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宋傳承

華南理工大學(xué)工商管理學(xué)院

2009級(jí)ME校友

廣州精弘益企業(yè)管理咨詢有限公司總經(jīng)理

2006年南京理工大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院與自動(dòng)化專業(yè)畢業(yè)，曾就職于諾基亞、豐田電裝、廣汽傳祺等單位。

2005年，大學(xué)還未畢業(yè)的宋傳承就進(jìn)入諾基亞開(kāi)始實(shí)習(xí)，憑借優(yōu)秀的表現(xiàn)，宋傳承在2006年大學(xué)畢業(yè)后，便順利留任諾基亞并成為了一名工業(yè)工程師。諾基亞作為全資外企，從1994年接通中國(guó)第一個(gè)GSM電話到2006年贏得廣東移動(dòng)核心網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)容項(xiàng)目，成為廣東省主要GPRS網(wǎng)絡(luò)提供商，短短十幾年的時(shí)間，占據(jù)了國(guó)內(nèi)通訊市場(chǎng)的重要份額，也吸引了眾多優(yōu)秀的應(yīng)屆畢業(yè)生投身其中，宋傳承便是其中一員。作為工業(yè)工程師期間，宋傳承主要的工作是結(jié)合工程分析等方法，關(guān)注企業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)是否存在浪費(fèi)，是否實(shí)現(xiàn)最大輸出，并基于此進(jìn)行生產(chǎn)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和優(yōu)化設(shè)計(jì)，而設(shè)計(jì)方案往往成為企業(yè)管理者決策的重要依據(jù)。工業(yè)工程師的這段經(jīng)歷，讓宋傳承為自己總結(jié)了兩方面的重要收獲，首先是對(duì)工業(yè)工程有了全面的認(rèn)知，為后來(lái)推進(jìn)精益和從事咨詢工作奠定了基礎(chǔ)；其次是深刻體悟到了郭臺(tái)銘先生曾說(shuō)的那句話，“工業(yè)工程是工業(yè)之父”，可見(jiàn)工業(yè)工程對(duì)制造型企業(yè)的重大意義非同一般。

大學(xué)畢業(yè)后的兩三年時(shí)間里，“工業(yè)工程”在宋傳承心目中的分量與日俱增，平日里閑暇之余，宋傳承開(kāi)始查閱大量相關(guān)書籍、資料，大學(xué)畢業(yè)后的第一個(gè)“五年目標(biāo)”似乎越來(lái)越清晰，她發(fā)覺(jué)，僅憑個(gè)人自學(xué)是無(wú)法掌握龐大的工業(yè)工程知識(shí)體系的。此時(shí)，求知若渴的“內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力”發(fā)揮出了極大的推動(dòng)力，促使宋傳承朝著更高的目標(biāo)前進(jìn)——回學(xué)校，再深造！

方向確定了，報(bào)考哪所學(xué)校呢？宋傳承結(jié)合自身教育背景、工作實(shí)際開(kāi)始理清內(nèi)心聲音，“深造是希望自己得到進(jìn)一步提升，所以選擇什么學(xué)校什么專業(yè)什么樣的課程才能真正的提升自己至關(guān)重要?！痹谒蝹鞒锌磥?lái)，華南理工大學(xué)師資雄厚、歷史悠久、令人向往，而華南理工大學(xué)工商管理學(xué)院的ME項(xiàng)目（以下簡(jiǎn)稱華工ME）兼具技術(shù)與管理，既可以開(kāi)闊管理思路，又可以學(xué)習(xí)工具技術(shù)，對(duì)職場(chǎng)的工作提升和個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)提升有著契合度非常高的幫助。從選定心中目標(biāo)到順利上岸華工ME開(kāi)啟求學(xué)之旅，宋傳承僅僅用了半年時(shí)間！

