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6月22號(hào)開始高考成績(jī)就要陸續(xù)公布啦

各位準(zhǔn)小獅子們還在糾結(jié)專業(yè)選擇問題嗎？

不要捉急！

只需一份專業(yè)介紹

川Star帶你掌控全學(xué)科！

黑喂狗！

本期精彩

文學(xué)院

漢語言文學(xué)

秘書學(xué)

戲劇影視文學(xué)

數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)

信息與計(jì)算科學(xué)

統(tǒng)計(jì)學(xué)

金融數(shù)學(xué)

教育科學(xué)學(xué)院

教育學(xué)

特殊教育

小學(xué)教育

學(xué)前教育

法學(xué)院

法學(xué)

外國語學(xué)院

英語

俄語

法語

日語

歷史文化與旅游學(xué)院

歷史學(xué)

旅游管理

酒店管理

物理與電子工程學(xué)院

電子信息工程

通信工程

物理學(xué)

化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院

化學(xué)

環(huán)境工程

科學(xué)教育

生命科學(xué)學(xué)院

生物科學(xué)

生物技術(shù)

食品質(zhì)量與安全

漢語言文學(xué)

外行人怎么看：

漢語言文學(xué)，聽上去就感覺這個(gè)專業(yè)的同學(xué)都是學(xué)貫古今，滿腹經(jīng)綸，才華橫溢才子。但是好像會(huì)背記很多東西，不知道會(huì)不會(huì)發(fā)際線增高…

內(nèi)行人這么說：

學(xué)這個(gè)的感覺都是一條條好漢，因?yàn)檫@個(gè)專業(yè)學(xué)的真真真太專業(yè)了，而且是國家級(jí)特色專業(yè)哦！所以如果你上了這個(gè)專業(yè)是真的不會(huì)吃虧的！詩詞歌賦會(huì)讓你通通吃透，在旅游的時(shí)候就不會(huì)是一句“哇塞！”了，詩句短語都是脫口而出，而且學(xué)習(xí)了會(huì)明顯感覺自己的內(nèi)涵都提升了！

川Star說

普通本科 招生類別：文史

國家級(jí)特色專業(yè)、國家級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目、國家級(jí)卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、綜合素質(zhì)高、適應(yīng)基礎(chǔ)教育發(fā)展需要的語文教師和適應(yīng)國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的各類高級(jí)專門人才。

主要課程:現(xiàn)代漢語、古代漢語、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、中國古代文學(xué)、寫作、文學(xué)概論、外國文學(xué)、美學(xué)、語言學(xué)概論、語文教學(xué)論等。

就業(yè)方向：語文教師及宣傳、新聞、編輯、文秘等

學(xué)制及學(xué)位：本專業(yè)學(xué)制四年，授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。

秘書學(xué)

外行人怎么看：

秘書學(xué)，感覺這個(gè)專業(yè)畢業(yè)的同學(xué)都會(huì)混跡在商務(wù)圈，與各大知名企業(yè)老總一起談笑風(fēng)生，所謂一人之下，萬人之下的感覺是不是就如此呢，哈哈哈哈哈愛了愛了。

內(nèi)行人這么說：

這個(gè)專業(yè)其實(shí)和大家在電視上看見的秘書還是有一定的差別的，學(xué)的也很廣泛，所以在這里你也有多個(gè)發(fā)展的可能，學(xué)著秘書學(xué)，但是心里想著的不一定是當(dāng)個(gè)秘書啊，哈哈

川Star說

普通本科 招生類別：文史

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)主要培養(yǎng)具備文秘工作的基本知識(shí)，具有較高的語言文字表達(dá)能力、行政工作能力和辦公室管理能力，掌握現(xiàn)代辦公系統(tǒng)技能，熟悉各類文書寫作知識(shí)，能在國家行政機(jī)關(guān)、大中型企業(yè)、事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體從事高級(jí)文秘、辦公室管理、人力資源管理、公關(guān)宣傳、秘書教育等工作的高級(jí)專門人才。

主要課程： 秘書學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、行政管理學(xué)、公文處理與檔案管理、辦公室管理、人力資源管理、公共關(guān)系學(xué)、秘書實(shí)用寫作學(xué)、現(xiàn)代辦公設(shè)備應(yīng)用、秘書英語、速記技術(shù)、電子政務(wù)等。

就業(yè)方向：機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位從事文秘、管理工作

學(xué)制及學(xué)位：本專業(yè)學(xué)制四年，授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。

戲劇影視文學(xué)

外行人怎么看

這個(gè)專業(yè)的同學(xué)感覺會(huì)學(xué)很多有關(guān)影視創(chuàng)作的知識(shí)。同學(xué)們應(yīng)該是富有文采和想象力的吧！也許往后很多流量影視劇的劇本，正是創(chuàng)作于咱們川師戲劇影視文學(xué)專業(yè)之手呢！

內(nèi)行人這么說

看這個(gè)專業(yè)的名字就知道它是和影視戲劇相關(guān)的，但是學(xué)的內(nèi)容可是涵蓋戲劇、影視和文學(xué)三個(gè)方面的，聽起來任務(wù)很重，但是這些都是需要自己親自去演戲和拍攝的，所以從中也可以收獲許多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和快樂，在我看來一切辛苦都是很值得的。

川Star說

藝體本科 招生類別：藝術(shù)類

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有深厚文學(xué)和文化素養(yǎng)，了解戲劇與影視媒介藝術(shù)，熟練掌握編劇技能以及媒體創(chuàng)意與寫作能力的高素質(zhì)專業(yè)人才。本專業(yè)理論與實(shí)踐并重，在夯實(shí)理論及文化基礎(chǔ)的同時(shí)，設(shè)計(jì)了大量實(shí)訓(xùn)實(shí)踐環(huán)節(jié)，充分訓(xùn)練學(xué)生的實(shí)際工作能力。就業(yè)領(lǐng)域包括專業(yè)院校、黨政宣傳部門、電視臺(tái)、影視制片公司、劇團(tuán)劇場(chǎng)、各類網(wǎng)站、廣告公司及其他文化產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)。

主要課程：中外文學(xué)與作品、古代漢語、現(xiàn)代漢語、藝術(shù)概論、中外電影史、中外戲劇史、普通寫作、文學(xué)創(chuàng)作、影視劇作、戲劇劇作、影視語言、表導(dǎo)演基礎(chǔ)、媒體創(chuàng)意與寫作、文化產(chǎn)業(yè)管理與營銷等。

就業(yè)方向：劇本創(chuàng)作及其他新聞傳播。

學(xué)制及學(xué)位：本專業(yè)學(xué)制四年，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)

外行人怎么看：

從小身邊就有不少人懼怕數(shù)學(xué)，相反那些數(shù)學(xué)學(xué)霸們總是讓人看出星星眼呢。學(xué)這個(gè)專業(yè)的同學(xué)一定有很強(qiáng)的思考能力，也許以后會(huì)是數(shù)學(xué)老師，或是數(shù)學(xué)家呢！

內(nèi)行人這么說

數(shù)學(xué)可能是很多人的“命門”，搞得人頭大又脫發(fā)，但是我想說：事實(shí)確實(shí)是這樣的，但是這個(gè)專業(yè)也有很多有趣的點(diǎn)，比如它可以訓(xùn)練你的思維邏輯，上課的時(shí)候你也會(huì)非常認(rèn)真，不會(huì)開小差，不會(huì)打瞌睡，因?yàn)槟阋粋€(gè)不小心走神的話，下面的知識(shí)你可能就聽不懂跟不上節(jié)奏了。而且解開一道題就會(huì)感覺獲得了全世界，這個(gè)專業(yè)可真的是能讓你又愛又恨。

川Star說

國家級(jí)特色專業(yè)、國家級(jí)卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)專業(yè)、教育部師范類專業(yè)綜合項(xiàng)目試點(diǎn)專業(yè)

普通本科 招生類別：理工

培養(yǎng)目標(biāo)：數(shù)學(xué)是一切科學(xué)的基礎(chǔ)，其發(fā)展與應(yīng)用貫穿人類社會(huì)發(fā)展的始終，既滲透于社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域，又可錘煉人的思維。本專業(yè)主要培養(yǎng)具有扎實(shí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、較強(qiáng)的理論研究能力和創(chuàng)新意識(shí)，能從事數(shù)理研究的教學(xué)科研復(fù)合型人才。

主要課程：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、高等幾何、復(fù)變函數(shù)、實(shí)變函數(shù)、泛函分析、拓?fù)鋵W(xué)、微分幾何、常微分方程、概率與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、運(yùn)籌學(xué)、數(shù)學(xué)建模、數(shù)學(xué)物理方程、數(shù)學(xué)史、數(shù)學(xué)教育論、初等數(shù)學(xué)研究等。

