改革創(chuàng)新發(fā)展!蘇州大學(xué)蘇州醫(yī)學(xué)院這樣干!


蘇州大學(xué)蘇州醫(yī)學(xué)院這樣干!
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為全面貫徹黨的教育方針,推進(jìn)醫(yī)學(xué)教育創(chuàng)新發(fā)展和綜合改革,辦好蘇州大學(xué)蘇州醫(yī)學(xué)院,日前蘇州大學(xué)正式發(fā)布了《關(guān)于深化蘇州醫(yī)學(xué)院體制機(jī)制改革的若干意見》,邁出了落實(shí)江蘇省教育廳、江蘇省衛(wèi)健委、蘇州市人民政府、蘇州大學(xué)四方共建蘇州大學(xué)蘇州醫(yī)學(xué)院及附屬醫(yī)院的重要一步,為深化蘇州醫(yī)學(xué)院體制機(jī)制改革描繪了嶄新的“路線圖”。
2021年7月7日四方簽約共建蘇州大學(xué)蘇州醫(yī)學(xué)院及附屬醫(yī)院
四方簽約共建近一年來,蘇州大學(xué)蘇州醫(yī)學(xué)院面向健康中國戰(zhàn)略,借助綜合性大學(xué)的資源優(yōu)勢,以全面深化體制機(jī)制改革和完善內(nèi)部治理體系為抓手,在蘇州醫(yī)學(xué)院開展校院兩級辦學(xué)體制改革試點(diǎn)工作。蘇州大學(xué)落實(shí)以院辦校,積極探索高等教育領(lǐng)域簡政放權(quán)、放管結(jié)合,要求試點(diǎn)改革堅(jiān)持統(tǒng)籌謀劃、權(quán)責(zé)一致、協(xié)同高效,突出問題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向、結(jié)果導(dǎo)向,以“權(quán)力應(yīng)授盡授、經(jīng)費(fèi)統(tǒng)一核撥、指標(biāo)綜合下達(dá)”為工作原則,穩(wěn)中求進(jìn),推動(dòng)改革進(jìn)程。
今天大蘇為你一一解讀
“四方共建”以來取得的階段性成果
落實(shí)以院辦校,謀劃總體發(fā)展規(guī)劃
蘇州醫(yī)學(xué)院改革發(fā)展遵循綜合性大學(xué)辦醫(yī)學(xué)教育的規(guī)律,堅(jiān)持醫(yī)學(xué)教育的完整性、系統(tǒng)性和相對獨(dú)立性,深化“放管服”改革,落實(shí)以院辦校方針,推進(jìn)醫(yī)學(xué)教育創(chuàng)新發(fā)展。
組織開展蘇州醫(yī)學(xué)院改革發(fā)展規(guī)劃工作,啟動(dòng)對現(xiàn)行規(guī)章制度“廢改立”工作,建立醫(yī)學(xué)院管理運(yùn)行體系,健全各項(xiàng)制度。召開機(jī)構(gòu)調(diào)整和編制核定方案征求意見座談會、深化蘇州醫(yī)學(xué)院體制機(jī)制改革推進(jìn)會,為醫(yī)學(xué)院改革發(fā)展做好謀篇布局。
發(fā)展目標(biāo)和定位
1
蘇州醫(yī)學(xué)院擬用8—10年的發(fā)展時(shí)間進(jìn)入國家醫(yī)學(xué)院校第一方陣,成為國內(nèi)一流、國際知名醫(yī)學(xué)院,將蘇州醫(yī)學(xué)院及附屬醫(yī)院建設(shè)成為一面醫(yī)學(xué)教育改革發(fā)展旗幟:成為國際一流醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)高地,成為國家疑難重癥防控診療康養(yǎng)中心,成為國際醫(yī)學(xué)科創(chuàng)高地和成果轉(zhuǎn)化基地,成為國際醫(yī)學(xué)交流和發(fā)展中心。
發(fā)展理念
2
蘇州醫(yī)學(xué)院改革發(fā)展方案遵循醫(yī)學(xué)發(fā)展規(guī)律,秉承“創(chuàng)新發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、融合發(fā)展、借力發(fā)展”的發(fā)展理念,優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu),加強(qiáng)學(xué)科交叉融合,打造蘇州醫(yī)學(xué)院及附屬醫(yī)院的學(xué)科特色和品牌,以“名城名?!好麕熋t(yī)”戰(zhàn)略為引領(lǐng),構(gòu)建區(qū)域醫(yī)學(xué)發(fā)展共同體。
