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第八屆西南片區(qū)師范大學(xué)聯(lián)席會在四川師范大學(xué)舉行 13所師范院校齊聚獅山

四川師范大學(xué)
2020-11-03 20:04 瀏覽量: 6228
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10月31日,第八屆西南片區(qū)師范大學(xué)聯(lián)席會在四川師范大學(xué)獅子山校區(qū)明德樓舉行。

10月31日,第八屆西南片區(qū)師范大學(xué)聯(lián)席會在四川師范大學(xué)獅子山校區(qū)明德樓舉行。

教育部教師工作司副司長宋磊,四川省委教育工委委員、省政府教育督導(dǎo)委員會專職副主任、教育廳總督學(xué)傅明,西南大學(xué)、廣西師范大學(xué)、重慶師范大學(xué)、西華師范大學(xué)、貴州師范大學(xué)、云南師范大學(xué)、四川師范大學(xué),以及應(yīng)邀出席會議的內(nèi)江師范學(xué)院、樂山師范學(xué)院、綿陽師范學(xué)院、成都師范學(xué)院、阿壩師范學(xué)院、西昌民族幼兒師范高等??茖W(xué)校等13所西南片區(qū)師范院校的領(lǐng)導(dǎo)出席會議。聯(lián)席會開幕式由四川師范大學(xué)校長汪明義主持。

△四川師范大學(xué)黨委書記李向成

四川師范大學(xué)黨委書記李向成致歡迎辭。他介紹了學(xué)校的辦學(xué)歷史、發(fā)展現(xiàn)狀、奮斗目標(biāo)、辦學(xué)治校體系、發(fā)展戰(zhàn)略以及“九大工程”戰(zhàn)略舉措。他指出,西南片區(qū)師范大學(xué)聯(lián)席會議的召開,為各兄弟院校謀求新發(fā)展提供了很好的交流平臺,對于準(zhǔn)確把握新時(shí)代師范大學(xué)發(fā)展新方位,深刻認(rèn)識師范教育改革發(fā)展新要求,實(shí)現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展,解決高等教育發(fā)展不充分、不平衡問題,推動教育強(qiáng)國建設(shè)意義重大。這次會議的主題是創(chuàng)建高水平示范性師范大學(xué),目的就是深入探討在新形勢下如何進(jìn)一步加強(qiáng)高校黨的建設(shè),加快完善大學(xué)內(nèi)部治理體系,深化教育評價(jià)體系改革和人才培養(yǎng)模式改革,正確處理繼承與創(chuàng)新、規(guī)模結(jié)構(gòu)與質(zhì)量效益,師范性與綜合性、特色發(fā)展與整體發(fā)展之間的關(guān)系,進(jìn)一步凸顯各自的特色優(yōu)勢,振興教師教育,爭創(chuàng)高水平示范性師范大學(xué),提高辦學(xué)綜合實(shí)力和影響力,提升區(qū)域教育發(fā)展整體水平。他表示,四川師大將以此次會議召開為契機(jī),學(xué)習(xí)借鑒兄弟院校經(jīng)驗(yàn),不斷探索教師教育改革,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,科學(xué)研究水平和社會服務(wù)能力。同時(shí),他希望各位教育同仁能夠利用這次機(jī)會,加強(qiáng)交流學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,為建立師范院校協(xié)同發(fā)展新機(jī)制,創(chuàng)建高水平示范性師范大學(xué)出謀劃策,為推動新時(shí)代教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢做出更大的貢獻(xiàn)。

△四川省委教育工委委員傅明

傅明代表四川省教育廳致辭。他表示,本次會議研討的主題是“如何創(chuàng)建高水平示范性師范大學(xué)”,這對于我們共同面對師范大學(xué)存在的共性問題及挑戰(zhàn)、共同梳理師范大學(xué)的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)、共同展望師范大學(xué)的發(fā)展趨勢,圍繞教師教育體系建設(shè)、傳統(tǒng)優(yōu)勢學(xué)科建設(shè),加強(qiáng)教師教育理論研究和實(shí)踐探索,建設(shè)特色鮮明的高水平示范性師范大學(xué)具有重要意義;也與我們研究探索四川高等教育改革與發(fā)展的相關(guān)問題,推動高校辦學(xué)質(zhì)量不斷提高,服務(wù)四川經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展是高度契合的。他希望,省內(nèi)外師范院校以此次會議為契機(jī),加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流,按照教育部大力振興師范教育的要求,進(jìn)一步加強(qiáng)師范教育體系建設(shè),提高師范生生源質(zhì)量,推進(jìn)師范類專業(yè)認(rèn)證,推動升級培養(yǎng)卓越教師,提升在職教師的素質(zhì)能力,不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、科學(xué)研究水平、教育教學(xué)水平和社會服務(wù)能力,以書寫高等教育的“奮進(jìn)之筆”為總抓手,以構(gòu)筑教育典型制度為總路徑,加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化,努力辦好人民滿意的教育,為推動治蜀興川再上新臺階、為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢作出新的更大貢獻(xiàn)。