就業(yè)方向：本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)理論基礎(chǔ)、具備一定科研能力與創(chuàng)造力、能從事數(shù)學(xué)研究與教學(xué)的專業(yè)人才。畢業(yè)生不僅可以從事初等數(shù)學(xué)、高等數(shù)學(xué)的教育和科研工作，還能從事利用數(shù)學(xué)理論解決實(shí)際問題的應(yīng)用實(shí)踐型工作。

學(xué)制及學(xué)位：本專業(yè)學(xué)制四年，授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

信息與計(jì)算科學(xué)

外行人怎么看：

比起前一個(gè)專業(yè)，這個(gè)專業(yè)的同學(xué)應(yīng)該更多會(huì)學(xué)習(xí)信息處理類的數(shù)學(xué)知識(shí)。如電腦上的一些信息與計(jì)算，應(yīng)該都是他們的強(qiáng)項(xiàng)吧，棒棒的！

內(nèi)行人這么說

這門專業(yè)的學(xué)習(xí)量在我看來是很大的，因?yàn)樗粌H僅要學(xué)數(shù)學(xué)，還要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)，而且還是精通的那種，大一大二主攻數(shù)學(xué)，大三大四就主要是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)，所以大學(xué)四年你都會(huì)為數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)禿頭，而且這個(gè)專業(yè)讓我覺得自己選了個(gè)雙學(xué)位，花了同樣的學(xué)費(fèi)，還比別人多學(xué)了知識(shí)，真好！

川Star說

普通本科 招生類別：理工

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)依托學(xué)院的數(shù)學(xué)等傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)專業(yè)而設(shè)，堅(jiān)持“強(qiáng)化基礎(chǔ)、突出應(yīng)用”理念，重視實(shí)踐環(huán)節(jié)的培養(yǎng)，具有很強(qiáng)的數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)密切交融的特色與優(yōu)勢(shì)，擁有一支高水平、敬業(yè)的師資隊(duì)伍，經(jīng)過十五年的專業(yè)發(fā)展，已經(jīng)形成了獨(dú)具特色的、成熟的人才培養(yǎng)體系。培養(yǎng)具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，系統(tǒng)掌握信息與計(jì)算科學(xué)基本理論與方法，能熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代設(shè)備從事科學(xué)計(jì)算、應(yīng)用軟件開發(fā)與維護(hù)、信息分析與控制等高技術(shù)部門的運(yùn)籌與科學(xué)管理人才。

主要課程：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、運(yùn)籌學(xué)、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)（c）、c++、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)值計(jì)算方法、數(shù)據(jù)庫原理、軟件工程、運(yùn)籌與優(yōu)化、計(jì)算機(jī)密碼學(xué)等。

就業(yè)方向：在科技、教育和各類企事業(yè)單位從事與數(shù)學(xué)、信息科學(xué)、計(jì)算科學(xué)密切相關(guān)的科學(xué)計(jì)算、應(yīng)用軟件開發(fā)與系統(tǒng)維護(hù)、信息分析與控制、大數(shù)據(jù)分析等相關(guān)的工作。

學(xué)制及學(xué)位：本專業(yè)學(xué)制四年，授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

統(tǒng)計(jì)學(xué)

外行人怎么看：

統(tǒng)計(jì)學(xué)聽上去離不開各種圖表呢，excel對(duì)他們來說一定像家常便飯般簡(jiǎn)單。這個(gè)專業(yè)的同學(xué)有種坐觀大數(shù)據(jù)，運(yùn)籌帷幄之中的將帥氣息，不服？請(qǐng)看表！

內(nèi)行人這么說

可能你會(huì)以為統(tǒng)計(jì)學(xué)和會(huì)計(jì)學(xué)的差不多，兩個(gè)專業(yè)也可能會(huì)有相似點(diǎn)，但是專業(yè)畢竟是不一樣的，所以還是有很大的不同的，統(tǒng)計(jì)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)理統(tǒng)計(jì)、回歸分析、抽樣調(diào)查、時(shí)間序列、多元統(tǒng)計(jì)（尤其是聚類分析）、隨機(jī)過程、非參數(shù)統(tǒng)計(jì)、貝葉斯統(tǒng)計(jì)、實(shí)變函數(shù)等等，也許光聽名字就已經(jīng)讓你頭大了。

川Star說

普通本科 招生類別：理工

培養(yǎng)目標(biāo)：為適應(yīng)大數(shù)據(jù)時(shí)代信息化社會(huì)的需要，本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好的統(tǒng)計(jì)學(xué)理論素養(yǎng)，熟練掌握經(jīng)典數(shù)理分析方法，具備扎實(shí)計(jì)算機(jī)技術(shù)能力和優(yōu)秀數(shù)據(jù)分析能力的應(yīng)用型人才。

主要課程：數(shù)學(xué)分析、代數(shù)學(xué)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、經(jīng)濟(jì)學(xué)概論、統(tǒng)計(jì)學(xué)、金融學(xué)、保險(xiǎn)精算學(xué)、抽樣調(diào)查、統(tǒng)計(jì)預(yù)測(cè)與決策、非參數(shù)估計(jì)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)等。

就業(yè)方向：本專業(yè)為學(xué)生繼續(xù)深造奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，畢業(yè)生能在各級(jí)政府管理部門、金融相關(guān)部門、各類企事業(yè)單位從事統(tǒng)計(jì)調(diào)查與咨詢、信息管理、數(shù)據(jù)分析、預(yù)測(cè)與決策等工作或在科研、教育部門從事科學(xué)研究和教學(xué)工作。

學(xué)制及學(xué)位：本專業(yè)學(xué)制四年，授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

金融數(shù)學(xué)

外行人怎么看：

金融＋數(shù)學(xué)，好難想象是多么聰明的腦袋才能同時(shí)駕馭這兩種知識(shí)。這個(gè)專業(yè)如果學(xué)好了，以后一定會(huì)是金融界的風(fēng)云人物，說不定會(huì)出現(xiàn)川師巴菲特喲~

內(nèi)行人這么說

金融與數(shù)學(xué)的結(jié)合，就碰撞出了我們這樣的專業(yè)人士，我們專業(yè)主要是培養(yǎng)的對(duì)金融活動(dòng)進(jìn)行定量分析科學(xué)預(yù)測(cè)的復(fù)合型人才，本專業(yè)也有金融數(shù)學(xué)和保險(xiǎn)精算學(xué)兩個(gè)方向，學(xué)好了說不定你就能預(yù)測(cè)準(zhǔn)確貨幣增值貶值了呢

川Star說

普通本科 招生類別：理工

培養(yǎng)目標(biāo)：金融數(shù)學(xué)是正在蓬勃發(fā)展的新學(xué)科，在金融界和應(yīng)用數(shù)學(xué)界受到高度重視。本專業(yè)依托我院數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)和會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)，利用數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)工具研究金融，進(jìn)行數(shù)學(xué)建模、理論分析、數(shù)值計(jì)算等定量分析，主要培養(yǎng)具有數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)以及現(xiàn)代金融知識(shí)的復(fù)合型人才。

主要課程：管理學(xué)、金融學(xué)、隨機(jī)過程、金融工程學(xué)、金融時(shí)間序列分析、投資組合分析、證券投資學(xué)、利息理論及其應(yīng)用、金融數(shù)學(xué)等。

就業(yè)方向：本專業(yè)主要培養(yǎng)具有數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)以及現(xiàn)代金融知識(shí)，能夠綜合運(yùn)用現(xiàn)代金融手段進(jìn)行金融產(chǎn)品的分析、開發(fā)和設(shè)計(jì)，解決金融實(shí)務(wù)問題的高素質(zhì)人才。

學(xué)制及學(xué)位：本專業(yè)學(xué)制四年，授予經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

教育學(xué)

外行人怎么看：

教育學(xué)，不單單是教書育人那么簡(jiǎn)單。這個(gè)專業(yè)的同學(xué)也許會(huì)探究一些更深層次的知識(shí)。比如如何創(chuàng)新教育方式等。未來中國的教育模式的種種變化，一定離不開他們。

內(nèi)行人這么說

教育這個(gè)可謂是包羅萬象，學(xué)的也是很多很多，大一開始就打開了你的視野：專業(yè)課、哲學(xué)、社會(huì)學(xué)、跳舞畫畫、鋼琴、書法、音樂……真的是一樣也不會(huì)落下，學(xué)完感覺自己就是一個(gè)全能人才，感覺自己就是所有學(xué)校搶著要的那種人才，全能型教師說的就是我們了！

