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師生關(guān)系是教育的一個永恒話題，人人渴望的師生關(guān)系到底是什么？如何構(gòu)建良好的師生關(guān)系，使其成為一股強大的教育力量？

《我和我的導(dǎo)師》欄目嘗試挖掘一線師生相處之道，為大家?guī)硪恍┧伎寂c啟示。本期內(nèi)容，為你講述商學(xué)院博士生韓晟昊與其導(dǎo)師高維和的精彩故事。

姓名：韓晟昊

年級專業(yè)：商學(xué)院2020級博士研究生

曾獲榮譽：

博士研究生期間（2020-），獲國家獎學(xué)金；碩士研究生期間（2017-2020），獲國家獎學(xué)金、“天津財經(jīng)大學(xué)優(yōu)秀就業(yè)畢業(yè)生”榮譽稱號，“天津財經(jīng)大學(xué)2020屆優(yōu)秀畢業(yè)論文”；

本科期間（2013-2017），獲國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、河北省省級“三好學(xué)生”榮譽稱號、“河北省優(yōu)秀畢業(yè)生”榮譽稱號，“河北金融學(xué)院2017屆優(yōu)秀畢業(yè)論文”。

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文 | 韓 晟 昊

七月盛夏，清晨的陽光透著樹葉的罅隙灑下，陣陣微風(fēng)吹過，很是愜意，我起床準備開始洗漱。突然，手機里導(dǎo)師給我傳來了我昨晚十一點鐘發(fā)給他的論文的修改稿，上面布滿了精確到字的批注。我下意識看了看時間，早上六點半。

“我的導(dǎo)師是工作狂”

我的導(dǎo)師，高維和教授，學(xué)校里公認“來得最早，走得最晚”的人，他是我們財大出名的“工作狂”。有時候為了處理手頭上緊要的公務(wù)，或是學(xué)術(shù)問題，常常忙得顧不上吃飯。還記得是林希師姐給我介紹的高老師，第一次見高老師就被他儒雅的氣質(zhì)所折服，那是考上財大第一次見導(dǎo)師的時候。當(dāng)時他正在給營銷系博士生上導(dǎo)論課，課上的內(nèi)容已經(jīng)有些模糊了，但高老師在課上的風(fēng)采和對同學(xué)問題的精煉總結(jié)，讓才踏入博士生生涯的我，印象深刻，這非得有深厚的學(xué)術(shù)功底不可。于是我在心底暗暗下決心：這樣的導(dǎo)師，跟定了！

“我的導(dǎo)師會管理團隊”

韓晟昊與導(dǎo)師高維和教授合影

高老師在團隊管理方面非常有經(jīng)驗，實行嚴格的“賞罰分明”，做得好的地方大力表揚，做得不對的地方提出批評。我的性格有些急躁，往往在完成任務(wù)時暴露很多小問題，為此沒少挨高老師的批評。但批評歸批評，事后高老師會語氣和緩地教育我，仔細和我探討如何改掉這些壞毛病。當(dāng)我事情做得好的時候，高老師也會毫不吝嗇地進行表揚。還記得拿到國家獎學(xué)金之時，我第一時間告訴了高老師，高老師就在組會上大力表揚了我，聽得我心里美滋滋的。和高老師交談，總讓人有一種如沐春風(fēng)的感覺！

“我的導(dǎo)師總是學(xué)生第一”

師門開組會 高老師在學(xué)校有行政職務(wù)，公務(wù)特別繁忙，但是學(xué)生在他心中的分量總是排到第一位的。我們師門每周都會進行組會，讓同門們可以就學(xué)術(shù)問題盡情討論與交流。除此之外，我們在學(xué)術(shù)上經(jīng)常會有不明白的地方，每次聯(lián)系高老師，哪怕他當(dāng)天有會議，他都能擠出時間在安排一對一討論，這對我們學(xué)術(shù)方面的提升有很大幫助。