發(fā)展舉措
3
一是系統(tǒng)推進(jìn)醫(yī)學(xué)教育統(tǒng)籌管理,促進(jìn)蘇大醫(yī)學(xué)醫(yī)教研產(chǎn)協(xié)同發(fā)展;
二是醫(yī)學(xué)教育改革注重順應(yīng)時(shí)代新變,勇于引領(lǐng)行業(yè)浪潮,全力培養(yǎng)中國一流醫(yī)學(xué)人才;
三是推進(jìn)學(xué)科教學(xué),形成新興學(xué)科和新的增長點(diǎn);
四是參與政府主導(dǎo)的國家醫(yī)學(xué)中心的建設(shè),搭建國之重器大平臺,彰顯蘇醫(yī)優(yōu)勢;
五是利用好蘇州市提供的改革發(fā)展資金,構(gòu)建防控、診療、康養(yǎng)中心,服務(wù)于地方需求,助力健康中國戰(zhàn)略實(shí)施落地,服務(wù)江蘇、服務(wù)蘇州;
六是加強(qiáng)與地方政府的合作,推進(jìn)與地方政府和產(chǎn)業(yè)的合作,融入蘇州的發(fā)展戰(zhàn)略。
深化醫(yī)教研協(xié)同,提升人才培養(yǎng)質(zhì)量
面向國家“雙萬”計(jì)劃,培養(yǎng)卓越拔尖人才。深化人才培養(yǎng)模式改革,國家“雙萬”計(jì)劃項(xiàng)目建設(shè)再創(chuàng)佳績,獲批國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)3個(gè),以及省部級專業(yè)、課程、虛擬教研室、教材、教改課題等教學(xué)項(xiàng)目20項(xiàng),獲得省級教學(xué)成果獎(jiǎng)2項(xiàng)。
加強(qiáng)教學(xué)培訓(xùn),提升教師教學(xué)能力。重視教師教學(xué)成長,舉辦首屆“蘇州大學(xué)蘇州醫(yī)學(xué)院基于問題的學(xué)習(xí)(PBL)導(dǎo)師培訓(xùn)會”,選派教師參加國內(nèi)知名院校組織的教學(xué)交流與培訓(xùn),組織示范課堂評選活動(dòng)。教師獲省高校微課教學(xué)比賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。
PBL導(dǎo)師培訓(xùn)會
強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新,重視人文,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)。鼓勵(lì)學(xué)生課外科研,組織各類知識技能競賽和講座,促進(jìn)醫(yī)學(xué)生知識、能力、素質(zhì)綜合發(fā)展。獲大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目44項(xiàng)、?政基金項(xiàng)目8項(xiàng),江蘇省科研與實(shí)踐創(chuàng)新計(jì)劃16項(xiàng),江蘇省創(chuàng)新論壇1項(xiàng)。獲評江蘇省普通高等學(xué)校本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))評優(yōu)三等獎(jiǎng)1項(xiàng),江蘇省優(yōu)秀博士碩士學(xué)位論文12篇。獲省醫(yī)藥教育研究會“醫(yī)學(xué)人文教育優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)”3項(xiàng)。今年,2017級臨床兒科團(tuán)支部喜獲“全國五四紅旗團(tuán)支部”稱號。
近日,放射醫(yī)學(xué)與輻射防護(hù)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主導(dǎo)的“中能多粒子超導(dǎo)醫(yī)學(xué)研究加速器”項(xiàng)目推進(jìn)工作取得重大突破。
