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一周時(shí)間轉(zhuǎn)眼而過

MBA/MPAcc/MEM資訊速遞

每周一與你分享一周3M大小事！

01

行業(yè)月·沙龍：知識(shí)產(chǎn)權(quán)與知識(shí)付費(fèi)

7月18日晚，由MBA/MPAcc/MEM教育中心主辦的2021年行業(yè)月系列活動(dòng)——行業(yè)沙龍：知識(shí)產(chǎn)權(quán)與知識(shí)付費(fèi)，在騰訊會(huì)議（線上）順利舉行，廣州金鵬律師事務(wù)所合伙人暨我院2011屆MBA校友吳秀榮先生、廣州揚(yáng)子知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)有限公司創(chuàng)始人徐長(zhǎng)江先生以及廣州費(fèi)米子科技有限責(zé)任公司（生物醫(yī)藥行業(yè)）知識(shí)產(chǎn)權(quán)總監(jiān)陳棟先生擔(dān)任本場(chǎng)沙龍的分享嘉賓。MBA/MPAcc/MEM在讀學(xué)生、校友及2022級(jí)備考生總計(jì)近160余人參加了本場(chǎng)行業(yè)沙龍。

用專利方法發(fā)現(xiàn)和設(shè)計(jì)適合市場(chǎng)的產(chǎn)品

首先，吳秀榮律師以自身實(shí)際參與過的4個(gè)企業(yè)技術(shù)戰(zhàn)略管理成功案例為前導(dǎo)，闡述了技術(shù)戰(zhàn)略對(duì)于企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵作用。吳秀榮律師談到，在某一特定行業(yè)中，若干家領(lǐng)先企業(yè)直接決定行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，并決定了產(chǎn)品的走向及價(jià)值等市場(chǎng)因素，它們有足夠的的資金研發(fā)并且申請(qǐng)大量的專利，但值得一提的是，這些專利是公開的，因此只要分析該行業(yè)前幾名領(lǐng)先企業(yè)的專利技術(shù)，便可以看到未來幾年產(chǎn)品功能的基本走向。隨后，吳秀榮律師結(jié)合四個(gè)不同品牌下空調(diào)的節(jié)能專利走勢(shì)圖，向與會(huì)人員分析指出在技術(shù)戰(zhàn)略選擇中“追隨與超越”的利弊，并進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了高質(zhì)量專利撰寫對(duì)于在專利叢林中“淘寶”的重要意義。吳秀榮律師總結(jié)到，技術(shù)轉(zhuǎn)型升級(jí)，需要一頭鉆進(jìn)技術(shù)的“蠻干”精神。也需要專利方法，給企業(yè)插上一對(duì)保駕護(hù)航的翅膀。

專利申請(qǐng)與審查實(shí)務(wù)

緊接著，徐長(zhǎng)江先生圍繞專利用途、專利申請(qǐng)、專利審查等方面對(duì)專利申請(qǐng)展開分享。他指出，專利申請(qǐng)對(duì)于制造企業(yè)來說無處不在，比如成果保護(hù)、項(xiàng)目申報(bào)、市場(chǎng)推廣、上市儲(chǔ)備、作價(jià)入股等各個(gè)環(huán)節(jié)，但就目前現(xiàn)狀來看，企業(yè)在專利申請(qǐng)的態(tài)度和執(zhí)行環(huán)節(jié)中仍然存在問題，比如持有僥幸心理、關(guān)注片面以及欠缺調(diào)研等方面，也因此使得一些企業(yè)錯(cuò)過專利申請(qǐng)和保護(hù)的最佳時(shí)機(jī)，也因此從主動(dòng)變動(dòng)，從被侵權(quán)變成侵權(quán)的尷尬局面。根據(jù)這些現(xiàn)狀，徐長(zhǎng)江先生指出，不同發(fā)展階段的企業(yè)在專利申請(qǐng)方面的定位及側(cè)重的點(diǎn)也是有所區(qū)別的，比如初創(chuàng)型小微企業(yè)以保護(hù)、防御和技術(shù)點(diǎn)檢索為主，而較成熟型公司則應(yīng)以防御與維權(quán)并建立自己的知產(chǎn)團(tuán)隊(duì)以及配套的知產(chǎn)規(guī)劃和運(yùn)營(yíng)流程。除此以外還應(yīng)熟悉代理機(jī)構(gòu)基本服務(wù)，并在技術(shù)研發(fā)的不同階段做好階段性風(fēng)險(xiǎn)防范，從而牢牢把控企業(yè)自身專利申請(qǐng)。最后，徐長(zhǎng)江先生結(jié)合國(guó)內(nèi)外環(huán)境與形勢(shì)對(duì)專利審查進(jìn)行了概括性講解，強(qiáng)調(diào)了在專利審查階段，熟悉審查政策并與審查員做好溝通的重要意義。

