9所高校組團(tuán)!長(zhǎng)三角新商科教育聯(lián)盟在立信成立


12月9日,由上海市教育委員會(huì)和長(zhǎng)三角區(qū)域合作辦公室聯(lián)合指導(dǎo)、上海立信會(huì)計(jì)金融學(xué)院承辦的長(zhǎng)三角新商科教育聯(lián)盟成立儀式暨第二屆新商科人才培養(yǎng)論壇召開(kāi)。
長(zhǎng)三角新商科教育聯(lián)盟將圍繞師資隊(duì)伍培養(yǎng)、行政干部掛職、學(xué)生互換交流、教學(xué)資源共享、科研等方面深化合作。聯(lián)盟單位將充分發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì),逐步推進(jìn)落實(shí)師生交流和學(xué)分互換、共同舉辦學(xué)生科創(chuàng)大賽、共同建設(shè)教學(xué)科研與資源共享平臺(tái),共同打造長(zhǎng)三角學(xué)術(shù)品牌項(xiàng)目,為服務(wù)長(zhǎng)三角一體化國(guó)家戰(zhàn)略做出更大貢獻(xiàn)。
12月9日,由上海市教育委員會(huì)和長(zhǎng)三角區(qū)域合作辦公室聯(lián)合指導(dǎo)、上海立信會(huì)計(jì)金融學(xué)院承辦的長(zhǎng)三角新商科教育聯(lián)盟成立儀式暨第二屆新商科人才培養(yǎng)論壇召開(kāi)。
上海市教育委員會(huì)副主任毛麗娟,上海市教委總督學(xué)平輝,上海市教育科學(xué)研究院院長(zhǎng)桑標(biāo),我校黨委書(shū)記解超,黨委副書(shū)記、院長(zhǎng)楊力,黨委常委、副院長(zhǎng)陳潔,南京審計(jì)大學(xué)校長(zhǎng)董必榮、副校長(zhǎng)任志成,銅陵學(xué)院院長(zhǎng)倪國(guó)愛(ài),上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)副校長(zhǎng)徐永林,安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)副校長(zhǎng)周加來(lái),浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)副校長(zhǎng)董進(jìn)才,寧波財(cái)經(jīng)學(xué)院院長(zhǎng)王云兒、副院長(zhǎng)李羽,浙江工商大學(xué)杭州商學(xué)院副院長(zhǎng)張世月,長(zhǎng)三角區(qū)域合作辦綜合協(xié)調(diào)組組長(zhǎng)呂軍燾等出席活動(dòng)。
毛麗娟代表上海市教育委員會(huì)對(duì)長(zhǎng)三角新商科教育聯(lián)盟的成立和第二屆新商科人才培養(yǎng)論壇的成功舉辦表示熱烈祝賀。她指出,上海始終將教育放在優(yōu)先發(fā)展、重點(diǎn)發(fā)展的突出位置,著力打造與一線城市相匹配的一流教育,積極服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局。聯(lián)盟的成立和論壇的召開(kāi)是對(duì)新時(shí)代商科教育需求的回應(yīng),帶動(dòng)商科教育資源共建共享、商科教育改革融合創(chuàng)新、商科創(chuàng)新型人才協(xié)同培養(yǎng);希望聯(lián)盟成員們?cè)谛律炭迫瞬排囵B(yǎng)的道路上各美其美、美美與共,為長(zhǎng)三角地區(qū)新商科教育協(xié)同發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
平輝表示,長(zhǎng)三角三省一市在高校評(píng)價(jià)領(lǐng)域積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和海量數(shù)據(jù)資源,長(zhǎng)三角區(qū)域協(xié)同開(kāi)展高等院校的分類評(píng)價(jià)工作具有良好的制度基礎(chǔ)、資源基礎(chǔ)、硬件基礎(chǔ)、民意基礎(chǔ),也符合國(guó)家改革期望。他倡議,長(zhǎng)三角三省一市可通過(guò)建立組織保障推進(jìn)體系,輪流定期召開(kāi)會(huì)議,加快開(kāi)展前期研究論證;通過(guò)建立長(zhǎng)三角高等教育評(píng)估專家?guī)?,加?qiáng)各類資源互通共享;通過(guò)探索一體化評(píng)價(jià)路徑,釋放數(shù)據(jù)要素活力,幫助教育部門(mén)和高校精準(zhǔn)制定改革方案,優(yōu)化區(qū)域高校布局、實(shí)現(xiàn)區(qū)域高校高質(zhì)量發(fā)展。
桑標(biāo)表示,教育評(píng)價(jià)改革要突出圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù),三省一市應(yīng)圍繞達(dá)成度、貢獻(xiàn)度、滿意度、支撐度、引領(lǐng)度五個(gè)維度,形成合力、協(xié)同推進(jìn)。他強(qiáng)調(diào),教育評(píng)價(jià)應(yīng)以學(xué)生發(fā)展為中心,重視高質(zhì)量發(fā)展要素,弱化評(píng)價(jià)結(jié)果對(duì)資源再分配的影響,高等教育評(píng)價(jià)要進(jìn)行外部資源引流,推動(dòng)資源向教育領(lǐng)域積聚,形成全社會(huì)共建、共育、共享、共進(jìn)的新格局。