宋傳承談到，后來(lái)在華工ME學(xué)習(xí)經(jīng)歷也進(jìn)一步肯定了自己的初心，絕大多數(shù)課程的設(shè)置恰到好處，比如“管理與組織理論”“自然辯證法”“工程經(jīng)濟(jì)學(xué)”“項(xiàng)目管理”這些課程對(duì)于全面看待和系統(tǒng)思考問(wèn)題有很大的幫助，“運(yùn)營(yíng)與供應(yīng)鏈管理”“工作研究與人因工程”“工程數(shù)學(xué)”等課程可以在工作中直接應(yīng)用，對(duì)于問(wèn)題的理論分析和更好的解決有著直接意義上的指導(dǎo)作用。這段求學(xué)經(jīng)歷對(duì)于拓寬她的視野、增加工作中的理論支撐都有很重要的意義，“以前讀大學(xué)不知道為什么而學(xué)、不知道用在何處、有何作用，而ME這段學(xué)習(xí)讓我覺(jué)得是起到了學(xué)以致用的作用，知道為什么學(xué)、知道如何用，我覺(jué)得只有這樣的教學(xué)設(shè)置才具有實(shí)際價(jià)值?！?/span>

2007年，宋傳承離開(kāi)諾基亞進(jìn)入豐田電裝，她想趁年輕時(shí)去嘗試、去挑戰(zhàn)不同的領(lǐng)域。在豐田電裝從事精益生產(chǎn)推進(jìn)相關(guān)工作的經(jīng)歷中，宋傳承得以學(xué)習(xí)和實(shí)踐豐田精益生產(chǎn)的本源——TPS，對(duì)制造業(yè)也有了更深地理解，在“如何構(gòu)建高效率、高品質(zhì)的制造體質(zhì)”“現(xiàn)場(chǎng)精益改善”等方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。此外，從這段經(jīng)歷中，她深刻感受到，日本制造業(yè)無(wú)論是在技術(shù)層面還是管理層面的先進(jìn)性，這個(gè)感受為她決定今后從事咨詢工作吃下了定心丸，她希望能將這套先進(jìn)的管理體系帶入我國(guó)更多需要幫助的企業(yè)。2010年，宋傳承輾轉(zhuǎn)進(jìn)入廣汽傳祺，參與新工廠的物流規(guī)劃與設(shè)計(jì)，這段工作進(jìn)一步幫助她提升了對(duì)新進(jìn)工廠規(guī)劃和運(yùn)營(yíng)管理的高度。總的來(lái)說(shuō)，宋傳承在大學(xué)畢業(yè)后6年的學(xué)習(xí)、工作中，一直都在緊緊圍繞“工業(yè)工程”這個(gè)基礎(chǔ)展開(kāi)。

宋傳承真正從事企業(yè)管理咨詢，是從2012年開(kāi)始的，主要業(yè)務(wù)包括企業(yè)管理咨詢和培訓(xùn)、智能制造工廠規(guī)劃與落地相關(guān)工作?！斑@個(gè)行業(yè)需要非常廣的知識(shí)，和某些方面非常深的理論及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，需要不斷的學(xué)習(xí)和提升自己，需要關(guān)注制造業(yè)的趨勢(shì)和前沿技術(shù)，但最重要的是始終抱有一顆不怕辛苦、利他的心，始終保持一個(gè)謙卑、樂(lè)觀、積極向上和學(xué)習(xí)的心態(tài)，始終有一個(gè)感恩的心去工作和生活。只要心態(tài)對(duì)了，所以的問(wèn)題都不是問(wèn)題?！痹趶氖缕髽I(yè)管理咨詢過(guò)程中，宋傳承常常跟不同類型、性質(zhì)、體量的企業(yè)打交道，從中真切體悟到制造業(yè)的不易，也感受到我國(guó)大部分制造業(yè)和日本制造業(yè)的差距，看到并為之觸動(dòng)的宋傳承更加堅(jiān)定信心，如何用過(guò)去所學(xué)和實(shí)踐總結(jié)一套企業(yè)容易操作和切實(shí)有效的管理模式，最大程度的幫助中國(guó)企業(yè)向好發(fā)展，成為了她此后一直為之奮斗的事業(yè)。