川Star說

國家級(jí)特色專業(yè)、國家級(jí)卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)專業(yè)、教育部師范類專業(yè)綜合項(xiàng)目試點(diǎn)專業(yè)

普通本科 招生類別：文理兼收

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好想道德品質(zhì)、較高教育理論素養(yǎng)、較強(qiáng)教育教學(xué)實(shí)踐能力和持續(xù)發(fā)展?jié)摿?，能在基礎(chǔ)教育階段學(xué)校以及教育研究、教育培訓(xùn)、文教傳媒等部門從事教學(xué)、研究、管理等方面工作的復(fù)合型人才。

主要課程：教育概論、中國教育史、外國教育史、普通心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、教育心理學(xué)、課程論、教學(xué)論、德育原理、教育研究方法、教育哲學(xué)、教育測(cè)量與評(píng)價(jià)、教育社會(huì)學(xué)、教育政策與法規(guī)等。

就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后可在普通中小學(xué)、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等從事教學(xué)工作；也可在中高職院校等文教機(jī)構(gòu)從事教育管理工作；也可攻讀教育學(xué)類相關(guān)專業(yè)的碩士學(xué)位。

學(xué)制及學(xué)位：本專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制四年，彈性學(xué)制3-6年。畢業(yè)授予教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。

小學(xué)教育

外行人怎么看：

小學(xué)老師可以說是影響人生最大的啟蒙老師之一。小學(xué)階段的孩子們活潑，幼稚，天真。對(duì)老師來說，既是一種享受，也是不小的挑戰(zhàn)。選擇這個(gè)專業(yè)的同學(xué)們一定要加油呀！

內(nèi)行人這么說

這個(gè)應(yīng)該一看就明白，沒錯(cuò)！就是教小學(xué)生，但是除了專業(yè)課我們還會(huì)學(xué)習(xí)與教育和心理學(xué)相關(guān)的課，比如教育概論、教育社會(huì)學(xué)、普通心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)等等，小學(xué)生學(xué)的不會(huì)那么深入，科目也很多，所以對(duì)老師的才藝展示有一定的要求，琴棋書畫不掌握一些都不好意思去教小學(xué)生。當(dāng)然，這也有利于我們的全面發(fā)展。

川Star說

教育部師范類專業(yè)綜合項(xiàng)目試點(diǎn)專業(yè)、四川省卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)專業(yè)

普通本科 招生類別：文理兼收

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)立足四川，面向西部，服務(wù)全國，致力于培養(yǎng)勝任小學(xué)教育及相關(guān)工作的專門人才，為基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展服務(wù)。培養(yǎng)熱愛兒童和小學(xué)教育事業(yè)，有理想信念、道德情操、扎實(shí)學(xué)識(shí)和仁愛之心，適應(yīng)國家基礎(chǔ)教育改革需要及西部地區(qū)特別是四川經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)小學(xué)教育人才的要求，勝任小學(xué)及相關(guān)機(jī)構(gòu)（專業(yè)領(lǐng)域）學(xué)科教學(xué)與研究、班級(jí)管理與綜合育人等工作的創(chuàng)新型小學(xué)教育專門人才（人才定位）。

主要課程：教育學(xué)原理、教育心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、課程與教學(xué)論、漢語基礎(chǔ)、高等代數(shù)、高級(jí)英語、小學(xué)教育學(xué)、班級(jí)與課堂管理、少年兒童組織與思想意識(shí)教育、小學(xué)語文教學(xué)與研究、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與研究、小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)、小學(xué)數(shù)學(xué)綜合性學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)等。

就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)可在義務(wù)教育學(xué)校尤其小學(xué)或其他教育機(jī)構(gòu)從事教學(xué)、德育和管理等工作；也可攻讀教育學(xué)類相關(guān)專業(yè)的碩士學(xué)位研究生。

學(xué)制及學(xué)位：本專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制四年，彈性學(xué)制3-6年。畢業(yè)授予教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。

學(xué)前教育

外行人怎么看：

學(xué)前教育的教學(xué)對(duì)象是更為年幼的孩童。永遠(yuǎn)不知道，這些活潑可愛的天使們會(huì)不會(huì)下一秒就嚎啕大哭，變成小惡魔。這個(gè)專業(yè)的同學(xué)一定有一顆童真的心，并且有極大的耐心，祖國的未來就交給你們啦！

內(nèi)行人這么說

我們專業(yè)不僅要求學(xué)好專業(yè)知識(shí)，還要我們溫柔，懂得觀察和善于給予，因?yàn)槊鎸?duì)的是一群小朋友，所以也要特別的小心對(duì)待才行。我們平時(shí)學(xué)的也很多，涉及心理學(xué)、教育學(xué)、衛(wèi)生學(xué)、保健學(xué)、兒童文學(xué)等等。還要學(xué)習(xí)美術(shù)、聲樂、鋼琴、舞蹈、游戲設(shè)計(jì)與玩具制作等技能?？偟膩碚f，課很有趣，學(xué)的也很多，如果你對(duì)小孩子特別有耐心特別喜歡小孩子是可以選擇我們專業(yè)的。

川Star說

國家級(jí)卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)專業(yè)、教育部師范類專業(yè)綜合項(xiàng)目試點(diǎn)專業(yè)。

普通本科 招生類別：文理兼收

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，綜合素質(zhì)全面，兒童觀正確，具有實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神和持續(xù)發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)前教育工作者。

主要課程：教育概論、學(xué)前教育學(xué)、中外教育史、學(xué)前教育研究方法、普通心理學(xué)、教育心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒園課程、幼兒游戲、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童保育學(xué)、學(xué)前兒童科學(xué)教育、學(xué)前兒童藝術(shù)教育、學(xué)前教育評(píng)價(jià)等。

就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后可在幼兒園以及其他相關(guān)機(jī)構(gòu)從事學(xué)前兒童的教養(yǎng)、研究、管理等方面的工作；也可攻讀學(xué)前教育類相關(guān)專業(yè)的碩士學(xué)位。

學(xué)制及學(xué)位：本專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制四年，彈性學(xué)制3-6年。畢業(yè)授予教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。

特殊教育

外行人怎么看：

特殊教育，是面對(duì)特殊人群的教育。一想起這個(gè)專業(yè)，我的心中就會(huì)泛起一股溫暖。感謝你們用最熱誠的心去溫暖那些特別的靈魂。你們，是最可愛的天使。

內(nèi)行人這么說

注重教育的同時(shí)，我們還需要學(xué)會(huì)關(guān)注學(xué)生身心方面的發(fā)展，所以就需要我們掌握一定的病理學(xué)、心理學(xué)、盲文和手語。平時(shí)我們也會(huì)參加一些機(jī)構(gòu)的志愿活動(dòng)去鍛煉自己，畢業(yè)以后可以選擇到特殊學(xué)?；蛘呖祻?fù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行就業(yè)。

川Star說

教育部師范類專業(yè)綜合項(xiàng)目試點(diǎn)專業(yè)、四川省卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)專業(yè)

普通本科 招生類別：文理兼收

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要培養(yǎng)具有特殊教育專業(yè)情懷，具備扎實(shí)的普通教育與特殊教育知識(shí)與技能、較強(qiáng)的特殊教育實(shí)踐與理論研究能力，能在特殊教育學(xué)校、普通教育學(xué)校、康復(fù)服務(wù)機(jī)構(gòu)、科研行政機(jī)構(gòu)等領(lǐng)域從事特殊教育實(shí)踐、理論研究與管理工作的高級(jí)復(fù)合型人才。

主要課程：教育學(xué)原理、普通心理學(xué)、教育研究方法、中國教育史、外國教育史、教育統(tǒng)計(jì)學(xué)、特殊教育導(dǎo)論、特殊兒童診斷與評(píng)估、特殊兒童生理與病理、融合教育理論與實(shí)踐、智障兒童心理與教育、聽障兒童心理與教育、視障兒童心理與教育、特殊兒童康復(fù)、特殊教育管理、特殊兒童早期干預(yù)、特殊兒童家庭教育、盲文基礎(chǔ)、手語基礎(chǔ)等。

就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后可在特殊教育學(xué)校、普通中小學(xué)、幼兒園、特殊兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)、殘聯(lián)以及為特殊人群服務(wù)的公益組織等從事教學(xué)、科研和康復(fù)服務(wù)工作；也可攻讀特殊教育類相關(guān)專業(yè)的碩士學(xué)位。

學(xué)制及學(xué)位：本專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制四年，彈性學(xué)制3-6年。畢業(yè)授予教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。

