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“以史為鑒，可以知興替?！霸诩倨谥校瑢W(xué)們或是閱讀書寫民族歷史發(fā)展的鴻篇巨制，或是閱讀一部波瀾壯闊的英雄史詩。不管閱讀哪類書籍，我們都在閱讀中更好的成長，在成長中學(xué)會了更好的明辨是非。接下來既讓我們一起來看看同學(xué)們的所思所想吧！

李欣澤：讀《國史大綱》有感

我在閱讀時(shí)發(fā)現(xiàn)錢穆先生非常會總結(jié)一個(gè)時(shí)代的關(guān)鍵詞，而且他進(jìn)行論述時(shí)不單單只是陳述事實(shí)，更是經(jīng)過了自己的論證思考，圍繞時(shí)代關(guān)鍵詞進(jìn)行史實(shí)的歸納論證。比如，隋唐時(shí)期的時(shí)代關(guān)鍵詞是國家大統(tǒng)一大繁榮，錢穆先生就是通過史實(shí)與史論相結(jié)合，從政治經(jīng)濟(jì)等多個(gè)領(lǐng)域?yàn)槲覀冴U釋這一時(shí)代特征。

同時(shí)，錢穆先生能非常自如地將視野放大，把一個(gè)問題進(jìn)行跨時(shí)代的歸納梳理，用一種連貫的眼光審視歷史的變遷。

此外，錢穆先生的《國史大綱》中還著重將史學(xué)與當(dāng)下現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系，而不是將歷史材料進(jìn)行簡單的堆砌。在戰(zhàn)火紛飛的年代中，這本書中處處展示著家國情懷和民族精神，從歷史長河中挖掘出中華民族精神力量，鼓勵(lì)人們不斷向前奮進(jìn)。

——公共管理類22-1班李欣澤

“我從哪里來？”“我們從哪里來？” 這些古老的問題，上一代叩問著下一代，在不斷探究中尋求真相，在不斷堅(jiān)定中接近光明。當(dāng)我懷著無比激動與萬分崇敬的心情捧起這本書，試圖去解讀那歷史的片段、去重構(gòu)那歷史的認(rèn)知時(shí)，那“我自橫刀向天笑”的唏噓長嘆、那“十年破壁圖破壁”的不倦探索、那1840年到1949年的百年沉淪……中國的苦難，中華民族的苦難，在心里抑郁堆積，久久不能散去，仿佛被無形的屈辱扣進(jìn)了枷鎖，拖進(jìn)了漫無邊際的黑暗，無處掙脫也無力掙脫，渴望一絲光芒，指引方向帶來希望。而在當(dāng)時(shí)，那些仁人志士、革命先驅(qū)，就是那道光，以星星之火可以燎原之勢，帶領(lǐng)國人擺脫苦難，走向光明。

——公共管理類22-1班馬萬城

王蔓郗：《苦難輝煌》讀書心得

苦難本身是不值得被歌頌的，是那群愿意為革命事業(yè)付出生命的人，在苦難和渺小中鑄就輝煌。如黑格爾所說:歷史是一堆灰燼但灰燼深處有余溫”。金一南教授堅(jiān)持以人為本位的原則還原那個(gè)時(shí)代的歷史現(xiàn)狀，真實(shí)地詮釋了共產(chǎn)黨人勇于面對真相，反思自我，自立更生的能力和素養(yǎng)。

"給人以星火者，必懷火炬”?？嚯y與輝煌交識，恒久不變的是家國情懷，民族命運(yùn)共同體的獨(dú)立，取決于其內(nèi)部的凝聚力。一代人有一代人的長征路，成功的結(jié)果不能掩埋苦難的經(jīng)歷，文字?jǐn)S地有聲從書中我獲得拼搏的力量堅(jiān)持為崇高而有尊嚴(yán)的事業(yè)奮斗、在大學(xué)生活中努力學(xué)習(xí)提開自我。

——公共管理類22-1班王蔓郗

眾所周知的“長征”，短短兩個(gè)字，包含了二十多萬英烈的忠魂，以及無數(shù)的艱難險(xiǎn)阻。斯諾稱贊長征是一部英雄史詩，是現(xiàn)代史上的一次無與倫比的壯舉。一百年波瀾壯闊，從一葉紅船到一面紅旗，星星之火終成燎原之焰，點(diǎn)燃了整個(gè)神州大地。中國共產(chǎn)黨扶大廈之將傾，挽狂瀾于既倒，筑起了天安門的豐碑，升起了英雄鮮血沁染的五星紅旗?！爸挥兄袊嗣褡约耗軌蚴怪袊騽?”《紅星照耀中國》讓我深刻感受到革命先輩的堅(jiān)定信念和英雄壯舉。

