新能源汽車企業(yè)家緣何多為“華工造”? 新華社這篇報道給出答案


11月8日,新華社《瞭望》新聞周刊發(fā)表專題文章《新能源汽車企業(yè)家“華工造”的啟示》,并在新華網(wǎng)和新華社客戶端轉(zhuǎn)發(fā)。文章聚焦近年來在新能源汽車產(chǎn)業(yè)迅猛發(fā)展態(tài)勢中占據(jù)半壁江山的“華工造”企業(yè)家,探究華南理...
11月8日,新華社《瞭望》新聞周刊發(fā)表專題文章《新能源汽車企業(yè)家“華工造”的啟示》,并在新華網(wǎng)和新華社客戶端轉(zhuǎn)發(fā)。文章聚焦近年來在新能源汽車產(chǎn)業(yè)迅猛發(fā)展態(tài)勢中占據(jù)半壁江山的“華工造”企業(yè)家,探究華南理工大學作為“新能源汽車界的黃埔軍?!彼哂械莫毺剞k學優(yōu)勢和育人成果,為“高校該為新能源汽車行業(yè)提供什么樣人才”提供一份華工答卷。報道全文如下:
正在迅猛發(fā)展的新能源汽車產(chǎn)業(yè),集能源革命、互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)和汽車顛覆性變革等重大時代要素于一身,是中國汽車工業(yè)追趕世界潮流的新賽道,也是我國構(gòu)建以國內(nèi)大循環(huán)為主體、國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進的新發(fā)展格局的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)。
新能源汽車界的部分華南理工大學校友企業(yè)
在這個特殊的背景下,出現(xiàn)了一個值得關注的現(xiàn)象,新能源汽車產(chǎn)業(yè)鏈上涌現(xiàn)出一大批“華工造”企業(yè)家:寧德時代董事長曾毓群、小鵬汽車董事長何小鵬、億緯鋰能董事長劉金成、開沃汽車董事長黃宏生、璞泰來董事長梁豐、大洋電機董事長魯楚平、巨灣技研董事長黃向東……華工校友、威馬汽車董事長沈暉說,華南理工大學幾乎成為新能源汽車界的“黃埔軍校”,校友差不多占據(jù)了新能源汽車企業(yè)負責人的半壁江山。
深耕四十年?根深葉自茂
從20世紀70年代就開設了汽車專業(yè)的華南理工大學,在這個領域已深耕四十多年。
“華南理工大學是全國最早開設汽車專業(yè)的高校之一,早在20世紀80年代中期,就已經(jīng)開展汽車電動技術(shù)的研發(fā)和教學,出版了自編教材《電動汽車學》??梢哉f在珠三角很早就形成了電動汽車研發(fā)、生產(chǎn)和推廣的生態(tài)?!睆V州巨灣技研有限公司董事長、華南理工大學汽車行業(yè)校友會會長黃向東說。
教師在學生創(chuàng)新工場指導學生進行實驗
近年來,華南理工大學在汽車領域把握優(yōu)勢乘勢而上,汽車零部件技術(shù)國家地方聯(lián)合工程實驗室、廣東省先進儲能材料重點實驗室、廣東省燃料電池技術(shù)重點實驗室、新能源技術(shù)廣東普通高校重點實驗室等一批重大科研平臺和機構(gòu)先后建立,為華南理工大學在汽車行業(yè)特別是新能源汽車領域的人才培養(yǎng)、科學研究和成果轉(zhuǎn)化提供了有力支撐。
華南理工大學有10個學科領域進入ESI全球排名前1%,其中,工程學、材料科學、化學、農(nóng)業(yè)科學4個學科領域進入前1‰,達到國際頂尖水平。這些優(yōu)勢學科也通過學科交叉等多種形式,參與整個新能源汽車行業(yè)的技術(shù)研發(fā),取得源源不斷的科研成果。
如何將這些實驗室里的成果,快速轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力?“聚焦支撐引領國家和粵港澳大灣區(qū)創(chuàng)新發(fā)展,有效打通科研成果轉(zhuǎn)化‘最后一公里’的障礙,使得源頭創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)應用正向循環(huán),是華南理工大學的辦學特色和優(yōu)勢。”華南理工大學黨委書記章熙春介紹道,從20世紀80年代開全國風氣之先的“星期六工程師”,到2015年在全國高校率先出臺鼓勵科研人員創(chuàng)業(yè)的“華工十條”,華南理工大學大刀闊斧為科研人員“松綁”,進一步激發(fā)科研人員的積極性,成為培植“科研CEO”的沃土。
學校與一大批優(yōu)秀企業(yè)開展了校企合作,既有助于學校科研,也有助于學生到一線了解企業(yè)運作。以新能源汽車為例,華南理工大學與比亞迪、廣汽集團等企業(yè),開展動力電池、電機、充電技術(shù)以及智能控制系統(tǒng)等領域的深度合作,已有動力電池超精密智能制造技術(shù)、高效節(jié)能混合動力電動汽車發(fā)動機技術(shù)及系統(tǒng)和高比能、高安全電芯材料與電池技術(shù)等技術(shù)成果。
學生利用AR設備在進行模擬駕駛
