清華大學公共管理學院江小涓院長在中國案例研究期刊聯(lián)盟成立大會上的致辭


3月24日,在中國專業(yè)學位案例建設(shè)專家咨詢委員會的指導下,教育部學位與研究生教育發(fā)展中心和清華大學公共管理學院聯(lián)合主辦的“中國案例研究期刊聯(lián)盟成立大會曁案例建設(shè)高端研討會”在清華大學順利舉行。
3月24日,在中國專業(yè)學位案例建設(shè)專家咨詢委員會的指導下,教育部學位與研究生教育發(fā)展中心和清華大學公共管理學院聯(lián)合主辦的“中國案例研究期刊聯(lián)盟成立大會曁案例建設(shè)高端研討會”在清華大學順利舉行。經(jīng)專家咨詢委員會倡議和推動,《經(jīng)濟研究》《管理世界》等26家管理類、經(jīng)濟類核心期刊共同發(fā)起成立中國案例研究期刊聯(lián)盟,將致力于開設(shè)案例研究專欄、組織案例研究高端研討、開展優(yōu)秀案例評選等工作,攜手搭建中國特色社會主義實踐創(chuàng)新成果的宣傳陣地,推進中國哲學社會科學研究范式變革,推動形成中國案例研究濃厚氛圍和氣候。
全國人大常委會委員、社會建設(shè)委副主任委員、中國行政管理學會會長、清華大學公共管理學院院長、專家咨詢委員會主任委員江小涓在成立大會上致辭。
以下為致辭全文:
尊敬的富芝副部長,培勇副院長,陳旭書記,各位來賓:
大家下午好。首先,我謹代表中國專業(yè)學位案例建設(shè)專家咨詢委員會,代表清華大學公共管理學院,歡迎和感謝各位的蒞臨。剛才,陳旭書記、富芝副部長,培勇副院長的致辭充分肯定了案例研究和成立期刊聯(lián)盟的重要性,我完全贊同。去年11月24號,案例建設(shè)專家咨詢委員會成立時,大家一致認為研究團隊與學科建設(shè)、與發(fā)表平臺同向努力是促進案例研究的一個關(guān)鍵因素。感謝教育部、社科院、清華大學的指導支持,感謝教育部學位與研究生教育發(fā)展中心寶印主任和他的同事,為設(shè)立專家咨詢委員會和成立期刊聯(lián)盟做的大量努力。也感謝我們學院多位同事在其中的高效工作。特別感謝各個期刊的大力支持和積極參與,我們在很短時間內(nèi)就成立了這個聯(lián)盟。大家都知道,好的案例研究需要大量艱辛努力,聯(lián)盟提供的多種類型發(fā)表平臺,將會有力激勵老師同學和專家學者加大對案例研究的投入,并隨之結(jié)出豐碩成果。再次向各位表示衷心的感謝!
案例建設(shè)專家咨詢委員會成立前后,我和各位委員對案例研究與教學工作有過多次溝通討論,我學到了很多。大家認為,深化案例研究,講好中國故事,是貫徹落實習近平總書記關(guān)于哲學社會科學工作、教育工作系列重要論述和指示批示精神的重要舉措。我們說中國創(chuàng)造了奇跡,一層含義就是說現(xiàn)有的理論不能有效解釋。多年來,不少國外學者用他們的視角觀察和分析中國問題,不斷做出停滯、危機甚至崩潰等預言,但中國卻持續(xù)大步向前走了40年。中國的成功實踐吸引了全球關(guān)注,很多人希望了解、研究和借鑒。對中國經(jīng)驗做出學理解釋,中國的學者有突出的比較優(yōu)勢:我們更了解中國特色制度與治理的內(nèi)生演化過程和歷史與文化傳承,更了解市場和企業(yè)運行特點,更了解那些不可被量化甚至難以察覺但影響重大的政策變量。更了解實踐中存在的各種“隱含知識”和非正式關(guān)系,更了解哪些是合理可信的數(shù)據(jù)。我們要在解析一個個重大事件也就是案例研究中,闡釋中國經(jīng)驗的歷史地位和普遍意義。
很多委員強調(diào),案例研究要為教學服務,真實完整的案例能讓同學們理解中國改革開放進程的復雜、累進和迭代的特性,理解多種關(guān)系如何搏弈平衡,如何向正確方向演進。大家還強調(diào)案例研究的研究性質(zhì),一個問題需要研究,就意味著存在不確定、不一樣、不一致,需要選擇和優(yōu)化等。研究型案例不能止步于講故事和總結(jié)經(jīng)驗,而是要有參照框架,有反思意識,有知識累積。還有不少委員提出,我們的案例研究無疑要提供中國經(jīng)驗這個學術(shù)增量,但同樣要重視全球?qū)W術(shù)界多年努力積累的學術(shù)存量,例如,現(xiàn)代經(jīng)濟學理論的基本邏輯是可以借鑒的,我們的改革開放就是在理解價格、競爭、產(chǎn)權(quán)、法治等市場經(jīng)濟基礎(chǔ)性制度元素的基礎(chǔ)上起步的?,F(xiàn)在,我們進入建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新征程,碰到的問題不少也仍然會有共性。引進國外案例,無論是經(jīng)驗還是教訓,都能夠提供有益的借鑒。
各位來賓,我們很幸運,趕上了好時代,國家發(fā)展實踐和治理實踐成效卓著,僅僅40年的時間跨度,我們就經(jīng)歷了從低收入到中等收入再向高收入邁進的不同發(fā)展階段、經(jīng)歷了從計劃經(jīng)濟向社會主義市場經(jīng)濟這個波瀾起伏的改革過程,經(jīng)歷了從封閉經(jīng)濟向開放經(jīng)濟這個充滿挑戰(zhàn)的轉(zhuǎn)變過程,這些都為學術(shù)研究提供了前所未有的多樣事實和豐富數(shù)據(jù),是一個世所罕見的富礦,不僅數(shù)量大、品種多,而且礦層厚、品味高,支持我們做大量原創(chuàng)性的學術(shù)研究。我們應該有自信有雄心,在全球管理學科建設(shè)發(fā)展中,從多年的跟跑為主,向并跑并在有些領(lǐng)域領(lǐng)跑這個方向不斷努力,形成既有中國特色、也有廣泛包容性的重要學術(shù)體系。在這個過程中,學養(yǎng)深厚的案例研究必然在場并會做出重要貢獻。
(本文轉(zhuǎn)載自清華大學公共管理學院 ,如有侵權(quán)請電話聯(lián)系13810995524)
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