△教育部教師工作司副司長宋磊

宋磊作了題為《全面加強(qiáng)新時(shí)代教師教育體系建設(shè)》專題報(bào)告,宣講習(xí)近平總書記教師節(jié)重要寄語。他談到,黨的十八大以來,習(xí)近平總書記多次看望慰問教師,就教師隊(duì)伍建設(shè)發(fā)表重要講話、作出重要指示,高度肯定教師做出的突出貢獻(xiàn),高度評價(jià)教師職業(yè)的特殊意義,對廣大教師提出殷切希望,向各級黨委和政府提出明確要求,從師道觀、認(rèn)識論、方法論、修養(yǎng)論等諸維度形成了一整套系統(tǒng)完整的思想,是新時(shí)代的“新師說”。宋磊強(qiáng)調(diào)三個(gè)方面,一是著力師德師風(fēng)建設(shè),鑄就教師隊(duì)伍建設(shè)之魂。各地各校要提高政治站位,把貫徹落實(shí)十項(xiàng)準(zhǔn)則作為教師隊(duì)伍建設(shè)的首要任務(wù)抓緊抓好,將嚴(yán)管和厚愛有機(jī)結(jié)合,讓十項(xiàng)準(zhǔn)則鐵律生威。二是著力教師培養(yǎng)改革,激活教師隊(duì)伍建設(shè)之源。強(qiáng)化師范院校主體的教師教育體系,加大師范院校支持力度,積極推動高水平綜合大學(xué)開展教師教育,推動教師培養(yǎng)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,升級實(shí)施卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃,穩(wěn)步推進(jìn)師范類專業(yè)認(rèn)證,加強(qiáng)職業(yè)教育教師建設(shè),促進(jìn)信息技術(shù)與教師教育的深度融合。三是著力培訓(xùn)體系建設(shè),強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)之階。推進(jìn)教師職前職后一體化改革,加快推進(jìn)市縣教師發(fā)展機(jī)構(gòu)建設(shè),加強(qiáng)教師培訓(xùn)者隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)保障。

開幕式后,西南大學(xué)黨委書記李旭鋒和四川師范大學(xué)校長汪明義分別作主旨報(bào)告。

△西南大學(xué)黨委書記李旭鋒

李旭峰報(bào)告主題是《杏壇育人 勸課農(nóng)桑 為振興西部地區(qū)教師教育貢獻(xiàn)力量》。他結(jié)合西南大學(xué)實(shí)際,從新時(shí)代教師教育面臨的新形勢、西南大學(xué)教師教育的實(shí)踐探索以及振興西部地區(qū)教師教育的建議三個(gè)方面對西部地區(qū)如何振興教師教育展開闡述。他談到,中央部署成渝雙城經(jīng)濟(jì)圈的戰(zhàn)略對于兩地教育發(fā)展具有重大助推作用。他倡導(dǎo)西南片區(qū)師范大學(xué)攜起手來,面對新形勢新任務(wù),立足新征程新使命,大力加強(qiáng)和改進(jìn)教師教育,推動內(nèi)涵式、高質(zhì)量發(fā)展,建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍,努力創(chuàng)建高水平示范性師范大學(xué),為振興西部地區(qū)教師教育,加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國、辦好人民滿意的教育做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

△四川師范大學(xué)校長汪明義

汪明義報(bào)告主題是《論高水平示范性師范大學(xué)的特征》。他講到,“示范性”的前提是“高水平”,“高水平”和“示范性”是師范大學(xué)本身應(yīng)該具備的內(nèi)涵。汪明義總結(jié)了高水平示范性師范大學(xué)具有以下四個(gè)鮮明特征:一是相比于普通大學(xué),師范大學(xué)的出身具有民族性;二是在人才培養(yǎng)方面,師范大學(xué)的教育教學(xué)具有全人性;三是處于構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的時(shí)代大背景下,師范大學(xué)在從事師范教育時(shí)具有人類性;四是在文化教育上,師范大學(xué)的課程體系和結(jié)構(gòu)具有綜合性。師范大學(xué)應(yīng)在未來的教學(xué)工作中基于這四個(gè)特征,全方位培養(yǎng)師范生學(xué)科素養(yǎng)、教育素養(yǎng)、社會素養(yǎng)、國際素養(yǎng)四大素養(yǎng),以此為師范教育事業(yè)作出貢獻(xiàn)。

下午,西南片區(qū)各師范院校書記校長、各職能部門負(fù)責(zé)人分別進(jìn)行了座談交流。書記校長座談會上,各方代表圍繞“如何建設(shè)高水平示范性師范大學(xué)”這一主題進(jìn)行交流發(fā)言。大家認(rèn)為,教師教育迎來黃金期,師范院校迎來了機(jī)遇,同時(shí)也面臨著挑戰(zhàn),要以優(yōu)勢和特色來打造自己的辦學(xué)風(fēng)格。與會領(lǐng)導(dǎo)就師范院?!皽?zhǔn)確判校所處方位、統(tǒng)籌謀劃下一步發(fā)展、集思廣益商量如何彰顯特色”展開深入探討。會議強(qiáng)調(diào),各師范院校擁有共同的理念,要加強(qiáng)協(xié)作、揚(yáng)長避短,發(fā)出共同的聲音、采取共同的行動,相互合作、爭取多贏。職能部門負(fù)責(zé)人座談會上,大家圍繞*策的解讀和貫徹落實(shí)措施,以及工作中面臨的共性問題與思考進(jìn)行交流研討。

會議期間,宋磊調(diào)研了教師資格考試四川師范大學(xué)考點(diǎn)的情況。與會領(lǐng)導(dǎo)參觀了四川師范大學(xué)校史館、美術(shù)館。

編輯:顏回

(本文轉(zhuǎn)載自四川師范大學(xué) ,如有侵權(quán)請電話聯(lián)系13810995524)

* 文章為作者獨(dú)立觀點(diǎn),不代表MBAChina立場。采編部郵箱:news@mbachina.com,歡迎交流與合作。

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