法學(xué)

外行人怎么看：

法學(xué)的同學(xué)一定極富正義感，心中有桿公平秤。勇于挑戰(zhàn)社會(huì)的陰暗，永遠(yuǎn)站在正義的一面，以法律為刃，鏟除邪惡。真是帥爆了！

內(nèi)行人這么說

憲法學(xué)，訴訟法……一連串的法，讓我們仿佛置身于“法?！敝?，但是了解這些對(duì)自己生活有很大的好處，就是期末的時(shí)候背的很多，這個(gè)時(shí)候就只好少說話多背書了，期末就是集體奮戰(zhàn)的時(shí)候

川Star說

四川省卓越法律人才培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)專業(yè)、四川省專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目

普通本科 招生類別：文理兼收

培養(yǎng)目標(biāo)：法學(xué)專業(yè)致力于培養(yǎng)有高尚的職業(yè)道德、良好的人文社會(huì)科學(xué)修養(yǎng)、扎實(shí)深厚的法學(xué)理論基礎(chǔ)、系統(tǒng)的法律知識(shí)和較強(qiáng)的法律實(shí)務(wù)能力、熟悉我國法律的相關(guān)政策，能較熟練地應(yīng)用有關(guān)法律知識(shí)和法律規(guī)定辦理各類法律事務(wù)，解決各類法律糾紛的法學(xué)人才。

主要課程：法理學(xué)、憲法學(xué)、刑法學(xué)、行政法學(xué)、民法學(xué)、中國法制史、商法、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法、經(jīng)濟(jì)法、民事訴訟法學(xué)、刑事訴訟法學(xué)、行政訴訟法學(xué)、國際法、國際私法、國際經(jīng)濟(jì)法、環(huán)境資源法、勞動(dòng)與社會(huì)保障法等。

就業(yè)方向：法學(xué)專業(yè)畢業(yè)生一般進(jìn)入立法機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)和仲裁機(jī)構(gòu)等部門從事法律工作，也可以做一名收入較高的自由職業(yè)者——律師，還可以從事立法、法學(xué)教育、法學(xué)研究以及行政管理和公司、企業(yè)的法律顧問等工作。有志于繼續(xù)深造者也可以報(bào)考法律或其他相近專業(yè)的碩士研究生

學(xué)制及學(xué)位：本專業(yè)學(xué)制四年，授予法學(xué)學(xué)士學(xué)位。

英語

外行人怎么看：

英語這個(gè)全世界最為普及的語言，在各個(gè)領(lǐng)域都有很大的用處。這個(gè)專業(yè)的同學(xué)有一種說不出的國際范呢！將來不論是當(dāng)英語老師，或是翻譯等等，都是極好的！

內(nèi)行人這么說

抄著一口流利的英語，看見句子就開始分析各種語法，生活中少不了的是各種歐美電影，真正做到了在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。而且出國也能與外國人侃侃而談，流利地交流，但是專業(yè)的英語學(xué)習(xí)不僅僅是交流就能練出來的，專業(yè)課分得也很細(xì)：泛讀、精讀、聽力、語法、語音、口語、英美文化、演講辯論……都是必不可少的。所以如果想要學(xué)好英語還是需要下一番苦功夫的，每天的早自習(xí)，VOA、BBC這是我們每天必備的糧食，當(dāng)然還有好多好多的練習(xí)題……

川Star說

國家級(jí)特色專業(yè)、國家級(jí)卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)專業(yè)、教育部師范類專業(yè)綜合項(xiàng)目試點(diǎn)專業(yè)

普通本科 招生類別：文理兼收

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要培養(yǎng)具有扎實(shí)的英語語言文學(xué)文化基礎(chǔ)，具備較強(qiáng)的英語語言應(yīng)用能力和跨文化交際能力，熟知中西方人文社會(huì)知識(shí)，具有創(chuàng)新思維，熱愛英語教育事業(yè)，能夠在各類學(xué)校、外事、外經(jīng)、新聞出版、文化、科研等部門從事教學(xué)、翻譯、管理或研究工作的高級(jí)專門人才。

主要課程：基礎(chǔ)英語、英語泛讀、英語口語、英語寫作、英語聽力、高級(jí)英語、英語測(cè)試、英語學(xué)科教學(xué)論、英語教學(xué)設(shè)計(jì)、教材分析、英譯漢、漢譯英、英語國家概況、英國文學(xué)史及作品選讀、美國文學(xué)史與作品選讀等。

就業(yè)方向：能在中小學(xué)、中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、國家機(jī)關(guān)以及各類企事業(yè)單位從事教育、科研、管理、翻譯、文秘、外貿(mào)等工作的高級(jí)專門人才；也可以在國內(nèi)外繼續(xù)攻讀語言、教育、文學(xué)、翻譯等方面碩士。

學(xué)制及學(xué)位：本專業(yè)學(xué)制四年，授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。

俄語

外行人怎么看：

俄語！真的是一門難度系數(shù)五顆星的語言呀！彈舌頭彈的飛起，語速也挺快。學(xué)會(huì)了這門語言，去俄語系的國家旅行或是工作都會(huì)簡(jiǎn)單許多。說不定會(huì)練成一身rap本領(lǐng)呢，哈哈哈哈。

內(nèi)行人這么說

剛開始你可能是抱著想多學(xué)一門外語的心態(tài)去學(xué)習(xí)的，但是在一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后你就不知不覺地掉入了俄語這個(gè)大坑，漸漸地愛上它，因?yàn)槲揖褪沁@樣的。但是因?yàn)槭且婚T新的外語，所以剛學(xué)的時(shí)候可能會(huì)有些許的吃力，但是深入學(xué)習(xí)后你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一門語法非常有規(guī)律性的語言，所以掌握技巧后，學(xué)起來就會(huì)越來越輕松。

川Star說

普通本科 招生類別：文理兼收

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好的綜合素質(zhì),扎實(shí)的俄語語言文學(xué)文化基本功，厚實(shí)的俄語語言文學(xué)知識(shí)，較深的中外文化素養(yǎng)，較強(qiáng)的思辨能力，寬廣的國際視野，能勝任商務(wù)、旅游、科技、外事、傳媒、教育科研等方面工作的跨文化交際型復(fù)合人才。

主要課程：基礎(chǔ)俄語、高級(jí)俄語、俄語語法、俄語閱讀、俄語聽力、翻譯理論與技巧、俄語寫作、俄羅斯概況、俄羅斯文學(xué)史、學(xué)術(shù)寫作研究方法等。

就業(yè)方向：能在教育、文化、翻譯、貿(mào)易公等各類企事業(yè)單位從事教育、科研、翻譯、外貿(mào)等工作的高級(jí)專門人才，在文化產(chǎn)業(yè)，社會(huì)服務(wù)產(chǎn)業(yè)等社會(huì)部門從事開拓性工作的專門人才；也可以在國內(nèi)外繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位。

學(xué)制及學(xué)位：本專業(yè)學(xué)制四年，授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。

法語

外行人怎么看：

法語是世界上最浪漫的語言之一，但同樣也具有挺強(qiáng)的學(xué)習(xí)難度。學(xué)會(huì)了法語，將來說不定能在法國創(chuàng)出一片自己的天地呢！

內(nèi)行人這么說

法英同系，所以很多生詞可以聯(lián)系英語猜出意思，而相反很多時(shí)候?qū)⒂⒄Z單詞換一種發(fā)音方式去說，它就又變成了法語，所以找到一種有趣的學(xué)習(xí)方法學(xué)起來也是非常有趣的。學(xué)習(xí)法語不僅能學(xué)到它的語言還能學(xué)到其中的文化和歷史。所以如果你喜歡那就堅(jiān)持自己的意愿吧！

川Star說

普通本科 招生類別：文理兼收

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要培養(yǎng)具有扎實(shí)的法語語言文學(xué)文化基礎(chǔ)，具備較強(qiáng)的法語語言應(yīng)用能力，比較廣泛地了解和熟知中西方人文社會(huì)知識(shí)，具有比較寬廣的國際視野和較強(qiáng)的跨文化交際能力，能夠在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、旅游等部門從事國際交流與合作、教學(xué)、管理等工作的高級(jí)專門人才。

主要課程：基礎(chǔ)法語、法語閱讀、法語聽力、法語會(huì)話、法語寫作、高級(jí)法語、法語口譯、法語筆譯、旅游法語、經(jīng)貿(mào)法語、法國與法語區(qū)概況等。