生物醫(yī)藥行業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)與運(yùn)營(yíng)

接下來，由陳棟先生聚焦生物醫(yī)藥行業(yè)的知產(chǎn)保護(hù)與運(yùn)營(yíng)展開了極具行業(yè)特征的分享。他結(jié)合全球主流藥物分類、新藥研發(fā)流程及現(xiàn)狀談到，新藥研發(fā)具有投資大、難度高、周期長(zhǎng)、市場(chǎng)廣、意義大的特點(diǎn)。新藥的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)質(zhì)上是經(jīng)濟(jì)實(shí)力和科技實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)，而研發(fā)成果只有通過良好的專利保護(hù)才能在市場(chǎng)上取得更大的效益。藥品市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是專利的競(jìng)爭(zhēng)，是專利策略的具體體現(xiàn)。在本次分享小結(jié)中，陳棟先生就生物醫(yī)藥行業(yè)的新模式及展望發(fā)表了獨(dú)到觀點(diǎn)，他指出生物科學(xué)基礎(chǔ)研究不斷促進(jìn)創(chuàng)新藥物研究；多學(xué)科交叉滲透，各種新理論、新方法、新技術(shù)的綜合集成，提高新藥研發(fā)的效率；小分子藥物保持主導(dǎo)地位，生物藥物發(fā)展迅速；構(gòu)建新藥研發(fā)的“生態(tài)系統(tǒng)”。因此在未來的生物醫(yī)藥行業(yè)發(fā)展中，“重磅炸彈”藥物仍是未來藥物研發(fā)的主要趨勢(shì)，個(gè)性化藥物成為新的研發(fā)熱點(diǎn)，開啟“精準(zhǔn)”研發(fā)新時(shí)代，新療法的需求持續(xù)穩(wěn)定增長(zhǎng)，是醫(yī)藥研發(fā)行業(yè)的有利趨勢(shì)，同時(shí)醫(yī)藥行業(yè)交易、并購整合是大勢(shì)所趨。

02

2022招生季|招生大使面對(duì)面（第一期）：聊聊擇校那些事兒

7月18日晚，2022年招生季第一期招生大使面對(duì)面活動(dòng)以線上會(huì)議的形式舉行。本期招生大使面對(duì)面活動(dòng)以“擇?！睘橹黝}，招生大使鄭夢(mèng)雪、華健博、馬佳瑩分別結(jié)合自己的個(gè)人經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)給出了答案和參考。

• 鄭夢(mèng)雪中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行廣東省分行辦公室

1.求學(xué)目標(biāo)

1.1 渴望建立知識(shí)與實(shí)踐“新連接”

1.2 希望結(jié)識(shí)志同道合的“新圈子”

1.3 準(zhǔn)備獲得面向未來的“新能力”

2.如何擇校

2.1 學(xué)什么專業(yè)

MPA？MBA？MPAcc？MEM？全日制？非全日制？

根據(jù)個(gè)人職業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及未來計(jì)劃進(jìn)行判斷和選擇。

2.2 上課方便嗎

廣州的地理位置優(yōu)越，高鐵輕軌地鐵飛機(jī)都能到達(dá)。

很多名企總部設(shè)立在廣東，有豐富的對(duì)外交流資源。

2.3 難不難考上

二戰(zhàn)費(fèi)時(shí)費(fèi)精力

2.4 值不值得讀

第一，看學(xué)校品牌：985、211、雙一流A類，強(qiáng)調(diào)扎根華南管理實(shí)踐，培養(yǎng)注重實(shí)踐的復(fù)合型人才。

