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原標(biāo)題：優(yōu)秀畢業(yè)生胡蓉 | 用雙手探知世界的寬度

畢業(yè)季的喧囂已然落下帷幕，時光如白駒過隙，大學(xué)轉(zhuǎn)瞬即逝，在所有關(guān)于青春的顏色里，有那么一種色彩，燦爛耀眼，光彩奪目。

優(yōu)秀畢業(yè)生—胡蓉

胡蓉，來自我校經(jīng)濟(jì)學(xué)院14級經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計學(xué)1班，2017年度校長獎學(xué)金“十佳學(xué)生”第一名，優(yōu)秀畢業(yè)生。獲得香港科技大學(xué)、倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院、英國利茲大學(xué)等Offer，即將于香港科技大學(xué)攻讀碩士學(xué)位。

在胡蓉的大學(xué)四年里，拿到了“挑戰(zhàn)杯”國賽二等獎、漫友文化第一屆全國聲優(yōu)大賽冠軍、美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽三等獎、第七屆全國大學(xué)生市場調(diào)查與分析大賽全國總決賽一等獎、第十四屆“挑戰(zhàn)杯”廣東大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽特等獎……學(xué)術(shù)競賽占據(jù)了一方土地。當(dāng)問及大學(xué)四年里，競賽和生活是如何安排時，胡蓉說“在競賽中生活，在生活中競賽”。

胡蓉的本專業(yè)績點并不拔尖。但她堅信，只要“凡事相信、凡事盼望、永不止息”，就一定能撥開云霧見青天。

在第七屆市場調(diào)研與分析大賽中，胡蓉和隊友們的選題《物盡“騎”用也需政企“雙輪”齊驅(qū)》，以共享單車如何規(guī)范管理為切入點進(jìn)行調(diào)研分析。在華南賽區(qū)的比賽中，胡蓉團(tuán)隊就以碾壓性的比分奪得桂冠，同時獲得了國家級一等獎，實現(xiàn)了廣財在這項比賽中一等獎“零”的突破。

眼光獨到、思維敏銳，是胡蓉團(tuán)隊的一大特點。在2016年底共享單車剛剛呈現(xiàn)“爆發(fā)”式增長時，胡蓉的團(tuán)隊就率先對此現(xiàn)象展開探究，根據(jù)調(diào)研結(jié)果他們在政府政策出臺的前兩個月便提出了一系列的建議。大大小小近百次的修改，80M的word文檔，幾十萬字的調(diào)研報告，廣州地鐵站口各年齡階層社會階層的采訪調(diào)研……在社會調(diào)研階段胡蓉意外地遇到了一位公安局的退休領(lǐng)導(dǎo)，還遇到過OFO的管理層，奇妙的偶遇好像給胡蓉指引著調(diào)研的方向。

整個項目調(diào)研的機構(gòu)涵蓋了廣東社科院、統(tǒng)計局、廣東省省情研究中心以及OFO、摩拜單車的管理層。他們從用戶特征、用戶認(rèn)知、用戶體驗、用戶看法四維出發(fā)，實打?qū)嵉囊皇謹(jǐn)?shù)據(jù)收集推動著項目的前行在政府政策出臺前的兩個月，胡蓉團(tuán)隊就提出了相應(yīng)建議。在胡蓉看來，選題的執(zhí)行力、社會效應(yīng)和選題的視野拓展是獲獎的關(guān)鍵因素。

選題的指導(dǎo)老師任曉陽是被胡蓉“三顧茅廬”請來的。在大三有幸得任老師授課的第一天，胡蓉就在課后攔下了任老師。說明來意，抓住機會，并憑借后續(xù)的試調(diào)研階段的高工作效率，以及調(diào)研報告與眾不同的框架設(shè)定，使這位口頭禪“好，很好，非常好”的大咖老師對胡蓉團(tuán)隊的調(diào)研感興趣了起來，并步步指導(dǎo)以達(dá)到合理表現(xiàn)報告主題的最佳效果。身為幾項大獎的項目隊長，她說“整個科研作品拿獎當(dāng)之無愧，籌備的過程影響了我的思維方式、做事風(fēng)格、專業(yè)知識儲備?！焙夭粌H享受著比賽帶來的層層挑戰(zhàn)，還希望在比賽中能夠成為更好的自己。