2021年蘇州醫(yī)學(xué)院新批立項(xiàng)建設(shè)江蘇省發(fā)改委工程研究中心4項(xiàng)、獲批教育廳高校國際聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室及國家人類遺傳資源共享服務(wù)平臺聯(lián)合研究中心、高效推進(jìn)老年病與免疫教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè),放射醫(yī)學(xué)與輻射防護(hù)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室入選中國科協(xié)第一批全國科普教育基地。
蘇州醫(yī)學(xué)院承擔(dān)國家重大重點(diǎn)項(xiàng)目的能力顯著提升,以項(xiàng)目帶動(dòng)人才培養(yǎng)和學(xué)科交叉創(chuàng)新。2021年,蘇州醫(yī)學(xué)院獲批國家自然科學(xué)基金委項(xiàng)目186項(xiàng),其中國家杰出青年科學(xué)基金3項(xiàng)、優(yōu)秀青年科學(xué)基金4項(xiàng),各類重點(diǎn)項(xiàng)目6項(xiàng);科技部重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目和課題5項(xiàng);江蘇省杰青4項(xiàng)。斬獲江蘇省教育科學(xué)研究成果獎(jiǎng)、江蘇省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)、華夏醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)、全國婦幼健康科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)等多項(xiàng)科技成果獎(jiǎng);阮長耿院士榮獲省基礎(chǔ)研究重大貢獻(xiàn)獎(jiǎng),詹啟敏院士榮獲第八屆樹蘭醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),阮院士和詹院士在2022年第七屆醫(yī)學(xué)家年會上分別榮獲“十大醫(yī)學(xué)泰斗”稱號和“十大醫(yī)學(xué)杰出貢獻(xiàn)專家”稱號。品牌學(xué)術(shù)交流平臺“東吳·談家楨講壇”和“熱點(diǎn)·新星”青年學(xué)術(shù)沙龍以及雙聘制促進(jìn)基礎(chǔ)和臨床、醫(yī)學(xué)和其他學(xué)科的交叉融合。
阮長耿院士獲“十大醫(yī)學(xué)泰斗”稱號
詹啟敏院士獲“十大醫(yī)學(xué)杰出貢獻(xiàn)專家”稱號
調(diào)整學(xué)科結(jié)構(gòu),深化內(nèi)涵建設(shè)
蘇州醫(yī)學(xué)院在調(diào)整學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu),推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)上持續(xù)發(fā)力。獲批生物學(xué)一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),獲批生物學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)3個(gè)“十四五”江蘇省重點(diǎn)學(xué)科。通過動(dòng)態(tài)調(diào)整醫(yī)學(xué)專業(yè)設(shè)置獲批兒科學(xué)新專業(yè),建設(shè)現(xiàn)代精準(zhǔn)血液學(xué)、睡眠醫(yī)學(xué)、全生命周期健康管理等3個(gè)微專業(yè),藥學(xué)專業(yè)順利通過教育部專業(yè)認(rèn)證。藥學(xué)專業(yè)認(rèn)證唐仲英醫(yī)學(xué)研究院大樓