解超對(duì)上海市教育委員會(huì)、上海市人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室和上海長(zhǎng)三角區(qū)域合作辦公室的悉心指導(dǎo)及各聯(lián)盟高校的大力支持表示感謝。他指出,高校分類評(píng)價(jià)是加快破除財(cái)經(jīng)類高校同質(zhì)化辦學(xué)之困的著力點(diǎn),有效推進(jìn)了我校積極探索高水平應(yīng)用型人才培養(yǎng)“立信模式”。他希望,長(zhǎng)三角教育聯(lián)盟單位相互賦能、彼此成就,使新商科教育和人才培養(yǎng)走深走實(shí)、行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
楊力表示,新商科聯(lián)盟在有組織的科研、人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)和服務(wù)區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展等方面有著廣闊的合作空間,歡迎聯(lián)盟高校積極參與“中國(guó)知識(shí)體系研究中心”“上海市長(zhǎng)三角科創(chuàng)產(chǎn)業(yè)金融服務(wù)協(xié)同創(chuàng)新中心”等特色平臺(tái)建設(shè),共同打造教育部“金融學(xué)專業(yè)虛擬教研室”等優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。
本次論壇聚焦“新文科背景下財(cái)經(jīng)類一流專業(yè)建設(shè)”主題,以線上線下相結(jié)合的形式舉辦,來(lái)自長(zhǎng)三角地區(qū)高校的400余位專家、學(xué)者出席。
董必榮教授作了題為《思政引領(lǐng)的新文科人才培養(yǎng)》的主題報(bào)告,分析了新文科人才培養(yǎng)面臨的挑戰(zhàn),提出人才培養(yǎng)要以需求為導(dǎo)向,要傳承中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想;創(chuàng)新人才培養(yǎng),要與現(xiàn)代信息技術(shù)的融合發(fā)展,與其他學(xué)科的交叉融合。徐永林教授做了《高等教育普及化背景下地方高校本科人才培養(yǎng)定位與模式的思考》的主題報(bào)告,通過(guò)對(duì)新文科背景下的地方高校人才培養(yǎng)定位與路徑的進(jìn)一步思考,提出“1+1+X”復(fù)合型人才培養(yǎng)計(jì)劃。周加來(lái)教授以《安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)一流專業(yè)建設(shè)的探索與實(shí)踐》為主題的報(bào)告介紹了本校新經(jīng)管專業(yè)建設(shè)的理念、原則、目標(biāo)、舉措,詳細(xì)闡述了本校推進(jìn)專業(yè)建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展的實(shí)踐及成效。李羽教授通過(guò)題為《課標(biāo)引領(lǐng)、數(shù)智賦能——數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下提升一流專業(yè)人才培養(yǎng)能力的改革與實(shí)踐》的報(bào)告,介紹了寧波財(cái)經(jīng)大學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)能力提升的路徑,在課程建設(shè)、課堂教學(xué)創(chuàng)新方面的改革舉措及取得的顯著成效。楊力教授做《應(yīng)用型財(cái)經(jīng)人才培養(yǎng)“立信模式”的創(chuàng)新與實(shí)踐》的主題報(bào)告,指出“誠(chéng)信為本、學(xué)驗(yàn)并重”是“立信模式”獨(dú)特的精神內(nèi)核,闡述了“立信模式”要解決的三個(gè)主要教學(xué)問(wèn)題,并提出“立信模式”實(shí)施的主要改革舉措。
“新時(shí)代高校評(píng)價(jià)改革與特色發(fā)展”分論壇中,上海市教委督導(dǎo)室主任焦小峰、副主任戴勇,上海市教育評(píng)估院副院長(zhǎng)(主持工作)馮暉、上海市教委發(fā)展規(guī)劃處副處長(zhǎng)楊雁俊、上海市教科院教育改革發(fā)展研究部副主任王秀軍,江蘇省教育廳政策法規(guī)處處長(zhǎng)王兵、浙江省教育廳高教處二級(jí)調(diào)研員王國(guó)銀,安徽省教育廳高教處副處長(zhǎng)朱永國(guó),安徽省教育評(píng)估中心主任汪開(kāi)壽就“如何推進(jìn)長(zhǎng)三角高校協(xié)同評(píng)價(jià)工作”“建立怎樣的長(zhǎng)三角普適性高校分類辦法和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”“如何促進(jìn)高等教育評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)和經(jīng)驗(yàn)的交流共享”“如何運(yùn)用協(xié)同評(píng)價(jià)結(jié)果”等具體路徑展開(kāi)了交流探討,內(nèi)容豐富、視角多元。