就業(yè)方向：能在文化與教育、外事、經(jīng)貿(mào)、新聞出版、旅游等部門從事翻譯、教學(xué)、管理等工作的高級(jí)專門人才；也可以在國內(nèi)和國外繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位。

學(xué)制及學(xué)位：本專業(yè)學(xué)制四年，授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。

日語

外行人怎么看：

日語的某些讀音在某種程度上和漢語有些相似呢！學(xué)會(huì)了這門語言，日劇日漫不在話下，輕松就能看懂。將來的中日合資項(xiàng)目里，會(huì)不會(huì)也有他們的身影呢？

內(nèi)行人這么說

日語和漢語是很相似的，畢竟是從中國傳過去的，而且日語中還有很多漢字保留其中，所以相對(duì)于其他外語日語學(xué)起來更加輕松和簡(jiǎn)單。日語有口有和書面語的區(qū)別，還有發(fā)達(dá)的敬語體系，并且詞匯豐富。雖然簡(jiǎn)單但是其中也要學(xué)習(xí)的難點(diǎn)，比如說動(dòng)詞變格。

川Star說

普通本科 招生類別：文理兼收

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好的綜合素質(zhì)，扎實(shí)的日語語言文學(xué)文化基本功，厚實(shí)的日語語言文學(xué)知識(shí)，較深的中外文化素養(yǎng)，較強(qiáng)的思辨能力，寬廣的國際視野，能勝任旅游、商務(wù)、外事、教育等方面工作的跨文化交際型復(fù)合人才。

主要課程：基礎(chǔ)日語、高級(jí)日語、日語會(huì)話、日語視聽說、日語演講與辯論、日語閱讀、日語基礎(chǔ)寫作、翻譯理論與實(shí)踐、日語語言學(xué)概論、日本文學(xué)概論、日本概況、學(xué)術(shù)寫作與研究方法等。

就業(yè)方向：能在教育、文化、外事、經(jīng)貿(mào)、新聞出版、旅游等部門從事翻譯、教學(xué)、管理等工作的高級(jí)專門人才；也可以在國內(nèi)外繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位。

學(xué)制及學(xué)位：本專業(yè)學(xué)制四年，授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。

物理學(xué)

外行人怎么看：

物理，是探究世界最本質(zhì)的學(xué)問之一。這個(gè)專業(yè)的同學(xué)一定有很強(qiáng)的探究能力，將來也許會(huì)從事物理教師，或是進(jìn)入科研所，為中國的物理學(xué)發(fā)展做出貢獻(xiàn)呢。

內(nèi)行人這么說

用專業(yè)知識(shí)來講，物理學(xué)就是研究物質(zhì)運(yùn)動(dòng)最一般規(guī)律和物質(zhì)基本結(jié)構(gòu)的學(xué)科。它是自然科學(xué)的帶頭學(xué)科也是其他各自然科學(xué)學(xué)科的研究基礎(chǔ)同時(shí)也是當(dāng)今最精密的一門自然科學(xué)學(xué)科，當(dāng)然物理也是非常注重實(shí)驗(yàn)的，畢竟要將理論與實(shí)踐結(jié)合起來，達(dá)到檢驗(yàn)理論正確性的目的。

川Star說

國家級(jí)特色專業(yè)、國家級(jí)卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)專業(yè)、教育部師范類專業(yè)綜合項(xiàng)目試點(diǎn)專業(yè)

普通本科，國家級(jí)特色專業(yè)、四川省品牌專業(yè)

普通本科 招生類別：理工

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)以系統(tǒng)和完整的專業(yè)知識(shí)和基本技能的培養(yǎng)為主線，以責(zé)任心、進(jìn)取心、好奇心的培養(yǎng)為導(dǎo)向，以卓越和綜合的個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng)為目的，把學(xué)生培養(yǎng)成為信念堅(jiān)定、道德高尚、有仁愛之心，具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和良好的實(shí)踐動(dòng)手能力、表達(dá)能力、創(chuàng)新思維能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，能在科研院所、各級(jí)各類學(xué)校、企事業(yè)單位等領(lǐng)域從事物理學(xué)教學(xué)、科研及相關(guān)管理工作的高水平復(fù)合型人才。

主要課程：力學(xué)，熱學(xué)，電磁學(xué)，光學(xué)，原子物理學(xué)，近代物理學(xué)，數(shù)學(xué)物理方法，理論力學(xué)，熱力學(xué)與統(tǒng)計(jì)物理，電動(dòng)力學(xué)，量子力學(xué)，電子技術(shù)，物理課程標(biāo)準(zhǔn)與教材分析，大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)，教學(xué)能力綜合訓(xùn)練，物理實(shí)驗(yàn)研究與創(chuàng)新等。

就業(yè)方向：能在科研院所、各級(jí)各類學(xué)校、企事業(yè)單位等相關(guān)領(lǐng)域從事物理學(xué)教學(xué)、科研和相關(guān)管理工作的高級(jí)專門人才。

學(xué)制及學(xué)位：本專業(yè)學(xué)制四年，授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

電子信息工程

外行人怎么看：

電子信息工程，感覺會(huì)是很有專業(yè)性的一個(gè)專業(yè)。這個(gè)專業(yè)的同學(xué)不光知識(shí)要達(dá)標(biāo)，動(dòng)手能力也要強(qiáng)。不知道在工程師的優(yōu)秀名單里，會(huì)不會(huì)出現(xiàn)他們的名字呢？

內(nèi)行人這么說

都說明是信息工程了，所以對(duì)C語言，C++等要求也是很高的，硬件語言要學(xué)習(xí)VHDL語言，以及51單片機(jī)等，編程相當(dāng)?shù)闹匾?，所以就需要我們付諸實(shí)踐，不斷地動(dòng)手操作，如果有機(jī)會(huì)的話一定要多去參加幾個(gè)比賽，省賽國賽還有飛思卡爾等等，這些都是很鍛煉自己能力的，鼓勵(lì)大家去參加。

川Star說

四川省卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)專業(yè)

普通本科 四川省“卓越工程師”教育培養(yǎng)計(jì)劃專業(yè)

招生類別：理工

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)立足成都，服務(wù)四川，面向全國培養(yǎng)“厚基礎(chǔ)，寬口徑”的德、智、體全面發(fā)展，具有良好人文科學(xué)素養(yǎng)、工程職業(yè)道德和社會(huì)責(zé)任感，具備扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，具有較強(qiáng)工程實(shí)踐能力，創(chuàng)新思辨能力、溝通協(xié)作能力以及終身學(xué)習(xí)能力，具有國際視野，能在電子信息、通信、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等領(lǐng)域從事研究、設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用、管理和技術(shù)服務(wù)工作的高素質(zhì)應(yīng)用型技術(shù)人才。在畢業(yè)后5年左右，具有工程師的技術(shù)能力，可獲得工程師技術(shù)資格。

主要課程：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)及高級(jí)語言設(shè)計(jì)、電路分析、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)、信號(hào)與系統(tǒng)、電磁場(chǎng)與傳輸理論、微機(jī)原理、現(xiàn)代通信原理、射頻電路、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)字信號(hào)處理、單片機(jī)原理及應(yīng)用、電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)基礎(chǔ)、嵌入式操作系統(tǒng)、嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、傳感與檢測(cè)技術(shù)、dsp技術(shù)及應(yīng)用等。

通信工程

外行人怎么看：

在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)普及發(fā)展的時(shí)代，通信工程是最重要的學(xué)問之一。我們的通信技術(shù)，計(jì)算機(jī)技術(shù)少不了它。未來的5G,甚至6G，就交給你們咯！

內(nèi)行人這么說

實(shí)驗(yàn)報(bào)告真的是我們專業(yè)的痛，寫不完的實(shí)驗(yàn)報(bào)告需要理論與實(shí)踐的高度融合，而且還有一定的難度，對(duì)物理和數(shù)學(xué)要求都很高，所以如果你能保證對(duì)數(shù)學(xué)和物理的興趣那還是可以考慮考慮我們專業(yè)的

川Star說

四川省卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)專業(yè)、四川省應(yīng)用型示范專業(yè)

普通本科 四川省“卓越工程師”教育培養(yǎng)計(jì)劃專業(yè)

招生類別：理工

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)“立足成都，服務(wù)四川、面向全國”培養(yǎng)“厚基礎(chǔ)，寬口徑”的德智體美全面發(fā)展，具有較高文化素質(zhì)修養(yǎng)、敬業(yè)精神和社會(huì)責(zé)任感，了解國內(nèi)外通信工程行業(yè)的前沿技術(shù)，掌握扎實(shí)的通信技術(shù)、通信系統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域?qū)I(yè)知識(shí)，能夠在通信領(lǐng)域或信息技術(shù)相關(guān)行業(yè)從事研究開發(fā)、運(yùn)營管理、技術(shù)服務(wù)等工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。