歷史是最好的教科書，回望黨和人民走過的路，總能激起我們身為中國人的無比自豪與自信?！耙磺薪右廊皇菨L滾向東，民族的意志永遠(yuǎn)向前。”生逢盛世，當(dāng)不負(fù)盛世。

——公共管理類22-2班李忻

他遇見了書生出身的年輕“造反者”，遇見了活潑可愛的紅軍小戰(zhàn)士，遇見了那些可以為了民族未來而奮斗終身的青年英雄。他感動于紅色人物的偉大，決心要告訴世界，古老東方已經(jīng)蘇醒，中國共產(chǎn)黨的實(shí)力不容小覷。于是，《紅星照耀中國》誕生于那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，它向世界清楚地呈現(xiàn)出，中國從不像他人口中那般病弱，在世界東方，還有這樣一群人為了祖國的榮辱不斷奮斗。

“乘風(fēng)好去，長空萬里，直下看山河?！蔽磥韺儆谇嗄?，希望寄予青年。少年心事當(dāng)拏云，誰念幽寒坐嗚呃？吾輩青年身處新時(shí)代洪流，應(yīng)堅(jiān)定理想信念、堅(jiān)持實(shí)干奮斗、積極奉獻(xiàn)祖國，傳承民族精神，以愛國情懷揮照與國家、民族的同頻共振，以青春自我回應(yīng)與人民、時(shí)代呼喚的同向同行，滿腔熱血、無問西東，書寫新時(shí)代的壯麗華章。

——公共管理類22-2班潘正卿

以“咬定青山不放松，立根原在破巖中”的堅(jiān)毅之志守初心、擔(dān)使命，前赴后繼跟黨走；以“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的愛國之心觀時(shí)事、入大局，革命重?fù)?dān)挑肩上；以“踏平坎坷成大道，越是艱險(xiǎn)越向前”的拼搏之態(tài)強(qiáng)自信、開新局，萬里江山披錦繡。

黨史如明燈，照亮前行之路；黨史如清泉，洗滌心靈之塵；黨史如號角，激發(fā)奮進(jìn)之力。從八閩大地、八桂之鄉(xiāng)到大美青海、雪域高原，從中國共產(chǎn)黨歷史展覽館到北大紅樓、豐澤園毛澤東同志故居，習(xí)近平總書記走過千山萬水，深切感慨:“一切向前走，都不能忘記走過的路；走得再遠(yuǎn)、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)?！辈煌跣模降檬冀K。

——公共管理類22-2班王麗君

在世界相連的現(xiàn)代社會，沒有國家是與世隔絕的孤島。缺少居安思危的智慧，終逃不過“黃金漏斗”的厄運(yùn)，一味武力擴(kuò)張的民族，到頭來也會作繭自縛。15世紀(jì)以來9個(gè)世界性大國的崛起與沒落為所有人敲響了警鐘。

大國崛起，應(yīng)是和平崛起，更應(yīng)是全球崛起。以史為鑒，面向未來，在經(jīng)濟(jì)全球化的今天，中國的崛起并不是向現(xiàn)有國際體系及其秩序的挑戰(zhàn)，而是實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興大業(yè)的基本權(quán)利。疫情當(dāng)前，我們有大國的擔(dān)當(dāng)，向世界多國伸出援手；全球變暖，我們有大國的魄力，致力于建設(shè)綠水青山。近年來綜合國力騰飛的中國提出人類命運(yùn)共同體的理念，以一帶一路助力多國共同發(fā)展，以實(shí)際行動貢獻(xiàn)中國智慧與中國方案?！懊烂琅c共，天下大同”，我們終將會在努力推進(jìn)中國和平崛起的路上越走越遠(yuǎn)。

——公共管理類22-3班田倍寧

合上書本，收獲頗豐。展望未來，中國改革開放的腳步不會停歇，改革開放也會促成更加繁榮富強(qiáng)的中國。黨的十九大報(bào)告中明確指出：實(shí)現(xiàn)偉大夢想，必須推進(jìn)偉大事業(yè)。全黨全國要更加堅(jiān)定道路自信、制度自信、理論自信、文化自信，繼續(xù)堅(jiān)持對外開放的戰(zhàn)略，進(jìn)一步推進(jìn)中國特色社會主義偉大事業(yè)進(jìn)程。