在2016-2017年度校長獎學(xué)金的答辯舞臺上，胡蓉憑借令人難忘的表現(xiàn)拿下了答辯階段的最高分94.86分。在答辯闡述的最后一個部分，她展示了自己在文藝領(lǐng)域的成績。胡蓉不只是一個癡迷于統(tǒng)計學(xué)的小姑娘，在文藝領(lǐng)域，她也是“小清新”一枚。

胡蓉小時候內(nèi)向，有總喜歡自言自語的習(xí)慣，甚至一度被母親懷疑有“自閉癥”。直到胡蓉遇見配音，另一片新的天地就此打開。小學(xué)二三年級時，胡蓉去錄音棚體驗錄音。一次偶然的機會，一位前輩說胡蓉聲音好聽可以去做配音員。自此，胡蓉的小興趣點一下就被點燃了。小學(xué)六年級，胡蓉喜歡上了配音，她嘗試塑造邪惡反派，狡詐有特色的“正太音”；14歲時她創(chuàng)立了一個配音社，并連奪兩屆全國性聲優(yōu)大賽團(tuán)隊賽冠軍；她曾為知名網(wǎng)游動漫配音。

（胡蓉的創(chuàng)意古風(fēng)畢業(yè)照）

高一時，高中的學(xué)姐發(fā)現(xiàn)胡蓉很會用聲音演戲，就問胡蓉有沒有接觸過戲劇。戲劇和電影電視劇不同，戲劇更夸張對臺詞功底要求更高，沒有被喊“咔”的機會。胡蓉去劇社試戲，從一百多位同學(xué)中脫穎而出，獲得了上臺的機會。并沒有臺詞功底的她，對聲音特色和情感的拿捏也并不知曉。但她在這樣的機緣之中，無意識地開發(fā)了這樣一個自身的天賦。

（胡蓉表演的戲劇作品登上深圳少年宮劇院）

人生在于不斷地突破自己，胡蓉在寒暑假不停地參加各項有意義的活動：參加英語機構(gòu)的口譯培訓(xùn)、參加交流項目、海外金融實訓(xùn)計劃、去花旗銀行市場部實習(xí)、在國際會議做雙語交替翻譯……正如胡蓉所言，“這些看似“無意義”的行動總會在某些關(guān)頭成為‘救命稻草’”。

問及斬獲年度“十佳學(xué)生”第一名什么感覺時，胡蓉覺得“出乎意料”。并不突出的學(xué)業(yè)成績，沒有天賦的應(yīng)試方法，在本專業(yè)的100多個學(xué)生里，胡蓉的學(xué)年績點只有3.67，專業(yè)排名更是軟肋，十幾名的位次只能和“學(xué)業(yè)優(yōu)秀”獎學(xué)金揮手告別。為引導(dǎo)廣大學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)和提升綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的個性化和多元化發(fā)展，我校在2016-2017學(xué)年進(jìn)行了獎學(xué)金制度性改革。在廣財?shù)莫剬W(xué)金改革辦法實施后，胡蓉拿到了廣財最頂端的獎學(xué)金。這件事告訴我們，萬事皆有可能。

如胡蓉所說，她的大學(xué)四年是“在競賽中生活，在生活中競賽”，將生活與學(xué)業(yè)融合在一起，充分利用兩者的交叉點，將所得學(xué)識應(yīng)用到生活中，胡蓉一直在實踐著“做一行，愛一行”。

回顧自己在廣財?shù)乃哪?，胡蓉坦言說“在對的時間做對的事情，盡自己最大的努力，不要強求自己”。我們總愛說“不忘初心，方得始終”，而在胡蓉的理解中“不管初心如何改變，有始有終才是王道?！敝祆湔f：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！倍@也是胡蓉在廣財四年的學(xué)業(yè)生涯所秉承的信念。在采訪的最后，胡蓉鼓勵廣財?shù)膸煹軒熋脗儭跋胱鍪裁淳腿プ?，不要困在朋友圈里?！?/p>