主要課程：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)及高級(jí)語言設(shè)計(jì)、電路分析、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電路與邏輯設(shè)計(jì)、信號(hào)與系統(tǒng)、現(xiàn)代通信原理、微機(jī)原理、數(shù)字信號(hào)處理、信息論與編碼、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、現(xiàn)代交換與網(wǎng)絡(luò)、電磁場(chǎng)與傳輸理論、移動(dòng)通信技術(shù)、隨機(jī)信號(hào)分析、通信電子電路等。

就業(yè)方向：能從事電信企業(yè)通信設(shè)備生產(chǎn)、安裝、操作、調(diào)試與維修工作；通信系統(tǒng)調(diào)試、運(yùn)行、維護(hù)和營銷工作；通信工程規(guī)劃、設(shè)計(jì)、建設(shè)與管理工作；一般企事業(yè)單位網(wǎng)絡(luò)安裝、調(diào)試、維護(hù)；it領(lǐng)域系統(tǒng)集成、營銷、技術(shù)支持等工作。

學(xué)制及學(xué)位：本專業(yè)學(xué)制四年，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

（另附）通信工程（高端技術(shù)技能型本科）

普通本科，招生類別：理工

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)緊密契合國家“十三五”規(guī)劃“實(shí)施網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國”發(fā)展戰(zhàn)略和四川七大優(yōu)勢(shì)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)之一“新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)”，培養(yǎng)適應(yīng)通信產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)及寬帶網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)展需求，掌握通信與信息技術(shù)原理、通信工程設(shè)計(jì)方法、建設(shè)流程與管理規(guī)范，能夠從事通信工程需求分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、施工交付和項(xiàng)目管理等工作的高端技術(shù)技能型人才。畢業(yè)生具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，豐富的職業(yè)能力，良好的綜合素養(yǎng)，未來可發(fā)展成為通信工程設(shè)計(jì)、建設(shè)或管理方向的技術(shù)骨干或項(xiàng)目經(jīng)理，也可繼續(xù)攻讀信號(hào)與信息處理、通信與信息系統(tǒng)等專業(yè)的碩士研究生，為區(qū)域通信信息產(chǎn)業(yè)及經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供更有力的支撐。

主要課程：電路分析、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電路與邏輯設(shè)計(jì)、信號(hào)與系統(tǒng)、現(xiàn)代通信原理、光纖通信設(shè)備、光纖通信基礎(chǔ)、信息論與編碼、通信工程制圖與概預(yù)算、光纖光學(xué)、通信電源實(shí)訓(xùn)、數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)與應(yīng)用實(shí)驗(yàn)、交換技術(shù)實(shí)訓(xùn)、java與通信網(wǎng)管實(shí)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)基礎(chǔ)上機(jī)實(shí)踐等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生在獲得本科學(xué)歷文憑的同時(shí)，將獲得通信技術(shù)職業(yè)資格證書，可在政府部門、金融機(jī)構(gòu)、公司、高校、或科研院所從事通信工程技術(shù)創(chuàng)新、系統(tǒng)開發(fā)、安裝維護(hù)、產(chǎn)品生產(chǎn)營銷以及技術(shù)管理工作，或從事寬帶通信網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì)和通信設(shè)備的運(yùn)行、檢測(cè)、維護(hù)和工程施工。還可以繼續(xù)攻讀信號(hào)與信息處理、通信與信息系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等專業(yè)的碩士研究生。

學(xué)制及學(xué)位：本專業(yè)學(xué)制四年，實(shí)行1+3模式培養(yǎng)（第一年在四川師范大學(xué)學(xué)習(xí)，后三年由四川郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、四川師范大學(xué)、四川省通信產(chǎn)業(yè)服務(wù)有限公司聯(lián)合培養(yǎng)），授予四川師范大學(xué)工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

歷史學(xué)

外行人怎么看：

學(xué)歷史的同學(xué)誒，他們應(yīng)該是中華上下五千年的歷史都能倒背如流吧，而且還知道很多秘聞和有趣的故事！是一群學(xué)識(shí)淵博的神秘人物呢！

內(nèi)行人這么說

歷史學(xué)可不是你們所謂的考古學(xué)者哦，我們專業(yè)主要是培養(yǎng)“歷史教育”的復(fù)合型教師人才以及能在國家機(jī)關(guān)、新聞出版、文教事業(yè)以及各類企事業(yè)單位或領(lǐng)域從事研究和管理等方面工作的歷史學(xué)科復(fù)合型人才，對(duì)綜合素質(zhì)要求也挺高的，因?yàn)閺?fù)合所以我們專業(yè)的就業(yè)選擇也就很廣泛。

川Star說

國家級(jí)特色專業(yè)、國家級(jí)卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)專業(yè)、教育部師范類專業(yè)綜合項(xiàng)目試點(diǎn)專業(yè)

普通本科，國家級(jí)特色專業(yè)

招生類別：文史

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，適應(yīng)新時(shí)代經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要，適應(yīng)國家基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)和戰(zhàn)略需要，歷史學(xué)基本理論基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬并具備一定實(shí)踐技能、富有創(chuàng)新精神、身心健康的面向基礎(chǔ)教育的復(fù)合型師資，以及能在黨政機(jī)關(guān)、新聞出版、文教事業(yè)及各類企事業(yè)單位或領(lǐng)域從事教育、科研和管理等方面工作的高素質(zhì)、復(fù)合型人才。

主要課程：中國通史、世界通史、史學(xué)概論、歷史文獻(xiàn)學(xué)、中國史學(xué)史、西方史學(xué)史、世界文化史、中國文化史、世界國別史、中國社會(huì)史、歷史地理、巴蜀文化專題等。

就業(yè)方向：在黨政機(jī)關(guān)、文化教育、新聞出版、文博檔案及各類企事業(yè)單位從事管理、教育、文秘及科研等工作；在文化產(chǎn)業(yè)、地方文史等領(lǐng)域從事開拓性工作；繼續(xù)攻讀文學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)、教育學(xué)、民族學(xué)、藝術(shù)學(xué)、考古等學(xué)科的學(xué)術(shù)型或?qū)I(yè)型碩士學(xué)位。

學(xué)制及學(xué)位：本專業(yè)學(xué)制四年，授予歷史學(xué)學(xué)士學(xué)位。

旅游管理

外行人怎么看：

現(xiàn)在旅游業(yè)確實(shí)很發(fā)達(dá)誒，每年不論是假期還是工作日都會(huì)有朋友出去玩，這么龐大的產(chǎn)業(yè)當(dāng)然不能缺少管理人才啦，這個(gè)專業(yè)的小哥哥小姐姐應(yīng)該都是那種既會(huì)玩，還有一手一流的專業(yè)知識(shí)的酷小孩！

內(nèi)行人這么說

大家可能對(duì)我們專業(yè)有了一定的了解，但是沒有那么全面，我們專業(yè)畢業(yè)后主要是選擇從事導(dǎo)游工作、在旅游電子商務(wù)企業(yè)、旅游規(guī)劃策劃企業(yè)和機(jī)構(gòu)、旅游景區(qū)、主題公園的旅游經(jīng)濟(jì)做管理和企業(yè)管理工作，所以就業(yè)單位也是很多的。

川Star說

普通本科 招生類別：文理兼收

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，適用現(xiàn)代旅游業(yè)發(fā)展需要，具有扎實(shí)的現(xiàn)代管理理論素養(yǎng)和旅游管理專業(yè)知識(shí)，具有人文素質(zhì)、國際視野、創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)業(yè)精神、實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任，能在各類旅游相關(guān)企事業(yè)單位以及教育和科研機(jī)構(gòu)等從事經(jīng)營、管理、策劃、咨詢、服務(wù)等工作的應(yīng)用型、復(fù)合型人才。

主要課程：管理學(xué)原理、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場(chǎng)營銷學(xué)、財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、旅游學(xué)概論(雙語)、旅游規(guī)劃與開發(fā)、酒店管理概論、旅行社管理、導(dǎo)游學(xué)、旅游商務(wù)英語等。

就業(yè)方向：可從事旅游行政管理部門、旅行社、旅游電子商務(wù)企業(yè)、旅游營銷策劃企業(yè)、旅游規(guī)劃策劃?rùn)C(jī)構(gòu)、旅游景區(qū)和主題公園的旅游經(jīng)濟(jì)管理和企業(yè)管理工作；可從事旅游類職業(yè)教育教學(xué)工作；可從事旅游與休閑行業(yè)的管理工作；可自主創(chuàng)業(yè)；可攻讀管理學(xué)相關(guān)專業(yè)的學(xué)術(shù)型或?qū)I(yè)型碩士學(xué)位。