第二，看國(guó)際認(rèn)證：AMBA、AACSB、正在認(rèn)證EQUIS。

第三，看學(xué)科優(yōu)勢(shì)：理工學(xué)科品牌優(yōu)勢(shì)明顯，學(xué)校的平臺(tái)和學(xué)科優(yōu)勢(shì)在一定程度上更能推動(dòng)校企產(chǎn)學(xué)研的合作，帶來更多的機(jī)會(huì)。生源及校友行業(yè)結(jié)構(gòu)：依托華工的工科背景，華工MBA在制造（20%）、金融（20%）、電子IT（15%）、地產(chǎn)（10%）等行業(yè)有明顯的集群優(yōu)勢(shì)。

2.5 學(xué)費(fèi)是否可接受。

• 華健博東鵬陶瓷投資者關(guān)系管理總監(jiān)

  1. 求學(xué)目標(biāo)

  1.1 系統(tǒng)學(xué)習(xí)管理知識(shí)，為今后發(fā)展打牢基礎(chǔ)。

  1.2 結(jié)交老師與同學(xué)，拓展視野與人脈。

  1.3 走出舒適圈，挑戰(zhàn)自我。

  1.4 獲得更高的學(xué)歷，提升競(jìng)爭(zhēng)力。

2. 擇校邏輯：由內(nèi)而外根據(jù)自身?xiàng)l件尋找性價(jià)比最高的MBA院校

從自身情況進(jìn)行梳理

2.1 為什么報(bào)考MBA？明確自己報(bào)考MBA的初心，是為獲得名校背書、是為升職加薪、還是升級(jí)自己。只有明確起點(diǎn)，才能找到通往終點(diǎn)的合適路徑。

2.2 未來在哪里發(fā)展？選擇的院校最好與發(fā)展的區(qū)域一致，才能充分利用各種資源。

2.3 基于現(xiàn)有條件有哪些MBA院?？蛇x擇？需對(duì)個(gè)人實(shí)力、背景、備考基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)實(shí)力、時(shí)間成本等進(jìn)行綜合考量。

從學(xué)校角度進(jìn)行梳理

2.4 院校的實(shí)力優(yōu)先選擇985/211、優(yōu)先選擇一二線城市高校、關(guān)注院校三大國(guó)際認(rèn)證情況（AACSB、AMBA和EQUIS）。

2.5 項(xiàng)目特點(diǎn)學(xué)校的特色、歷年MBA生源的主要行業(yè)分布、學(xué)校的培育方向。

2.6 招錄政策招生人數(shù)、學(xué)費(fèi)、提前面試、歷年錄取分?jǐn)?shù)線等等。

• 馬佳瑩廣州極飛科技有限公司無人機(jī)平臺(tái)產(chǎn)品經(jīng)理

1. 求學(xué)目標(biāo)

1.1 學(xué)習(xí)理論，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)

1.2 歸納方法，形成方法體系

1.3 廣泛交流，打破認(rèn)知邊界

1.4 積極實(shí)踐，提升管理素養(yǎng)

2. 為什么選擇華工MBA

2.1 華南工業(yè)企業(yè)界的“黃埔軍?！保Ｓ奄Y源遍布華南工業(yè)企業(yè)界。

2.2 華南地區(qū)著名的985理工科類高校。

2.3 嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的學(xué)風(fēng)，勤奮刻苦的文化。

2.4 超高“性價(jià)比”。

03

2021新生季|MPAcc：與學(xué)長(zhǎng)面對(duì)面

7月24日晚，由MBA/MPAcc/MEM教育中心主辦的2021新生季系列活動(dòng)之“與學(xué)長(zhǎng)面對(duì)面”，在騰訊會(huì)議（線上）順利進(jìn)行，2015屆MPAcc校友、招商局集團(tuán)有限公司梁一帆學(xué)長(zhǎng)，2015屆MPAcc校友、廣東銀保監(jiān)局李錦學(xué)長(zhǎng)，2020級(jí)全日制MPAcc班長(zhǎng)沈?qū)毦S學(xué)長(zhǎng)，擔(dān)任本場(chǎng)活動(dòng)分享嘉賓，2021級(jí)全體MPAcc新生在線參加了活動(dòng)。