作為新時(shí)代的青年大學(xué)生，也要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，將來回報(bào)社會，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈奮斗。

——公共管理類22-3班劉震宇

深入學(xué)習(xí)黨的歷史后，我深切地感受到了中國共產(chǎn)黨的偉大、中國特色社會主義的偉大?！敖骄褪侨嗣?，人民就是江山。打江山，守江山，守的是人民的心?！闭?yàn)槭冀K把人民作為“源”和“本”，深深根植于人民之中，中國共產(chǎn)黨才能歷經(jīng)挫折而不斷奮起，才能歷經(jīng)磨難而淬火成鋼。從建黨的開天辟地，到新中國成立的改天換地，再到改革開放的翻天覆地，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民創(chuàng)造了令世界矚目的輝煌成就。黨的歷史充分表明，中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是歷史和人民必然的選擇。

——公共管理類22-3班懷佳炎

為什么歷史選擇了中國共產(chǎn)黨？中國共產(chǎn)黨是一個(gè)集體，同時(shí)也是一個(gè)個(gè)個(gè)體，滴滴水源匯成湯湯江河，氣勢磅礴，排山倒海。中國共產(chǎn)黨永遠(yuǎn)有擰成一股繩的決心，以人民為本，以中華人民共和國為首，不被外界干擾，堅(jiān)韌團(tuán)結(jié)。無論是地牢中繡起國旗的江姐，還是指點(diǎn)江山的毛澤東，抑或是英勇抗日的八路軍，無不展現(xiàn)中國共產(chǎn)黨人的熱烈決心與蓬勃生機(jī)，不為自己的江山，而為人民的天下。正是這一個(gè)個(gè)有血有肉的靈魂，以犧牲自己在所不辭的魄力，以為了人民全心全意的誠心，改寫中華民族的歷史。

一個(gè)政黨的發(fā)展是充滿坎坷也是充滿希望的，同時(shí)也存在正確與錯(cuò)誤。

當(dāng)今世界波云詭譎，當(dāng)今社會壓力與日俱增，但無論在何種困境下，總有引導(dǎo)向光明的道路，跟著光，踏實(shí)步，勿忘初心，以星星之火燎原。

——公共管理類22-4班胡欣依

《苦難輝煌》所描述的歷史向我們證明，前進(jìn)的道路從不是鋪滿鮮花的康莊大道，而是處處有荊棘，時(shí)時(shí)有暗流，只有堅(jiān)持實(shí)事求是，才是中國共產(chǎn)黨從苦難走向輝煌的堅(jiān)定思想路線。書中對此做出了正確詮釋“‘武裝割據(jù)’從哪里來？‘農(nóng)村包圍城市’從哪里來？‘槍桿子里面出政權(quán)’從哪里來？不言自明，都是從中國共產(chǎn)黨人實(shí)事求是的理論勇氣和創(chuàng)新實(shí)踐中來！”從本書中，我們了解到一個(gè)深刻道理：以最大的自覺來到歷史轉(zhuǎn)折點(diǎn)，靠得不是句句是真理，只有步步實(shí)事求是。

—— 公共管理類22-4班王文霈

中國共產(chǎn)黨人，在《共產(chǎn)黨宣言》所揭示的建黨原則指引下，更好地履行自己的歷史使命，以其為思想武器，把“社會主義初級階段”所做的一切與現(xiàn)實(shí)共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大目標(biāo)聯(lián)系在一起，堅(jiān)持共產(chǎn)主義的崇高理想。

黨的十九大指出：人民是歷史的創(chuàng)作者，是決定黨和國家前途命運(yùn)的根本力量。必須堅(jiān)持人民主體地位，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，把黨的群眾路線貫徹到治國理政全部活動之中，把人民對美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，依靠人民創(chuàng)造歷史偉業(yè)。這一切，都與《宣言》中描摹的共產(chǎn)主義不謀而合，而我們作為這偉大時(shí)代的青年，更應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)《宣言》精神，堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，為中華民族的偉大復(fù)興而不懈奮斗！

——公共管理類22-4班殷煜函

百年歲月崢嶸，精神薪火相傳！財(cái)寶兒們，愿我們用所讀所聞，所學(xué)所思，積極參與到中華民族偉大復(fù)興的實(shí)踐中去。我們一起擔(dān)當(dāng)，一起進(jìn)步！

主編 | 吳佳穎 趙瑾茜 馬依陽 黃雨姝

責(zé)編 | 吳佳穎美編 |蔡中悅

出品 | 政府管理學(xué)院團(tuán)委新媒體中心