高老師在學(xué)術(shù)以外的其他方面也盡可能幫助學(xué)生。例如，張婕瓊師姐和劉德文師兄找工作時，就尋求過高老師的意見。于是高老師就給他們倆一頁頁地改工作匯報的PPT，甚至修改演講的文稿。高老師還會幫助師兄師姐分析各個offer的利弊，目的只為了讓學(xué)生在未來有更好的前途。此外，高老師還關(guān)心學(xué)生的心理狀態(tài)。師弟向偉林有一段時間意志消沉，高老師就主動開導(dǎo)和引領(lǐng)向偉林，讓他迅速走出了低沉的狀態(tài)，重拾對生活的信心。

“是良師亦是益友”

師門恩施團建 除了對學(xué)業(yè)的重視，高老師在生活上對我們也是關(guān)懷備至。每逢學(xué)期開學(xué)或者期末，高老師都是推掉其他應(yīng)酬，帶著我們師門一起進行開學(xué)的計劃展望和期末的總結(jié)。一年一度的郊游也是師門必備的保留節(jié)目，秉持著“讀萬卷書，行萬里路”的理念，高老師每年都會自費組織我們進行師門團建。例如，2021年五一期間，高老師就組織師門去恩施大峽谷游玩，一大群人在春日的暖陽下，漫步在雄偉的天地間，無拘無束地談學(xué)術(shù)、談人生。高老師也敞開心扉，給我們分享他的過去經(jīng)歷，既讓我們在科研之余放松了身心，也收獲了寶貴的人生經(jīng)驗。

在已過去的兩年博士研究生生活中，高老師用自己對待學(xué)術(shù)的認真嚴謹，為我樹立起了一個良好的榜樣。能遇到這樣的良師益友，我無疑是幸運的。高老師對我的悉心栽培，會讓我收獲一個更美好的明天！

高維和

上海財經(jīng)大學(xué)商學(xué)院教授

博士生導(dǎo)師

Q

師生關(guān)系是一個永恒的話題，在您的學(xué)生韓晟昊看來，他覺得您是良師亦是益友，所以您傾向于與學(xué)生之間建立怎樣的師生關(guān)系？

高維和：我覺得分不同的層面去說吧。在科學(xué)探索上，比如說在選題的選擇，一些具體的科研成果的完成，論文的寫作，我覺得這個我是尊重學(xué)生的創(chuàng)造力。就是說，在這個方面不存在什么師生，或者說誰說了算。我們最終是以怎么把事情做好，誰的研究設(shè)想更好，誰提出的這個方案更合適推進項目，為首要的判斷標準。所以，通常他們提的一些好的研究設(shè)想，我覺得很好，我通常尊重他們。在日常工作上，我自己對自己有一個要求，就是說我是希望不能辜負一個學(xué)生的信任。當(dāng)然大的方面講是不能辜負學(xué)?；蛘哒f這個職業(yè)的信任。所以說，我是希望他們每一個人，至少以我作為參照系。我一直跟他們講，你們以后一定要超過我。我有時候跟他們開玩笑，假設(shè)若干年后我們出去開會，如果對方如是說 “原來你是韓晟昊的老師”，而不是說，“你是高維和的學(xué)生”，我覺得這兩個是不一樣的。我從心底里是希望他們能夠超過我。作為老師與長輩，在研究中我們犯過很多錯誤，在很多地方我們走過彎路，所以希望他們在未來的生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中能少犯錯誤。這一點上我會堅持自己，會建議甚至堅持學(xué)生應(yīng)該如何做。這時學(xué)生會不適應(yīng)，甚至?xí)惶_心。但是這是我身為師長的責(zé)任，因為我覺得在這方面你是必須要做到的。學(xué)生在自己的學(xué)術(shù)研究經(jīng)歷中，要找到自己真正熱愛的東西，建立自己的學(xué)術(shù)品牌?？赡苡袝r，我就會比較嚴厲。在父母心上，就像我剛才講的第二點，有時候我也自己在反省。假設(shè)我的小孩，跟著一個老師學(xué)習(xí)讀書，我希望別人怎么對待我的小孩？也就是“反求諸己”，我會按照這個目標來要求和對照，是不是我今天這個話說的不對？比如說對這個學(xué)生是不是這樣呢？是不是符合因材施教、因勢利導(dǎo)的教育方針？在這個方面可能我做的不是非常好。在財大，有很多老師做得特別好，值得我去努力學(xué)習(xí)的。我是打心眼里，是真的學(xué)生能夠發(fā)展的好。就像一個父母，總是希望自己的小孩發(fā)展得好。Q

