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農(nóng)作

是對(duì)中華傳統(tǒng)農(nóng)耕文化的弘揚(yáng)

在四川師范大學(xué)

也有這么一處農(nóng)耕之地——秋實(shí)農(nóng)場(chǎng)

一學(xué)期轉(zhuǎn)眼而逝

小獅子們?cè)趯W(xué)期初播下的種子與希望

早已茁壯成長(zhǎng)

又到了秋實(shí)農(nóng)場(chǎng)豐收的日子

不妨跟隨川Star的腳步

一起去體驗(yàn)一下豐收的快樂(lè)吧~

近日

由學(xué)生工作部（處）·武裝部主辦

四川師大科技園攜手

后勤服務(wù)管理中心飲食保障部

共同承辦

“耕耘育人 碩果累累”

秋實(shí)農(nóng)場(chǎng)勞動(dòng)成果展順利舉行

胖乎乎的白蘿卜半掩身體

小青菜如花團(tuán)般一簇一簇

在寒冬綻放生機(jī)

仔細(xì)看

一抹綠色悄然挺立于寒風(fēng)中

豌豆尖兒也努力往上鉆呀鉆

秋實(shí)農(nóng)場(chǎng)可不止這些農(nóng)作物喲

小獅子們用心將這里布置的滿滿當(dāng)當(dāng)

農(nóng)作物小科普

石頭上繪制的不同圖案

…

每一個(gè)角落都被精心打理

翻土、除草、施肥

戴上手套、拿起鋤頭

一起一落

小獅子們用行動(dòng)寫(xiě)下“勞動(dòng)光榮”

勞動(dòng)的果實(shí)是最甜美的

只有經(jīng)歷辛勤地勞動(dòng)

才能收獲屬于自己的一方天地

小獅子們也在今年冬天感受到了收獲的喜悅

他們親手將勞動(dòng)果實(shí)摘下

一筐筐的農(nóng)作物

就是他們辛勤勞作最好的證明

小獅子們細(xì)心制作宣傳牌

大聲吆喝著

向路過(guò)的人們宣傳著自己的菜

好一個(gè)忙碌的場(chǎng)景

收貨的農(nóng)作物一框框的排列整齊

當(dāng)有人詢問(wèn)價(jià)格時(shí)

當(dāng)小獅子收獲的農(nóng)作物成功賣出時(shí)

他們的臉上是止不住的笑容

在這個(gè)過(guò)程中

小獅子懂得了勞動(dòng)的真正意義

與此同時(shí)

在午餐和晚餐時(shí)間

食堂也開(kāi)設(shè)了秋實(shí)農(nóng)場(chǎng)勞動(dòng)成果特色窗口

讓小獅子們可以品嘗一下

自己勞動(dòng)所獲得的果實(shí)

這里，我們也采訪了幾位同學(xué)

讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)

他們?cè)趧趧?dòng)過(guò)程中

都有哪些收獲

“幸福存在于生活之中

而生活存在于勞動(dòng)之中”

勞動(dòng)是我們成長(zhǎng)的道路

在這其中

我們不僅收獲了滿滿的果實(shí)

也充實(shí)自我，完善自我

堅(jiān)持勞動(dòng)終歸是有收獲的

讓我們?cè)倮^續(xù)奮斗

期待下一次的大豐收吧！

新聞拓展

四川師范大學(xué)為認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和全國(guó)教育大會(huì)精神，全面落實(shí)德智體美勞全面發(fā)展的教育方針，學(xué)校出臺(tái)《四川師范大學(xué)勞動(dòng)教育工作實(shí)施方案》，將勞動(dòng)教育納入學(xué)校人才培養(yǎng)方案，開(kāi)設(shè)本科生勞動(dòng)教育必修課，構(gòu)架第一課堂和第二課堂共計(jì)32學(xué)時(shí)、1個(gè)學(xué)分的勞動(dòng)教育課程體系。成立“勞動(dòng)教育虛擬教研室”，建立健全勞動(dòng)教育教師工作考核體系，加強(qiáng)勞動(dòng)教育教學(xué)督導(dǎo)。建立勞動(dòng)教育評(píng)價(jià)機(jī)制，構(gòu)建勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)記錄和評(píng)價(jià)載體，進(jìn)一步完善學(xué)生綜合評(píng)價(jià)體系。

學(xué)校建立200余畝勞動(dòng)教育實(shí)踐基地，融合校園管理，組織學(xué)生分批參與“秋實(shí)農(nóng)場(chǎng)”勞動(dòng)教育實(shí)踐，以勞動(dòng)價(jià)值觀、勞模精神、工匠精神為主題，通過(guò)集體勞動(dòng)、教學(xué)輔助、校園能手、成果銷售等勞動(dòng)教育實(shí)踐課程，使學(xué)生切身體會(huì)勞動(dòng)成果來(lái)之不易，目前覆蓋學(xué)生9000余人。同時(shí)，結(jié)合學(xué)科特色將勞動(dòng)教育融入專業(yè)教育，形成“特色勞動(dòng)教育類課程”，實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)教育與學(xué)科教育的有機(jī)統(tǒng)一，形成了自主性、綜合性、實(shí)踐性、開(kāi)放性的勞動(dòng)教育課程體系，讓學(xué)生真正獲得勞動(dòng)體驗(yàn)、習(xí)得勞動(dòng)本領(lǐng)、創(chuàng)造勞動(dòng)價(jià)值、享受勞動(dòng)成果。

文 | 余靜怡 潘露

圖 | 王晨 羅乙宸

楊子樂(lè) 詹沐千 張楨

視頻 | 王晨

編輯 | 楊泓皓

初審 | 楊泓皓 余靜怡

終審 | 黃嬌 徐聰林

-四川師范大學(xué)新聞中心通訊社-