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近日，美國(guó)景觀設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)（ASLA）公布了2021年競(jìng)賽作品獲獎(jiǎng)名單，在全球440多項(xiàng)參賽作品中，蘇州大學(xué)金螳螂建筑學(xué)院研究生的作品在綜合設(shè)計(jì)類、城市設(shè)計(jì)類、分析規(guī)劃類學(xué)生組共斬獲三枚榮譽(yù)獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)作品數(shù)量與康奈爾大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)、弗吉尼亞大學(xué)并列世界第一，這是金螳螂建筑學(xué)院學(xué)生繼去年拿下一項(xiàng)綜合設(shè)計(jì)類獎(jiǎng)后再次斬獲殊榮。

對(duì)此，主要指導(dǎo)老師、學(xué)院風(fēng)景園林系主任翟俊教授表示并不感到意外。他說，這是學(xué)生們作為景觀人走出去的一大步。從今年3月底開始，學(xué)生們?cè)诟稌杂?、馬晨亮、張一新等老師們的指導(dǎo)下，耗時(shí)近四個(gè)月反復(fù)打磨項(xiàng)目?jī)?nèi)容。他們跳出了戶外園林的界限，以景觀都市主義方法論為基礎(chǔ)，兼具科學(xué)性與創(chuàng)新性的研究型景觀設(shè)計(jì)，既有天馬行空的想象，也有腳踏實(shí)地運(yùn)用景觀的手法處理全球關(guān)注的生存發(fā)展問題，《圣水新生》《野生動(dòng)物的命也是命》《與洪共舞、隨洪而行》三項(xiàng)獲獎(jiǎng)作品就是將景觀與解決城市發(fā)展問題相結(jié)合的最佳詮釋。

“遠(yuǎn)程會(huì)診”瓦拉納西水問題

成員：葉懷澤 葛楠楠 任敬 周悅 胡光亮

《Rebirth of The "Holy Water"》

2021 ASLA Honor Award | Urban Design

葉懷澤是金螳螂建筑學(xué)院2019屆研究生，他們的小組作品《圣水新生》遠(yuǎn)程解決的正是印度的瓦拉納西水污染問題。

“我們選了很多場(chǎng)地，其中最典型的場(chǎng)地是在印度瓦拉納西，對(duì)這個(gè)城市的更新設(shè)計(jì)做好了，那么世界上有類似問題的城市也會(huì)有參考作用?！比~懷澤說，瓦拉納西地處恒河邊，水系復(fù)雜，雨旱季明顯，解決當(dāng)?shù)厍鍧嵱盟畣栴}迫在眉睫。

設(shè)計(jì)師不僅是設(shè)計(jì)師，也是一位研究者，“無法做到實(shí)地調(diào)查是個(gè)局限，”翟俊老師說，“學(xué)生們會(huì)充分利用網(wǎng)上資源，單是資料搜集都要需要一個(gè)月的時(shí)間，好在資料很全面，Google地圖及大量的SCI論文能提供充足的理論及數(shù)據(jù)支撐?！?/span>

《圣水新生》小組對(duì)瓦拉納西宗教文化背景、氣候特點(diǎn)、人口激增等問題做了大量的背景調(diào)查，除了景觀設(shè)計(jì)，小組成員也考慮到了景觀方案背后解決社會(huì)問題的潛力及創(chuàng)造的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，他們選擇了更好落地，更結(jié)合傳統(tǒng)文化背景的方式，比如通過復(fù)興當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)水井帶動(dòng)解決清潔水資源等。項(xiàng)目的設(shè)計(jì)圖幅也很出彩，或粉棕色或青色打底暈染，濃濃的印度風(fēng)呼之欲出，研究數(shù)據(jù)更是繁復(fù)龐雜，條分縷析，呈現(xiàn)了一個(gè)非常宏大又事無巨細(xì)的景觀工程。