“一流專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)”分論壇上,上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)齊佳音教授對(duì)新商科人才培養(yǎng)的模式、路徑等進(jìn)行了分享;南京審計(jì)大學(xué)許漢友教授從思政引領(lǐng)、特色發(fā)展維度介紹推進(jìn)本校一流專業(yè)建設(shè)的舉措和成效;上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)代中強(qiáng)教授介紹了本校國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易一流本科專業(yè)建設(shè)的探索與體會(huì);上海商學(xué)院曹靜教授就本校零售商科專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)的實(shí)踐進(jìn)行了分享;浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)楊小龍教授以本?!罢Z(yǔ)言數(shù)據(jù)”班為例,探討了新文科財(cái)經(jīng)類高校語(yǔ)言大數(shù)據(jù)人才培養(yǎng)模式;寧波財(cái)經(jīng)學(xué)院王瑞教授以標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)能力主線,分享了本校國(guó)家級(jí)一流專業(yè)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)建設(shè)的探索與取得的豐碩成果;浙江工商大學(xué)杭州商學(xué)院盧俊峰教授基于數(shù)智賦能、學(xué)科融合視角,介紹了本校經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)建設(shè)情況和成效;立信張?jiān)平淌诮榻B了立信“學(xué)驗(yàn)并重”金融人才培養(yǎng)的傳承與創(chuàng)新。
“一流課程建設(shè)與教學(xué)創(chuàng)新”分論壇上,上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)秦淑娟、浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)葉舟、銅陵學(xué)院王麗萍、寧波財(cái)經(jīng)學(xué)院趙迎軍、立信張燕五位國(guó)家級(jí)一流課程負(fù)責(zé)人分享了國(guó)家級(jí)一流課程建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)。首屆全國(guó)教師教學(xué)創(chuàng)新大賽獲得者:上海商學(xué)院李志剛、寧波財(cái)經(jīng)學(xué)院李紅、安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)廖曉慧、浙江工商大學(xué)杭州商學(xué)院厲飛芹分享了專業(yè)與思政融合、教學(xué)模式創(chuàng)新、精彩課堂打造的經(jīng)驗(yàn)。
2020年,為積極響應(yīng)長(zhǎng)三角區(qū)域一體化發(fā)展國(guó)家戰(zhàn)略,增強(qiáng)區(qū)域高等教育服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略的能力,安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)、南京審計(jì)大學(xué)、寧波財(cái)經(jīng)學(xué)院和我校共同發(fā)起舉辦了新商科應(yīng)用型人才培養(yǎng)長(zhǎng)三角論壇,并提出了聯(lián)盟成立的倡議,邁出了協(xié)同創(chuàng)新、合作共建的第一步,并促成了面向高校、行業(yè)產(chǎn)業(yè)、社會(huì)機(jī)構(gòu)的開(kāi)放性組織——長(zhǎng)三角新商科教育聯(lián)盟的最終成立。聯(lián)盟成員將圍繞“一體化、高質(zhì)量”兩個(gè)關(guān)鍵詞,本著“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、協(xié)同發(fā)展”的原則,緊密攜手,各展所長(zhǎng),集聚發(fā)揮區(qū)域內(nèi)各方力量,持續(xù)助力新商科人才培養(yǎng)、科學(xué)研究以及長(zhǎng)三角區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。
(本文轉(zhuǎn)載自上海立信會(huì)計(jì)金融學(xué)院 ,如有侵權(quán)請(qǐng)電話聯(lián)系13810995524)
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