首先，由沈?qū)毦S學(xué)長(zhǎng)作為在讀學(xué)生代表進(jìn)行了在讀心得分享，他以相聚華園為主題，圍繞“研究生的日常生活、課內(nèi)學(xué)習(xí)課外實(shí)踐、一些小建議”三個(gè)方面展開演講。沈?qū)毦S學(xué)長(zhǎng)談到，研究生階段的學(xué)習(xí)與大學(xué)本科階段的學(xué)習(xí)主要體現(xiàn)在作息、課程和方向三個(gè)方面，比如作息時(shí)間是徘徊在自由和不自由之間的，一邊是擁有可自由支配的休息時(shí)間，一邊是安排密集的上課時(shí)間；再比如課程更加注重學(xué)科理論，并大量使用案例教學(xué)和課堂展示的方式讓同學(xué)們將所學(xué)理論應(yīng)用于實(shí)踐；但總的來說，MPAcc階段較之本科階段最大的不同，是有著更為明確的方向感，如在各自導(dǎo)師的引導(dǎo)下，能更快更準(zhǔn)確地找到重點(diǎn)努力的方向。談到課內(nèi)學(xué)習(xí)和課外實(shí)踐，沈?qū)毦S學(xué)長(zhǎng)以回顧式的方法向大家介紹了MPAcc形式多樣的課堂學(xué)習(xí)方式，如企業(yè)導(dǎo)師入課堂、移動(dòng)課堂等；再以遞進(jìn)式的參賽經(jīng)驗(yàn)，向新生逐一介紹了新生企業(yè)經(jīng)營(yíng)模擬大賽、MPAcc案例大賽、華為財(cái)務(wù)經(jīng)營(yíng)挑戰(zhàn)賽等賽事，并非常自豪的展示了自己參加“尖峰時(shí)刻商業(yè)模擬大賽”的難忘經(jīng)歷和全國(guó)二等獎(jiǎng)的好成績(jī)；此后他還強(qiáng)調(diào)，在華工管院MPAcc的培養(yǎng)計(jì)劃中，專業(yè)實(shí)踐是十分重要的的一環(huán)。高質(zhì)量的實(shí)習(xí)實(shí)踐對(duì)提升專業(yè)能力及充實(shí)求職履歷，都將起到至關(guān)重要的幫助。沈?qū)毦S學(xué)長(zhǎng)的分享中還融入了在華園生活的各種小Tips，讓還沒有入學(xué)的新生仿佛已經(jīng)置身于其中，騎著小藍(lán)迎風(fēng)穿梭在華園的每個(gè)角落。

接下來，由李錦學(xué)長(zhǎng)作為校友代表之一，圍繞“求職準(zhǔn)備、求職過程和公務(wù)員職業(yè)發(fā)展路徑”三個(gè)方面進(jìn)行了職業(yè)發(fā)展分享。李錦學(xué)長(zhǎng)談到，回想兩年的MPAcc學(xué)習(xí)時(shí)光短暫而充實(shí)，在畢業(yè)求職時(shí)發(fā)現(xiàn)有很多可選性，比如四大、企業(yè)財(cái)務(wù)、基金證券投行等金融類企業(yè)和公務(wù)員事業(yè)單位都可以選擇，因此建議大家從現(xiàn)在起就結(jié)合自己的意愿和人生規(guī)劃積極建立自我認(rèn)知，盡快明確求職意向，這樣才能找到努力方向，精準(zhǔn)的提升自身核心競(jìng)爭(zhēng)力，提升簡(jiǎn)歷和面試的通過率。隨后李錦學(xué)長(zhǎng)結(jié)合自身經(jīng)歷分享如何應(yīng)對(duì)求職過程的見解，他說到，無論是根據(jù)MPAcc的考研分?jǐn)?shù)或者是學(xué)習(xí)能力，相信大家的筆試能力毋庸置疑，但往往在求職過程中不只考驗(yàn)個(gè)人筆試能力，更多是綜合素質(zhì)，更考驗(yàn)一個(gè)人職業(yè)目標(biāo)的選擇、求職方式的決策以及在每一場(chǎng)面試當(dāng)中的角色扮演和應(yīng)變能力，李錦學(xué)長(zhǎng)建議每一位新生從現(xiàn)在起就樹立起清晰的職業(yè)規(guī)劃意識(shí)。緊接著李錦學(xué)長(zhǎng)還結(jié)合自身職業(yè)向大家分享了公務(wù)員職業(yè)發(fā)展路徑，鼓勵(lì)新生堅(jiān)守初心，打牢基礎(chǔ)，穩(wěn)步迎接挑戰(zhàn)。