學(xué)制及學(xué)位 ：本專業(yè)學(xué)制四年，授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

酒店管理

外行人怎么看：

這個(gè)和上一個(gè)旅游管理專業(yè)看起來很像誒，畢竟大家旅游出門在外，除了飲食外最關(guān)心的就是住宿問題了吧，他們一定能給游客們提供最好的服務(wù)，營造出家的氛圍！

內(nèi)行人這么說

這個(gè)是和我們的日常相關(guān)的了，每天需要與很多人交流，所以就需要我們學(xué)習(xí)酒店公關(guān)禮儀，學(xué)習(xí)的內(nèi)容也是很多的，管理技能也是必修的。

川Star說

普通本科 招生類別：文理兼收

培養(yǎng)目標(biāo)：酒店管理是全球十大熱門行業(yè)之一。近年來，國際人才市場(chǎng)上酒店管理人才出現(xiàn)了供不應(yīng)求的局面。本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，擁有扎實(shí)的現(xiàn)代管理理論和酒店管理專業(yè)知識(shí)，人文底蘊(yùn)深厚且熟練掌握一門外語，具備創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和職業(yè)素養(yǎng)，畢業(yè)后能在高星級(jí)酒店、俱樂部、高級(jí)餐飲機(jī)構(gòu)等旅游接待服務(wù)業(yè)單位和教育科研部門、政府管理部門從事相關(guān)工作的應(yīng)用型、復(fù)合型專門人才。

主要課程：管理學(xué)原理、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場(chǎng)營銷學(xué)、財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、酒店管理概論、酒店前廳與客房管理、酒店餐飲管理、酒店人力資源管理、酒店品牌建設(shè)與管理、酒店商務(wù)英語、酒店公關(guān)禮儀等。

就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后可在高星級(jí)酒店、高端物業(yè)管理公司、高端餐飲企業(yè)、會(huì)展企業(yè)、教育科研機(jī)構(gòu)等從事酒店管理、接待服務(wù)業(yè)管理及教學(xué)科研工作；也可以攻讀管理學(xué)相關(guān)專業(yè)的碩士學(xué)位。

學(xué)制及學(xué)位： 本專業(yè)學(xué)制四年，授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

化學(xué)

外行人怎么看：

欸這個(gè)這個(gè)我知道，已經(jīng)從初中學(xué)到高中啦，老師怎么解釋來著？

哦對(duì)，就是“研究物質(zhì)變化的學(xué)科”！到大學(xué)了應(yīng)該能學(xué)到更復(fù)雜的化學(xué)性質(zhì)與公式和更多復(fù)雜的反應(yīng)吧？還有好玩有趣的實(shí)驗(yàn)！

內(nèi)行人這么說

從初高中就開始接觸的化學(xué)，為我們專業(yè)的學(xué)習(xí)能夠打下一定的基礎(chǔ)，出了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)還有就是實(shí)驗(yàn)了，每天的實(shí)驗(yàn)和記錄數(shù)據(jù)，其實(shí)做實(shí)驗(yàn)還是很有趣的，至少我是這么覺得的。至于專業(yè)就業(yè)，就業(yè)面還是很廣的。

川Star說

含師范方向培養(yǎng)

普通本科 國家特色專業(yè) 招生類別：理工

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備化學(xué)的基本知識(shí)、基本理論和基本技能，具備計(jì)算機(jī)和信息科學(xué)基礎(chǔ)，能夠在高等院校、科研機(jī)構(gòu)、中學(xué)、企業(yè)和其他化學(xué)相關(guān)領(lǐng)域從事教學(xué)、科研、技術(shù)及管理工作的專門人才。

主要課程：無機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、儀器分析、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、結(jié)構(gòu)化學(xué)、中學(xué)化學(xué)教學(xué)論，中學(xué)化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)與教材研究，中學(xué)化學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)能力綜合訓(xùn)練。

就業(yè)方向：中學(xué)化學(xué)教師、化學(xué)及與化學(xué)相關(guān)的領(lǐng)域從事教學(xué)、科研、技術(shù)開發(fā)及相關(guān)管理工作的應(yīng)用和研究型人才；以及能繼續(xù)攻讀該領(lǐng)域碩士研究生學(xué)位的高級(jí)專門人才。

學(xué)制及學(xué)位：本專業(yè)學(xué)制四年，授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

環(huán)境工程

外行人怎么看：

環(huán)境工程？哇，感覺這個(gè)專業(yè)好厲害的樣子，應(yīng)該是化學(xué)學(xué)習(xí)的環(huán)保方向應(yīng)用？再加上一些城市規(guī)劃？想一想就覺得很有趣呢，沒想到化學(xué)知識(shí)也能這樣用的說

內(nèi)行人這么說

既然是環(huán)境工程那就一定與環(huán)境有關(guān)了，其實(shí)我們專業(yè)涉及的面比較廣，有自來水處理、空氣質(zhì)量檢測(cè)和新建筑的修筑需要寫的環(huán)評(píng)等等，都與我們的日常生活有關(guān)。

川Star說

普通本科 招生類別：理工

省卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具備環(huán)境工程專業(yè)素養(yǎng)，擁有堅(jiān)實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，具備計(jì)算機(jī)和信息科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和污染防治、生態(tài)建設(shè)等方面的知識(shí)，具有較強(qiáng)分析、解決問題的能力和工程實(shí)踐能力，能在政府部門、規(guī)劃部門、環(huán)保部門、工礦企業(yè)、科研院所大專院校等從事與環(huán)保相關(guān)的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、開發(fā)、生產(chǎn)、管理、維護(hù)和技術(shù)支持的應(yīng)用型、復(fù)合型工程技術(shù)人才和環(huán)境工程卓越工程師

主要課程 ：無機(jī)及分析化學(xué)、儀器分析、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、環(huán)境化學(xué)、工程制圖、環(huán)境科學(xué)概論、環(huán)境規(guī)劃與管理、環(huán)境影響與評(píng)價(jià)、環(huán)境微生物學(xué)、環(huán)境工程原理、固體廢棄物處理與處置及課程設(shè)計(jì)、大氣污染控制工程及課程設(shè)計(jì)、水污染控制工程及課程設(shè)計(jì)、環(huán)境工程項(xiàng)目管理、環(huán)境工程施工技術(shù)與工程、環(huán)境監(jiān)測(cè)。

就業(yè)方向 ：面向環(huán)保部門、規(guī)劃部門、市政部門、設(shè)計(jì)單位、科研院所、工礦企業(yè)等單位，從事環(huán)境工程與環(huán)境保護(hù)方面的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)測(cè)管理和研究開發(fā)等工作，也可以到相關(guān)學(xué)校從事環(huán)境專業(yè)教育工作以及能繼續(xù)攻讀該領(lǐng)域碩士研究生學(xué)位的高級(jí)專門人才。

學(xué)制及學(xué)位：本專業(yè)學(xué)制四年，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

科學(xué)教育

外行人怎么看：

哈哈哈這不就我們很多人的初高中化學(xué)老師嗎，左手燒杯右手酒精燈，元素周期表倒著背的那種。

內(nèi)行人這么說

我們這門專業(yè)可是文理的相關(guān)課程都會(huì)學(xué)習(xí)的，感覺自己就好像讀了個(gè)假的大學(xué)，文理都學(xué)這可能是想要我學(xué)會(huì)全面發(fā)展吧！（我只能這樣安慰自己）

川Star說

普通本科 招生類別：理工

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技發(fā)展所需要的，在德智、體幾方面全面發(fā)展，并具備現(xiàn)代科學(xué)理論基礎(chǔ)、科學(xué)教育研究能力、教師職業(yè)道德等科學(xué)教育專業(yè)素養(yǎng)，能夠從事小學(xué)《科學(xué)》課程教學(xué)的專業(yè)教師及科學(xué)教育研究人員，以及能夠在高等院校、科研機(jī)構(gòu)、博物館、科技館和其他相關(guān)領(lǐng)域從事教學(xué)、科研及管理工作的專業(yè)人オ。

主要課程 ：大學(xué)化學(xué)、大學(xué)生物學(xué)、基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)、微生物學(xué)、人體及動(dòng)物生理學(xué)、基本模型制作原理及實(shí)踐、電腦機(jī)器人、電子電路制作原理及實(shí)踐、科學(xué)課程與教學(xué)論、小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)與教材研究、小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)能力綜合訓(xùn)練。