您是一位非常高產(chǎn)的老師，不管是論文寫作、課題研究、還是教授觀點，我們經(jīng)?？吹侥漠a(chǎn)出，那么你會怎么指導(dǎo)自己的學(xué)生做學(xué)問呢？

高維和：謝謝。

Q

在專業(yè)范圍內(nèi)，營銷是一個需要不斷變革和創(chuàng)新的專業(yè)領(lǐng)域，所以在未來您希望自己的學(xué)生應(yīng)該著重提升哪些方面的綜合能力，以不斷適應(yīng)新的環(huán)境？

高維和：確實我們這個專業(yè)現(xiàn)在發(fā)展遇到很大的這種挑戰(zhàn)。理論上。能夠以營銷這個名義提出的理論肯定有，但不是很多，或者說對其他學(xué)科有影響的那種理論不是很多。其實理論是最重要的。所以對學(xué)生來說，首先得有理論的建構(gòu)能力。那怎么培養(yǎng)理論的建構(gòu)能力呢？首先得盡可能多的去閱讀。去看前人或者其他學(xué)科，梳理與整合主流理論的基礎(chǔ)上，形成比較系統(tǒng)和足夠用的學(xué)科和專業(yè)的理論能力。技術(shù)發(fā)展對我們這個學(xué)科的發(fā)展有非常大的影響，比如信息技術(shù)。所以我對我的博士生說，希望他們的選題是能夠在這個新背景下選擇和確定。而你要去研究新行業(yè)新問題，那么你必須要有相應(yīng)行業(yè)和相應(yīng)問題所對應(yīng)的數(shù)據(jù)處理等能力，比如機器學(xué)習(xí)等新方法，甚至我覺得對他們來說，這個應(yīng)該是他們需要掌握的一般能力?？赡懿皇俏揖邆淞诉@個能力，我就擁有了核心競爭力，而是他們必須具備這個能力，是基本功。是自己研究可能對學(xué)科、產(chǎn)業(yè)和國家的貢獻。我們國家經(jīng)濟發(fā)展的很好，很多企業(yè)競爭力也很強，但是中國學(xué)者貢獻的關(guān)于中國企業(yè)或者中國企業(yè)營銷的理論解釋和理論建構(gòu)是不夠的。所以我們生當(dāng)其時，也肩負重任，要去解決這個問題。作為一個學(xué)者，作為一個研究者，我們得有自己的抱負和責(zé)任去完成這一塊。如果從世界范圍內(nèi)來看，把整個管理學(xué)界堪稱一個知識或者理論體系的話，這個缺的這塊就是需要他們未來要去完成的。國魂，中題，西引，立言。國魂，就是家國情懷。研究要有家國情懷。研究需要在有限的生命中做有意義的事情，什么樣的事情是有意義的呢？就是我剛才講的對國家等的關(guān)注與貢獻。中題，就是中國需要我們?nèi)ソ鉀Q和解釋的問題。中國的一些比較現(xiàn)實的問題，需要是從我們的職業(yè)和工作的角度，從理論的角度，從研究的角度，去解決中國的現(xiàn)實問題。這個可以參照四個面向。西引，就是不要封閉自己，僵化自己。一個人老不老有沒有活力，其實就是他是不是對外界是不是封閉了，他是不是開放心態(tài)，他是不是停止了自己的學(xué)習(xí)。所以從這個角度，我們應(yīng)該博采眾長，對于別人國外一些好的理論與研究，我們要把自己打開去吸收和學(xué)習(xí)，不要一上來就去貼標簽。立言，就是在前面的基礎(chǔ)上，形成自己去向世界宣稱自己的理論、自己的發(fā)現(xiàn)、自己研究的這個能力，也就是你要有publish，甚至未來有自己立言的一些載體、成果和輿論陣地。

采編、視頻 | 張宜杰 審編 | 沈夢雪