最后，由梁一帆學(xué)長(zhǎng)展開以“MPAcc職業(yè)成長(zhǎng)分享”為題的演講，他說到，在座的每一位MPAcc，無論是基于對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)科的熱愛，還是對(duì)未來有著更高更遠(yuǎn)的追求，最終都要走向社會(huì)面對(duì)職業(yè)發(fā)展，因此他的演講將圍繞“如何過好華工MPAcc兩年的求學(xué)生涯？如何做好從校園到職場(chǎng)的轉(zhuǎn)變準(zhǔn)備？”兩個(gè)問題展開，以期引發(fā)思考或達(dá)到共鳴。分享伊始，梁一帆學(xué)長(zhǎng)以自述方式，向大家介紹了自己和工作單位的基本情況，當(dāng)談到自身是如何從一名財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)起步進(jìn)擊成長(zhǎng)為一名高級(jí)主管時(shí)，他強(qiáng)調(diào)了“人職匹配”對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)展的重要性，在梁一帆學(xué)長(zhǎng)看來，好的平臺(tái)對(duì)個(gè)人發(fā)展很重要，好的平臺(tái)也有有很多，但每個(gè)人內(nèi)心深處對(duì)“好”的標(biāo)準(zhǔn)卻是不盡相同的，如果沒有厘清內(nèi)心聲音，沒有找到可持續(xù)發(fā)展的方向，勢(shì)必是行不通的。那MPAcc的兩年學(xué)習(xí)時(shí)光，恰好就給了個(gè)人蓄力向上的機(jī)會(huì)，兩年的在讀時(shí)間正是進(jìn)行個(gè)人戰(zhàn)略規(guī)劃提升專業(yè)素養(yǎng)的黃金時(shí)期，也是是鞏固個(gè)人基本盤、打造個(gè)人決勝盤的關(guān)鍵時(shí)期。與此同時(shí)，梁一帆學(xué)長(zhǎng)還借用《終身成長(zhǎng)》這本書所傳遞的核心內(nèi)容向與會(huì)同學(xué)重點(diǎn)分享了固定式思維方式和成長(zhǎng)式思維模式的區(qū)別，并闡述了成長(zhǎng)式思維模式給予自己在學(xué)習(xí)、生活乃至挫折中的深刻幫助。此后他以“子彈模型”為例，解讀了從建立自我認(rèn)知到實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的發(fā)展路徑，并強(qiáng)調(diào)“知識(shí)、技能和才干”三者間融會(huì)貫通、相輔相成的緊密關(guān)系。在梁一帆學(xué)長(zhǎng)看來，再好的flag也要付諸于行動(dòng)才有意義，如果能夠理解學(xué)習(xí)路徑化和體系化，給自己的目標(biāo)設(shè)定立體化的KPI、利用整塊化和碎片化時(shí)間，一定程度將有利于在既定的時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)更多產(chǎn)出。接著梁一帆學(xué)長(zhǎng)結(jié)合自身職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)向與會(huì)新生分享了從學(xué)生到職場(chǎng)的“轉(zhuǎn)換”，這里的轉(zhuǎn)換主要包括思維方面的轉(zhuǎn)換，也包括態(tài)度方面的轉(zhuǎn)換，比如校園思維是得分就能得到，而職場(chǎng)思維是有為才會(huì)有位。在分享的最后，梁一帆學(xué)長(zhǎng)圍繞“溝通力、創(chuàng)新力和領(lǐng)導(dǎo)力”這三個(gè)影響職業(yè)發(fā)展的軟能力鼓勵(lì)與會(huì)新生打破傳統(tǒng)觀念，挖掘自身潛力，為自身持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造無限可能！

活動(dòng)尾聲，三位學(xué)長(zhǎng)就新生提出的關(guān)于學(xué)習(xí)心得、求職技巧等話題進(jìn)行耐心講解與互動(dòng)。最終活動(dòng)在線上大合影中圓滿結(jié)束！

End

重點(diǎn)關(guān)注

2022年華南理工大學(xué)工商管理學(xué)院MBA招生政策