從整車到電池到電控,從企業(yè)家到科研院所高級研究人員到一線工程師,華南理工大學的畢業(yè)生廣泛分布于新能源汽車產(chǎn)業(yè)鏈上的各個環(huán)節(jié)。
“三力”“三創(chuàng)”教育培養(yǎng)未來人才
新能源智能汽車深度融合電子、通信、軟件、機械、材料等技術(shù),是一個高度綜合集成的行業(yè),章熙春說,這就要求必須有大量具有跨學科、跨行業(yè)背景的高水平復合型人才,也是新時代、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)的發(fā)展對高等教育提出的新要求。華南理工大學2019年發(fā)布了“新工科F計劃”,提出持續(xù)提高人才培養(yǎng)能力,不斷完善華工特色一流人才培養(yǎng)體系。
華南理工大學方程式賽車隊學生在備賽
重視跨學科教育,先后組建工業(yè)設計(信息與交互設計)實驗班、金融科技菁英班等跨學科人才培養(yǎng)試點班,立項建設人工智能、大數(shù)據(jù)技術(shù)等輔修微專業(yè),依托“未來創(chuàng)新實驗室”搭建多學科交叉融合的跨學科平臺。
廣州國際校區(qū)智能網(wǎng)聯(lián)汽車創(chuàng)新室
注重國際化人才培養(yǎng)。除通過學生海外交流項目派出學生、建設全英專業(yè)和全英課程等方式外,2019年正式啟用部省市校四方共建的廣州國際校區(qū),大力探索高等教育在地國際化辦學新路徑。2021年,被教育部、廣東省列為粵港澳大灣區(qū)國際化教育改革個案試點。
厚植育人生態(tài) “華工造”企業(yè)家特質(zhì)鮮明
華南理工大學以“融入發(fā)展促發(fā)展”為辦學理念,學校發(fā)展與國家、區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展同向同行,形成拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)“華工模式”,長期以來在科技型企業(yè)家、研究型工程師培養(yǎng)方面成效突出,被譽為“工程師的搖籃”“企業(yè)家的搖籃”。
華南理工大學汽車行業(yè)校友會成立
黃向東認為,華南理工大學潛移默化的企業(yè)家精神、事業(yè)心教育,跟處于改革開放前沿、受嶺南文化熏陶有關。
要頂天立地,更偏重務實。沈暉說,“明辨篤行”是華南理工大學的校訓內(nèi)容,“務實創(chuàng)新”是華南理工大學精神特質(zhì)之一。“我本科畢業(yè)就去了美國,華工四年的教育讓我受益良多。讓我能高蹈云端放開思維,也能卷起袖子一點一滴干活。國外大學教育體系很注重動手、實用,相對而言國內(nèi)大學更注重理論。不過華南理工大學一直是比較注重動手,注重實用的?!?/p>
華南理工大學汽車文化節(jié)開幕
有遠大的志向,有持續(xù)的行動力。小鵬汽車董事長何小鵬認為,華工的很多校友挑選了需要長時間有韌勁的賽道來創(chuàng)新,因而更具爆發(fā)力。這并不是華工的校友會看天時地利,而是大家一直在做,剛好又符合國家發(fā)展規(guī)劃成為政策鼓勵的對象,因而乘勢而起。
“‘華工人’考慮的是如何用技術(shù)改變世界,商業(yè)化相對少一些,但到一二十年之后,商業(yè)化卻隨之而來。很多學科,越底層越基礎越會有更大的想象力,無論是電池、電機,華工人在這些體系里面都做得很不錯?!焙涡※i說。
敢于創(chuàng)新,敢于冒險。何小鵬說,以前學校旁邊有一條電腦科技街,老師會支持學生去實地考察了解,讓學生對改變世界產(chǎn)生憧憬。
華南理工大學學生親自設計組裝的電車參加2020中國大學生方程式賽事
億緯鋰能董事長劉金成說,“我們在學校就聽說很多校友企業(yè)家的事跡,這種校園文化影響著我們,讓我們覺得創(chuàng)業(yè)是個很自然的選擇。在我看來,創(chuàng)業(yè)是很有風險的,但也是充滿樂趣的。特別是有一群志同道合的伙伴共同創(chuàng)業(yè),就更有樂趣了?!?/p>
據(jù)不完全統(tǒng)計,僅粵港澳大灣區(qū)就有近200家上市公司或大型企業(yè)是華南理工大學校友創(chuàng)立的。
高校該為新能源汽車行業(yè)提供什么樣的人才?華南理工大學眾多的企業(yè)家校友一致認為,企業(yè)更需要基礎能力強、格局視野寬,并有終身學習能力的人。黃向東說,我不會只招非常專的人,因為很難有從學校出來就完全對口的,更需要能觸類旁通和學習轉(zhuǎn)型的。
“不只在新能源汽車領域,我們正通過‘雙一流’建設和廣州國際校區(qū)建設,不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,努力培育一批跨學科、寬眼界、復合型、國際化,并且有終身學習能力的學生,為國家發(fā)展提供更強有力的人才支持。這也是華南理工大學把握‘國之大者’的根本體現(xiàn)?!闭挛醮赫f。
華南理工大學 學生記者團
信息來源:《瞭望》新聞周刊
編輯:冀早早
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