臨近采訪尾聲，宋傳承校友談到，“我曾受邀給幾屆的ME和MBA同學(xué)授課，在與他們互動(dòng)的過(guò)程中，也有了對(duì)當(dāng)下年輕人的一些了解?！彪S后她為在讀的師弟師妹送上兩點(diǎn)建議，第一，不要辜負(fù)華園求學(xué)時(shí)光，既然選擇來(lái)學(xué)，就要學(xué)扎實(shí)、學(xué)通透，之后要盡可能找機(jī)會(huì)實(shí)踐，想辦法跟自己的工作結(jié)合、應(yīng)用，哪怕是思考都好，這樣才能真正做到理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化；第二，建議師弟師妹們保持良好心態(tài)，保持獨(dú)立思考，從中學(xué)會(huì)沉淀而不是浮躁，努力在自己的行業(yè)成為專家，真正為企業(yè)解決問(wèn)題，為國(guó)家、為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值。

談起ME/MEM20年發(fā)展，宋傳承校友說(shuō)到，“學(xué)院可以考慮將MEM部分課程與企業(yè)咨詢更緊密結(jié)合，將理論和實(shí)踐更深入地融合；同時(shí)搭建更廣闊的的學(xué)習(xí)平臺(tái)，為過(guò)往ME/MEM校友提供進(jìn)一步交流的機(jī)會(huì)。”

最后，宋傳承校友也為ME/MEM20周年送上了祝福，“ME/MEM20年的發(fā)展傾注著老師們的心血，他們一直在關(guān)注社會(huì)和企業(yè)的發(fā)展、生源結(jié)構(gòu)的變化，并為此調(diào)整課程以期為培養(yǎng)人才更好地發(fā)揮作用。感恩華工、感恩華工ME的各位老師，祝福ME/MEM項(xiàng)目成為不僅是國(guó)內(nèi)甚至是世界知名學(xué)院、精品項(xiàng)目，成為社會(huì)精英的黃埔軍校，成為行業(yè)領(lǐng)軍人才孵化基地，祝福ME/MEM項(xiàng)目桃李盡芳菲?！?/span>

依托學(xué)校的傳統(tǒng)工科優(yōu)勢(shì)，結(jié)合管理學(xué)科所長(zhǎng)，我院于2001年起開(kāi)設(shè)工程碩士（ME），曾是華南地區(qū)唯一同時(shí)承擔(dān)項(xiàng)目管理、物流工程、工業(yè)工程三個(gè)工程碩士領(lǐng)域的商學(xué)院，積淀了20年項(xiàng)目培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)。

2018年起，我院開(kāi)始開(kāi)設(shè)工程管理碩士（MEM），濃厚工科氛圍、多年教學(xué)探索、豐富培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)，使我院工程管理碩士教育有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，形成了融匯工程專業(yè)知識(shí)與管理學(xué)科知識(shí)、理論聯(lián)系實(shí)際的培養(yǎng)風(fēng)格。

時(shí)值2021年，我院ME/MEM項(xiàng)目迎來(lái)20周年紀(jì)念，特舉行講座、參訪、校友專訪等系列活動(dòng)及報(bào)道。在回顧中，進(jìn)一步挖掘數(shù)年歷程中積累的經(jīng)驗(yàn)與優(yōu)勢(shì)，為項(xiàng)目發(fā)展蓄能，立足華南，注重工程實(shí)踐能力培養(yǎng)，打造“工科與文科結(jié)合，技術(shù)與管理兼?zhèn)洹钡膽?yīng)用型、復(fù)合型高層次工程技術(shù)管理人才。

重點(diǎn)回顧

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