就業(yè)方向 ：擔(dān)當(dāng)中小學(xué)必修課《科學(xué)》的教師；從事科協(xié)、科技教育場(chǎng)、館、所、科技教育基地、社區(qū)科普站、新間媒體等的科技教育傳播與普及的專業(yè)化人オ，以及能繼續(xù)攻讀該領(lǐng)域碩博士究生學(xué)位的高級(jí)專門人オ。學(xué)制及學(xué)位：本專業(yè)學(xué)制四年，授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

生物科學(xué)

外行人怎么看：

感覺能學(xué)好這門課的鐵汁應(yīng)該都是神人，上知例如次黃嘌呤核苷酸等復(fù)雜專有名詞寫法，下可清晰整理出染色體配對(duì)的100種可能性。不過上次聽誰說發(fā)量很少來著？

內(nèi)行人這么說

這個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)在我看來還是很有趣的，還會(huì)與野外實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，外出旅游兼顧學(xué)習(xí)，雖然要對(duì)動(dòng)物進(jìn)行解剖，但是時(shí)間長(zhǎng)了習(xí)慣就好了（雖然我們都不想傷害小動(dòng)物），每次上完解剖課，學(xué)到知識(shí)，也會(huì)增強(qiáng)對(duì)生物世界的好奇以及對(duì)為我們實(shí)驗(yàn)做出貢獻(xiàn)的小動(dòng)物生命的敬畏。

川Star說

普通本科 招生類別：理工

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要培養(yǎng)具備系統(tǒng)的生物科學(xué)基本理論、基本知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能，能在科研機(jī)構(gòu)、各級(jí)各類學(xué)校以及企事業(yè)單位從事生物科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、教學(xué)或教學(xué)研究以及管理工作的應(yīng)用型人才。主要課程：動(dòng)物生物學(xué)、植物生物學(xué)、生物化學(xué)、人體組織解剖學(xué)、人體及動(dòng)物生理學(xué)、植物生理學(xué)、遺傳學(xué)、微生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、生態(tài)學(xué)與分子生物學(xué)等。就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后可到中等學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)或高等學(xué)校從事科學(xué)研究或教學(xué)工作，也可以到工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門從事與生物有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作。學(xué)制及學(xué)位：本專業(yè)學(xué)制四年，授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

生物技術(shù)

外行人怎么看：

十足的黑科技，科幻題材作品中的?？?，頻繁亮相于各種游戲電影小說設(shè)定概念集中，現(xiàn)實(shí)中也是動(dòng)輒一項(xiàng)科研成果都能讓改天換地的那種，絕對(duì)是一門超級(jí)酷的學(xué)科！

內(nèi)行人這么說

雖然不是英語專業(yè)但是書上很多英語的專業(yè)介紹，所以要學(xué)好這門學(xué)科英語也是你必修的一門專業(yè)課，不然整本書看下來你都不知道到底講了些什么，但是專業(yè)成果和論文的出現(xiàn)真的是很讓人欣慰激動(dòng)的啊!

川Star說

普通本科 招生類別：理工培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要培養(yǎng)具備系統(tǒng)的生物技術(shù)的基本理論、基本知識(shí)、基本技能，能在科研機(jī)構(gòu)、各級(jí)各類學(xué)校或其它部門從事科學(xué)研究應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理、行政管理或教學(xué)工作的應(yīng)用型人才。主要課程：生物化學(xué)、遺傳學(xué)、微生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、基因工程、細(xì)胞工程、發(fā)酵工程、酶工程、生化工程、生物工程下游技術(shù)、天然產(chǎn)物研究與發(fā)酵工程等。就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后可從事科學(xué)研究或教學(xué)工作，能在工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門從事與生物技術(shù)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作。學(xué)制及學(xué)位：本專業(yè)學(xué)制四年，授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

食品質(zhì)量與安全

外行人怎么看：

這個(gè)就顯得親民多啦！民以食為天，這門學(xué)科的人才肯定都是我們?nèi)粘Ｉ钪酗嬍车馁|(zhì)量把關(guān)人，是與民生息息相關(guān)的學(xué)科！

內(nèi)行人這么說

上課就像是開了一門廚藝課，上課學(xué)做吃的，比如炸土豆這些比較簡(jiǎn)單的，一堂文化課硬是上成了一門新東方廚師課，但是我們可不是做廚師的哦。我們主要學(xué)的是食品生化、食品儀器分析之類的。在國家對(duì)食品安全監(jiān)管愈來愈嚴(yán)格的道路上，我們這個(gè)專業(yè)也是是很好就業(yè)的，做企業(yè)食品質(zhì)量控制人員，或者去第三方檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)，做理化生實(shí)驗(yàn)，去政府部門都是很好的。

川Star說

普通本科 招生類別：理工

培養(yǎng)目標(biāo) ：本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握食品質(zhì)量與安全領(lǐng)域的基本知識(shí)和基本技能具備食品檢測(cè)和分析、食品質(zhì)量管理的基本理論和技能，熟悉食品標(biāo)準(zhǔn)與法規(guī)，熟知國內(nèi)外食品質(zhì)量安全體系和標(biāo)準(zhǔn)體系，能在食品企業(yè)，食品檢測(cè)機(jī)構(gòu)、監(jiān)督管理部門和科硏院所等相關(guān)部門從事食品質(zhì)量與安全性檢測(cè)、監(jiān)測(cè)、評(píng)價(jià)、預(yù)警、控制、認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)和法規(guī)制定及食品質(zhì)量安全的教學(xué)、科研、管理工作的富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高級(jí)應(yīng)用型專門人才。

主要課程 ：食品生物化學(xué)、食品微生物學(xué)、食品營養(yǎng)學(xué)、食品安全學(xué)（食品安全與衛(wèi)生）、食品工程原理、食品化學(xué)、食品毒理學(xué)、食品免疫學(xué)、食品工藝學(xué)、食品質(zhì)量檢驗(yàn)技術(shù)（食品安全檢測(cè)技術(shù)）、食品質(zhì)量管理與控制（食品品質(zhì)管理）、食品分析、食品質(zhì)量管理學(xué)食品法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)、食品環(huán)境學(xué)、食品生物技術(shù)。

就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后可到食品企業(yè)、政府管理部門、食品質(zhì)量監(jiān)督，衛(wèi)生防疫、商檢、標(biāo)準(zhǔn)計(jì)量、環(huán)境保護(hù)等部門以及食品研究所或高等院校等單位從事食品生產(chǎn)、食品質(zhì)量與安全管理、食品企業(yè)的產(chǎn)品策劃和設(shè)計(jì)、研究、開發(fā)和教學(xué)等工作。

學(xué)制及學(xué)位：本專業(yè)學(xué)制四年，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

好啦，以上就是本期介紹的全部專業(yè)啦

川師優(yōu)質(zhì)專業(yè)多多

后續(xù)的介紹即將推出

敬請(qǐng)期待

各位萌新們，咱們下一期見面啦

往期回顧

講座信息

講座題目：《王昭君與馮嫽――談西漢對(duì)外關(guān)系史上的兩位女性》講座時(shí)間：2019-06-26 19:00:00講座地點(diǎn)：四川師范大學(xué)獅子山校區(qū)6教402室主辦單位：歷史文化與旅游學(xué)院主講人 ：陳文豪主講人簡(jiǎn)介：陳文豪教授，男，現(xiàn)任臺(tái)灣彰化師范大學(xué)史學(xué)研究所所長(zhǎng)，臺(tái)灣中國文化大學(xué)史學(xué)研究所博士，臺(tái)灣中國上古秦漢學(xué)會(huì)秘書長(zhǎng)。曾任臺(tái)灣中國文化大學(xué)史學(xué)系專任副教授，輔仁大學(xué)進(jìn)修部歷史系兼任副教授等職。發(fā)表學(xué)術(shù)論文數(shù)十篇，其中論文：《漢代九卿研究》，《漢代書肆及其相關(guān)問題蠡測(cè)》獲得“國科研究會(huì)獎(jiǎng)”（臺(tái)灣重要學(xué)術(shù)獎(jiǎng)）。在秦漢史、簡(jiǎn)帛學(xué)及簡(jiǎn)帛學(xué)史、澎湖史實(shí)及文獻(xiàn)、中國歷史地理文獻(xiàn)及城市史四個(gè)方向從事科學(xué)研究，取得豐碩成果。

主編 | 張力引

副編 | 敬澄蓉 何安逸

圖片 | 網(wǎng)絡(luò)

初審 | 敬澄蓉

終審| 王悅潔

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