這次“遠(yuǎn)程會(huì)診”，《圣水新生》團(tuán)隊(duì)對(duì)癥下藥給出了漂亮的“藥方”，ASLA專家評(píng)審團(tuán)給出了很高的評(píng)價(jià)——學(xué)生們所做的設(shè)計(jì)復(fù)雜精細(xì)卻又適用廣泛，他們提出的框架模式可以復(fù)制、推廣運(yùn)用到世界其他地方。

要人類怎么看，更要刺猬怎么看

成員：王歆月 張欣迪 張晨悅 韋姝宇 秦慕文 王美斯

《Wildlife Lives Matter》

2021 ASLA Honor Award | General Design

“對(duì)于人類來說，合適的庇護(hù)所是喬木、高樓，但對(duì)刺猬而言，它們一心尋求的只是20厘米左右高的灌木叢。之所以做這個(gè)選題，就是想利用景觀的手法，為野生動(dòng)物數(shù)量銳減問題提供一點(diǎn)思路?！薄兑吧鷦?dòng)物的命也是命》項(xiàng)目組的王歆月說道。

項(xiàng)目定題大費(fèi)周折，起初他們選擇了很多物種，通過大量的對(duì)比研究，發(fā)現(xiàn)歐洲刺猬在城市的野生動(dòng)物中非常具有代表性，而英國(guó)又是城市化進(jìn)程領(lǐng)先的國(guó)家之一，“英國(guó)”、“刺猬”正好切中了“城市化”、“野生動(dòng)物”的命題。

選題確定后，團(tuán)隊(duì)在刺猬的生命周期和人的城市生活環(huán)境的關(guān)系方面討論了很多，王歆月回憶道：“最大的問題在于如何以刺猬視角審視周邊環(huán)境，不代入到小動(dòng)物視角的話，我們不可能了解到它們的真正需求。后來，我們從歐洲刺猬的生活習(xí)慣、生命周期入手，想要在滿足刺猬需求的同時(shí)跟人的需求進(jìn)行融合。但過于專注于刺猬的話，又可能脫離了人類的城市生活環(huán)境?！?/span>

“在老師的指導(dǎo)下，我們根據(jù)刺猬的生命周期進(jìn)行了空間分類，做出能夠滿足人和刺猬共同需求的景觀化城市設(shè)計(jì)。比如我們?cè)O(shè)計(jì)了一種竹制座椅，下方特意設(shè)計(jì)了適合刺猬通過或藏身的通道，從動(dòng)物角度來設(shè)計(jì)改造人居環(huán)境。我們白天各自畫圖，在結(jié)束一天的課程后聚到一起互相提供修改意見，”張晨悅同學(xué)回憶一起熬夜做項(xiàng)目的時(shí)光，“大家都朝著同一個(gè)目標(biāo)在努力，雖然辛苦，但很快樂?！?/span>

洪水不只是猛獸

成員：于夢(mèng)晴 唐慧 黃希婷 宋玉玲 劉暢 陸巧蕓

《Run With The Flood》

2021 ASLA Honor Award | Analysis and Planning

《Run with the flood》（《與洪共舞、隨洪而行》）乍聽是一個(gè)很有詩(shī)意的名字，而這個(gè)項(xiàng)目背后的景觀設(shè)計(jì)卻像是戴著鐐銬的舞蹈。“我們修大壩防洪水，魚類無法洄遷，這就需要我們用軟工程的方式來消解洪水，做到順應(yīng)自然，與自然共生，”翟俊老師說，“項(xiàng)目的創(chuàng)新點(diǎn)就在于把洪水消解的通道變成了鮭魚的棲息地和洄游的路徑，所以我們說是與洪共舞、隨洪而行?！?/p>

