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【MBAChina網(wǎng)訊】7月4日，歷時(shí)兩個(gè)多月的四川省師德演講比賽在成都師范學(xué)院落下帷幕。

四川師范大學(xué)推選的影視與傳播學(xué)院米斯茹老師緊緊圍繞“不忘初心 立德樹人”主題，生動(dòng)展示我校師德建設(shè)的鮮活實(shí)踐，深情詮釋川師大教師對(duì)爭(zhēng)做“四有好老師”的理解和感悟，從入圍決賽的40名選手中脫穎而出，榮獲一等獎(jiǎng)，并以95.44的佳績(jī)名列第一。

米斯茹老師的賽場(chǎng)風(fēng)采

在決賽演講中，米斯茹老師用感人至深的事例，分享了“全國(guó)師德標(biāo)兵”、“全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”負(fù)責(zé)人、我校文學(xué)院黃尚軍教授，“全國(guó)模范教師”、我校教育科學(xué)學(xué)院劉世民教授等師大優(yōu)秀教師甘當(dāng)人梯、甘當(dāng)鋪路石的動(dòng)人事跡；用聲情并茂的語(yǔ)言，講述了學(xué)校正師風(fēng)、鑄師魂、樹師表的追求與堅(jiān)守。米老師的演講贏得現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委和觀眾熱烈的掌聲。

經(jīng)過評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，高校組共評(píng)出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)8名、優(yōu)勝獎(jiǎng)5名。省委教育工委副書記劉立云、成都師范學(xué)院黨委書記王萬民等領(lǐng)導(dǎo)觀看演講決賽并為獲獎(jiǎng)教師頒獎(jiǎng)。

米斯茹老師的榮譽(yù)證書

據(jù)悉，為全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，按照教育部關(guān)于“師德建設(shè)年”的工作部署，四川省教育廳舉辦了此次重要活動(dòng)。從今年5月起，歷經(jīng)學(xué)校推選、網(wǎng)絡(luò)展評(píng)、專家評(píng)審等階段，從全省各級(jí)各類學(xué)校選送的139名參賽教師中，產(chǎn)生了40名教師參加決賽。學(xué)校高度重視做好選送推薦工作。校黨委宣傳部按照上級(jí)有關(guān)文件精神和學(xué)校安排，認(rèn)真凝練演講主題、全面收集演講素材，在影視與傳媒學(xué)院黨委的配合下，從師德表現(xiàn)好、演講能力強(qiáng)的*教師中，遴選出米斯茹老師報(bào)送參加本次大賽。校黨委宣傳部對(duì)演講稿反復(fù)錘煉、精心打造，對(duì)背景視頻反復(fù)修改，宣傳部、影視與傳媒學(xué)院有關(guān)工作人員和米斯茹老師連續(xù)多個(gè)周末加班排練打磨，最終形成提交參賽的演講作品，在全省網(wǎng)絡(luò)展示、專家初評(píng)等環(huán)節(jié)，受到廣泛關(guān)注和高度評(píng)價(jià)。

一直以來，我校高度重視師德建設(shè)工作，通過完善制度體系、開展師德宣講、實(shí)施新進(jìn)教師師德承諾、落實(shí)師德一票否決等舉措，不斷完善師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。今年5月開始，學(xué)校用兩個(gè)月的時(shí)間，在全校范圍內(nèi)組織開展了師德師風(fēng)建設(shè)專題教育活動(dòng)，引導(dǎo)教師強(qiáng)化師德師風(fēng)的實(shí)踐養(yǎng)成，在校內(nèi)營(yíng)造了爭(zhēng)做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的“四有好教師”的濃厚氛圍。

附：米斯茹老師參賽演講稿

用生命鑄師魂

今年85歲高齡的蔣克鑄教授為自己撰寫了墓志銘：“我造物，故我在；我創(chuàng)思，故我在；我育人，故我在。”這也是他教書育人近60載的真實(shí)寫照。2017年11月10日下午，浙江大學(xué)玉泉校區(qū)多功能報(bào)告廳座無虛席，蔣克鑄教授主動(dòng)申請(qǐng)為150名浙大師生上了他教學(xué)生涯的最后一課《漫談設(shè)計(jì)思維》。這堂課上了3個(gè)小時(shí)，蔣老師在講臺(tái)上也足足站立了3個(gè)小時(shí)，將他一生的教學(xué)科研經(jīng)驗(yàn)毫無保留地傳授出來?？墒牵Y老師年輕時(shí)膝蓋受過傷，半月板已被摘除，再加上年事已高，長(zhǎng)時(shí)間站立讓他有點(diǎn)力不從心。師生們 4次請(qǐng)求他坐下講課，他卻擺擺手說，“坐著是對(duì)學(xué)生的不尊重，站著才能示范和演練，這是一名教師最基本的素質(zhì)。如果我在講臺(tái)上倒下，那是我的榮幸。”照片上的這位老人便是蔣克鑄教授，他站立的身形并不偉岸，但在我看來好像一棵參天聳立的大樹。詩(shī)人里爾克說：“一棵樹長(zhǎng)得超出了它自己......”是的，他崇高的靈魂超出了他的身軀很多很多。

