熱點 職業(yè)發(fā)展工作坊第三期“學習生涯規(guī)劃,理性做出選擇”順利開展


5月7日晚,由中山大學管理學院MBA教育中心及中山大學MBA聯(lián)合會主辦,中山大學MBA聯(lián)合會職業(yè)發(fā)展部承辦的第三期職業(yè)發(fā)展工作坊“跳?還是不跳?——生涯規(guī)劃師教你理性看待跳槽”在管理學院善思堂N128...
5月7日晚,由中山大學管理學院MBA教育中心及中山大學MBA聯(lián)合會主辦,中山大學MBA聯(lián)合會職業(yè)發(fā)展部承辦的第三期職業(yè)發(fā)展工作坊“跳?還是不跳?——生涯規(guī)劃師教你理性看待跳槽”在管理學院善思堂N128順利進行。本次活動由MBA教育中心職業(yè)發(fā)展專員、全球職業(yè)規(guī)劃師蔡妮娜老師主講,共20名專業(yè)碩士參加。
活動開始,大家進行自我介紹,并就自身關(guān)注的職業(yè)轉(zhuǎn)型的問題進行了闡述。接著蔡老師讓大家列舉出職場中常見的職業(yè)轉(zhuǎn)換原因,并分析哪些是較為理性的思考與原因。在考慮新職業(yè)利弊的過程中,除了薪酬與職業(yè)發(fā)展空間之外,還需要考慮情感的因素,才能夠較為全面地看清職業(yè)收益。
當有新的用人單位向你拋出橄欖枝時或者面臨新的職業(yè)選擇時,怎樣更好地權(quán)衡利弊得失做出選擇呢?蔡老師讓大家填寫一份“跳槽決策自檢表”,通過4個系統(tǒng)的問題來梳理跳槽的利弊得失,能夠從一個全面的角度來看待職業(yè)決策。此外,還可以運用“決策平衡單”來對兩個職業(yè)選項中需要考慮的職業(yè)核心要素(薪酬,成就感,社交等)進行打分,通過量化的方式來梳理,最終幫助自己做出更佳的職業(yè)選擇。
2小時的工作坊很快又到尾聲,蔡老師再次強調(diào)了做職業(yè)決策過程中行動的重要性。這次工作坊干貨滿滿,通過互動討論,案例分析等形式使學生們更加理性地看待跳槽,而不是僅被薪酬所吸引而做出不理性的決定。
撰稿:黎德田
(本文轉(zhuǎn)載自 ,如有侵權(quán)請電話聯(lián)系13810995524)
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