經(jīng)過了一個(gè)多月的選題磨合期，項(xiàng)目小組長(zhǎng)于夢(mèng)晴回憶道：“邏輯、圖面表達(dá)兩者也缺一不可，我們花了一個(gè)多月的時(shí)間整理競(jìng)賽邏輯，出圖壓縮在了不到一個(gè)月的時(shí)間。我們重點(diǎn)梳理了場(chǎng)地當(dāng)中產(chǎn)生洪水的原因、鮭魚的生活特點(diǎn)以及當(dāng)?shù)鼐用竦奈幕尘?，將三者交織在一起，?chǎng)地獨(dú)一無二的解決策略就水到渠成地梳理出來了。”

在這個(gè)項(xiàng)目中，小組成員通過鮭魚洄游路線的三個(gè)階段重建鮭魚的棲息地連通性，尋求了一種與潛在的與洪水共生的生活方式，而不是傳統(tǒng)的抵御為主。賽后，小組成員劉暢感嘆：“本科時(shí)期，對(duì)風(fēng)景園林的理解，僅僅是戶外景觀或者公園。通過國(guó)際競(jìng)賽，我們意識(shí)到景觀的功能不僅是傳統(tǒng)的休閑娛樂，還能為全球的環(huán)境問題提供可持續(xù)、動(dòng)態(tài)發(fā)展、順應(yīng)自然的新途徑?！?/p>

“除了大家說的，這個(gè)項(xiàng)目讓我印象深刻的是對(duì)人性的關(guān)懷，我們結(jié)合當(dāng)?shù)赜〉诎踩藗鹘y(tǒng)的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)方式，不僅幫助鮭魚洄游還能保護(hù)農(nóng)業(yè)特色?！秉S希婷補(bǔ)充道。

巧妙的選題視角、可靠的研究數(shù)據(jù)、清晰的邏輯推理、精致的圖幅表述，是競(jìng)賽成功里缺一不可的基本條件。

當(dāng)然不可或缺的，還有金螳螂建筑學(xué)院科學(xué)有效的教學(xué)方法和兼濟(jì)天下的國(guó)際視野。

“這次學(xué)生組競(jìng)賽，我們提交了四組作品，有三項(xiàng)獲獎(jiǎng)，中標(biāo)率還是蠻高的。這次獲獎(jiǎng)得益于金螳螂建筑學(xué)院采取的一體多維的教學(xué)方法，比如一個(gè)項(xiàng)目既是研究生課程的設(shè)計(jì)作業(yè)，也能拿出去參加國(guó)際競(jìng)賽的項(xiàng)目，學(xué)生們能夠?qū)＞O(shè)計(jì)創(chuàng)意，做到了匠心筑品。其次，選題把握了時(shí)代脈搏，緊跟國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略，都是國(guó)際普遍關(guān)心的問題，比如如何應(yīng)對(duì)生物多樣性喪失及資源分配不均等問題。”翟老師鼓勵(lì)學(xué)生們參加國(guó)際競(jìng)賽，“我們讓學(xué)生們先行一步，通過競(jìng)賽與世界接軌。我們要展示給大家的是——蘇大的學(xué)生不僅能解決中國(guó)問題也能解決世界的問題，我們要把作品寫在地球上，致力于把蘇大學(xué)生培養(yǎng)成世界第一梯隊(duì)的設(shè)計(jì)師。”

“一直以來，蘇州大學(xué)風(fēng)景園林專業(yè)的建設(shè)既根植傳統(tǒng)，又放眼國(guó)際。這次競(jìng)賽師生們不懼挑戰(zhàn)，敢于作前沿的引領(lǐng)者，真正做到了匠心筑品。”談及學(xué)院的人才培養(yǎng)，金螳螂建筑學(xué)院副院長(zhǎng)申紹杰表示，學(xué)院將繼續(xù)致力于發(fā)展成為國(guó)際化、專業(yè)化的一流設(shè)計(jì)學(xué)院，努力培養(yǎng)兼收并蓄、勇于創(chuàng)新、知行合一的優(yōu)秀建筑人才。

蘇州大學(xué)新媒體中心

采訪：林陳心子、于飛鴻、邢淑敏

文字：邢淑敏、于飛鴻

編輯：于飛鴻

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