習(xí)近平總書記曾說：“教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。”在我們川師大校園中就有一處石碑，上面刻寫著六個(gè)大字：“鑄師魂，做魂師。”從它身邊走過的師大人正用實(shí)際行動(dòng)，詮釋著這種精神。我校教育科學(xué)學(xué)院博士生導(dǎo)師劉世民教授便是其中之一。他常年患有糖尿病，12年還做了腎移植手術(shù)，但為了不耽誤研究生學(xué)業(yè)，劉老師在醫(yī)院住院期間還在和學(xué)生們一起討論開題報(bào)告和論文寫作?？祻?fù)后，他又多次深入四川偏遠(yuǎn)地區(qū)做田野調(diào)查，光是蒼溪縣一個(gè)偏遠(yuǎn)的小學(xué)他就去了八次，有時(shí)一呆就是20天。

川師大文學(xué)院也有一位豁出命來搞科研的老教師，他叫黃尚軍。為了給后人保存巴山蜀水的文化根脈，黃老師不知疲倦地帶領(lǐng)學(xué)生做田野。他扭傷過腰，砸傷過腳。在一次和學(xué)生尋訪山中墓碑時(shí)突遇黃牛襲擊，危急關(guān)頭，黃老師一把護(hù)住學(xué)生，脫口而出“小波，快走！”有一次，他聽說懸崖上的山洞里有一處古跡，便脫了鞋，赤著腳徒手攀登上85度的陡崖。還有一次，學(xué)校組織外出考察，黃老師聽說所到之地的河對(duì)面有穴棺，他顧不上正值汛期的河水，毅然決定過河考察，那一次，不會(huì)游泳的他差一點(diǎn)被湍急的河水沖走。

一次又一次生死關(guān)頭的考驗(yàn)，并沒有讓黃老師失去一絲一毫的熱情。20多年來，他節(jié)衣縮食，但卻先后投入80多萬元在巴蜀各地采風(fēng)。他帶領(lǐng)學(xué)生參加了500多場(chǎng)婚喪嫁娶，訪談了近3000人，攝下了12萬幅民俗照片，錄下了幾千小時(shí)的四川方言資料。而自己卻很少有時(shí)間和家人在一起。

帶領(lǐng)學(xué)生外出搞田野，黃老師總是身先士卒。回到學(xué)校，他又成了“娃娃們”的保姆。他心疼貧困學(xué)生，便在校本部租了一間簡(jiǎn)陋的小屋，每周至少三次親自給他們做飯打牙祭。單是一個(gè)月，就要消耗150斤大米。14年中秋節(jié)，黃老師在學(xué)校舉辦學(xué)術(shù)講座，因?yàn)閾?dān)心外地學(xué)生佳節(jié)思親，他自費(fèi)買了幾百個(gè)月餅分贈(zèng)給在場(chǎng)的每一個(gè)學(xué)生。

有一年，在畢業(yè)生歡送會(huì)上，黃老師說：“我老了，但我們的事業(yè)是永遠(yuǎn)不會(huì)老的，即使我走到生命的盡力，你們都會(huì)一直在我心中。我永遠(yuǎn)記得我的導(dǎo)師說過的那句話：我們中華民族應(yīng)該有那么一種精神，應(yīng)該有幾條脊梁骨。我要讓這種精神薪火相傳。

無論是榮獲全國(guó)特別關(guān)注教師稱號(hào)的八旬老人蔣克鑄老師；還是“全國(guó)模范教師”劉世民老師；抑或是“全國(guó)師德標(biāo)兵”、“全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”負(fù)責(zé)人黃尚軍老師，都是千千萬萬有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的高等教育引路人的縮影。他們的高尚靈魂正激勵(lì)著我和身邊的川師人不忘初心，砥礪前行。師魂是什么？我想，就是用盡生命去愛自己從事的教學(xué)科研事業(yè)，是歷經(jīng)千辛萬苦仍不忘傳道授業(yè)解惑的初心。我為自己是川師大的一員，是一名人類靈魂的鑄造者而驕傲。