根據(jù)自身發(fā)展和社會需求,科學(xué)研判學(xué)科發(fā)展趨勢,優(yōu)化學(xué)科布局,明確多層次的重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科,通過學(xué)科交叉融合發(fā)展強(qiáng)化“醫(yī)學(xué)+X”交叉研究與技術(shù)創(chuàng)新能力,建立完善的交叉學(xué)科建設(shè)機(jī)制,培育新的學(xué)科增長點(diǎn)。充分優(yōu)化整合基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)資源,形成完整的“基礎(chǔ)—臨床”醫(yī)學(xué)教研體系,在醫(yī)學(xué)及交叉學(xué)科領(lǐng)域產(chǎn)出一流成果。制定醫(yī)學(xué)學(xué)科的中長期發(fā)展規(guī)劃,合理調(diào)整學(xué)科專業(yè)設(shè)置,不斷優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu),推進(jìn)學(xué)科、學(xué)位點(diǎn)、專業(yè)的一體化協(xié)調(diào)發(fā)展。
優(yōu)化分配方案,推進(jìn)招生改革
蘇州醫(yī)學(xué)院持續(xù)推進(jìn)招生改革,本科生和研究生招生指標(biāo)(含附屬醫(yī)院)由學(xué)校分年度統(tǒng)一核撥給醫(yī)學(xué)院,并根據(jù)人才培養(yǎng)質(zhì)量以醫(yī)學(xué)院為整體對招生指標(biāo)進(jìn)行增減調(diào)整。在學(xué)??偭靠刂瓶蚣芟?,醫(yī)學(xué)院自行設(shè)置招生專業(yè),制定招生指標(biāo)分配實(shí)施細(xì)則,結(jié)合專業(yè)和學(xué)位點(diǎn)的建設(shè)質(zhì)量以及社會需求,不斷優(yōu)化調(diào)整分配方案。
本科生方面,在學(xué)校和江蘇省教育廳支持下,蘇州醫(yī)學(xué)院單獨(dú)設(shè)“3+1+2模式省內(nèi)普通本科批招生專業(yè)組”。研究生方面,加強(qiáng)與附屬醫(yī)院在研究生招生和培養(yǎng)工作中的緊密對接與融合。
履行神圣職責(zé),打好疫情防控阻擊戰(zhàn)
上海疫情發(fā)生以來,蘇州大學(xué)各附屬醫(yī)院率先迎難而上,在完成本地抗疫任務(wù)的同時(shí),以舍我其誰的勇氣,火速集結(jié)、星夜兼程、馳援上海。截至目前,600余名醫(yī)務(wù)人員用實(shí)際行動(dòng)踐行醫(yī)者責(zé)任和使命,為上??挂哓暙I(xiàn)蘇大人的力量。
蘇大附屬獨(dú)墅湖醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員支援上海
當(dāng)前,蘇州的新冠肺炎疫情防控工作依然嚴(yán)峻復(fù)雜,在接到省衛(wèi)健委、省教育廳的部署要求后,蘇州大學(xué)蘇州醫(yī)學(xué)院堅(jiān)決落實(shí)上級工作部署,履行作為“四方共建”醫(yī)學(xué)院的神圣職責(zé),第一時(shí)間宣傳發(fā)動(dòng),已先后派出兩批共31位教師志愿者,前往位于甪直的PCR氣膜實(shí)驗(yàn)室,開展為期10余天的封閉式核酸檢測工作,同時(shí)成立省核酸檢測醫(yī)學(xué)行動(dòng)支部,發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用。
志愿者們牢記醫(yī)務(wù)工作者的使命和責(zé)任,發(fā)揮學(xué)術(shù)專長,以科學(xué)精神和專業(yè)素養(yǎng)高水平、高質(zhì)量地開展工作,圓滿完成任務(wù),為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)奉獻(xiàn)了“蘇大力量”。目前,蘇州大學(xué)蘇州醫(yī)學(xué)院已組建起由教師和研究生為主的90余人核酸檢測預(yù)備隊(duì)伍,并已完成相關(guān)培訓(xùn),可根據(jù)疫情防控總體部署隨時(shí)奔赴核酸檢測一線。
蘇州大學(xué)新媒體中心
素材來源:蘇州醫(yī)學(xué)院
整理編輯:齊杭
(本文轉(zhuǎn)載自蘇州大學(xué)東吳商學(xué)院 ,如有侵權(quán)請電話聯(lián)系13810995524)
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