在實(shí)戰(zhàn)模擬中鍛煉,在緊張學(xué)習(xí)中提高——記EMBA十三期管理實(shí)戰(zhàn)模擬課程


為了增加EMBA項(xiàng)目學(xué)習(xí)價(jià)值,豐富課程體系架構(gòu),并激發(fā)和提高學(xué)員企業(yè)管理的整體思維能力和分析決策能力,EMBA項(xiàng)目辦公室創(chuàng)新引進(jìn)了TECHMARK管理實(shí)戰(zhàn)模擬課程。10月17日和18日,EMBA 十三...
為了增加EMBA項(xiàng)目學(xué)習(xí)價(jià)值,豐富課程體系架構(gòu),并激發(fā)和提高學(xué)員企業(yè)管理的整體思維能力和分析決策能力,EMBA項(xiàng)目辦公室創(chuàng)新引進(jìn)了TECHMARK管理實(shí)戰(zhàn)模擬課程。10月17日和18日,EMBA 十三期學(xué)員參加了兩天一夜的課程學(xué)習(xí)。
TECHMARK管理實(shí)戰(zhàn)模擬課程模擬了一個(gè)復(fù)雜的動(dòng)態(tài)市場(chǎng)環(huán)境,涉及產(chǎn)品研發(fā),生產(chǎn)、營(yíng)銷(xiāo)、財(cái)務(wù)、運(yùn)營(yíng)等各個(gè)職能部門(mén),內(nèi)容包括商業(yè)環(huán)境分析、商機(jī)創(chuàng)造、財(cái)務(wù)杠桿運(yùn)用、團(tuán)隊(duì)合作和戰(zhàn)略決策等方面大量的管理知識(shí)要點(diǎn)和經(jīng)營(yíng)技巧,課程目的使參與者學(xué)會(huì)如何在一個(gè)動(dòng)態(tài)、多變的全球化商業(yè)環(huán)境中進(jìn)行企業(yè)管理。
EMBA 十三期學(xué)員首先根據(jù)職業(yè)背景被隨機(jī)分成5個(gè)相互競(jìng)爭(zhēng)的小組,小組內(nèi)的成員則分別擔(dān)任CEO、生產(chǎn)總監(jiān)、營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)、研發(fā)總監(jiān)、財(cái)務(wù)總監(jiān)。圍繞三種電子產(chǎn)品與三個(gè)經(jīng)濟(jì)狀況不同的國(guó)家形成九大細(xì)分市場(chǎng),這5個(gè)小組要展開(kāi)設(shè)計(jì)、生產(chǎn)與銷(xiāo)售等全方位的激烈競(jìng)爭(zhēng),以模擬企業(yè)6個(gè)財(cái)務(wù)季度的管理運(yùn)營(yíng)期。在第6個(gè)財(cái)務(wù)季度結(jié)束時(shí)達(dá)到一定財(cái)務(wù)目標(biāo)的小組即為獲勝的小組。
在每一期財(cái)務(wù)季度中,各個(gè)小組都會(huì)碰到意向不到的問(wèn)題。比如在戰(zhàn)略?xún)r(jià)格設(shè)計(jì)和團(tuán)隊(duì)組建階段,各小組在熟悉規(guī)則和市場(chǎng)環(huán)境的環(huán)節(jié)上花費(fèi)了較多時(shí)間,而在財(cái)務(wù)分析和預(yù)算管理階段,有的小組則出現(xiàn)了成本計(jì)算錯(cuò)誤的問(wèn)題。還有的小組因戰(zhàn)略不明晰,頻繁搬遷廠(chǎng)房。在每個(gè)財(cái)務(wù)季度結(jié)束后,老師都對(duì)小組決策結(jié)果(資產(chǎn)負(fù)債率、市場(chǎng)份額、毛利潤(rùn)、存貨、ROE、ROA等)進(jìn)行分析與點(diǎn)評(píng),并深入剖析數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)背后的經(jīng)營(yíng)邏輯與知識(shí)體系。老師的每一次點(diǎn)評(píng)都能戳中各組的問(wèn)題所在,讓學(xué)員對(duì)決策過(guò)程進(jìn)行反思,并修正下期決策。
在兩天半的緊張學(xué)習(xí)過(guò)程中,十三期的同學(xué)們展現(xiàn)了一貫良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極參與,熱烈討論。經(jīng)過(guò)6個(gè)財(cái)務(wù)季度的市場(chǎng)拼殺,第五組最終成為優(yōu)勝組。不過(guò),過(guò)程比結(jié)果更重要。各組在陳述總結(jié)階段都分析了團(tuán)隊(duì)在各季度決策過(guò)程中出現(xiàn)問(wèn)題的原因。通過(guò)這次學(xué)習(xí),同學(xué)們了解到了影響投資收益率的決定因素,及其對(duì)運(yùn)營(yíng)和投資決策的影響,特別是提升了在復(fù)雜多變的市場(chǎng)環(huán)境中進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)決策、管理決策和領(lǐng)導(dǎo)決策的能力,更為重要的是,通過(guò)課程學(xué)習(xí),大家也為將來(lái)公司理財(cái)、戰(zhàn)略管理和公司治理等課程的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。
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