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為深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，貫徹全國(guó)教育大會(huì)、全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議和學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)精神，引導(dǎo)新生盡快適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活，落實(shí)立德樹(shù)人，堅(jiān)定理想信念。根據(jù)北京市教工委《關(guān)于組織開(kāi)展2020年北京高校新生引航工程的通知》要求和學(xué)校學(xué)生工作部《關(guān)于開(kāi)展2020級(jí)本科新生引航工程的通知》的文件精神，政府管理學(xué)院高度重視、積極謀劃、科學(xué)布局，在學(xué)?！半p一流”建設(shè)持續(xù)穩(wěn)步推進(jìn)的大背景下，結(jié)合“四史”學(xué)習(xí)教育、新冠肺炎疫情防控形勢(shì)，緊扣全面建成小康社會(huì)、愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)等重要時(shí)點(diǎn)，于2020年9月至11月開(kāi)展了2020級(jí)本科新生引航工程系列活動(dòng)，現(xiàn)就開(kāi)展情況作以下匯報(bào)。

一指導(dǎo)思想

政府管理學(xué)院2020級(jí)本科新生引航工程堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于青年工作重要論述和給學(xué)生群體系列重要回信精神。結(jié)合立德樹(shù)人的根本任務(wù)和“雙一流”建設(shè)的中心任務(wù)以及當(dāng)前疫情防控形勢(shì)，把握時(shí)代脈搏，抓好價(jià)值引領(lǐng)，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，注重協(xié)同聯(lián)動(dòng)。針對(duì)“00后”思維方式、心理狀態(tài)和成長(zhǎng)需求等多方面的研判，堅(jiān)持“精準(zhǔn)設(shè)計(jì)-多維引導(dǎo)-培育特色-宣傳總結(jié)”的工作模式，引導(dǎo)新生扣好“人生第一?？圩印?，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

二實(shí)施方案

政府管理學(xué)院2020級(jí)本科新生引航工程系列活動(dòng)總體方案：以“愛(ài)國(guó)、勵(lì)志、求真、力行”為總要求，以“風(fēng)華‘政’茂，薪火相傳”為總主題，以引導(dǎo)學(xué)生“樹(shù)立遠(yuǎn)大理想、熱愛(ài)偉大祖國(guó)、擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任、勇于砥礪奮斗、練就過(guò)硬本領(lǐng)、錘煉品德修為”為總目標(biāo)，抓好“理想信念教育、價(jià)值觀念引領(lǐng)、學(xué)習(xí)生活適應(yīng)、健康安全教育和指導(dǎo)支持服務(wù)”五個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，從學(xué)院實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持“精準(zhǔn)設(shè)計(jì)-多維引導(dǎo)-培育特色-宣傳總結(jié)”的工作模式，實(shí)施“鑄心、鑄魂、鑄身、鑄行、鑄人”的“五鑄”教育路徑，分層次、分步驟開(kāi)展系列活動(dòng)，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育貫穿始終。

學(xué)院統(tǒng)籌協(xié)調(diào)多方資源，深入貫徹全員、全過(guò)程、全方位的三全育人方針，從現(xiàn)實(shí)性、針對(duì)性、引領(lǐng)性出發(fā)，多形式、多路徑、多舉措開(kāi)展新生引航工程，力爭(zhēng)將新生引航常態(tài)化、長(zhǎng)效化、制度化，以達(dá)到理想信念更堅(jiān)定、價(jià)值觀念受引領(lǐng)、學(xué)習(xí)生活有方向、健康安全駐心間、指導(dǎo)服務(wù)出成效的預(yù)期目標(biāo)。

三開(kāi)展情況

（一）抓深?lèi)?ài)黨愛(ài)國(guó)和思政育人，以理想信念教育鑄心

第一，開(kāi)展新生演講比賽，以“愛(ài)校榮?！睆?qiáng)化新生學(xué)校認(rèn)同感和歸屬感。學(xué)院在新生報(bào)到當(dāng)晚舉辦新生演講比賽，以“我和中財(cái)大”、“奮斗的青春最美麗”、“新時(shí)代的中財(cái)大青年”為演講分主題，傳遞中財(cái)大“忠誠(chéng)、團(tuán)結(jié)、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，傳承中財(cái)大“擔(dān)當(dāng)責(zé)任、勇往直前”的精神，增強(qiáng)新一代“財(cái)寶兒”的身份認(rèn)同和使命擔(dān)當(dāng)。學(xué)院推選的王開(kāi)濟(jì)同學(xué)獲學(xué)校新生演講比賽“十佳”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

圖｜新生演講比賽

第二，開(kāi)展國(guó)防安全教育，以“愛(ài)國(guó)強(qiáng)軍”激發(fā)新生民族自豪感和自信心。學(xué)院以第二十個(gè)全民國(guó)防教育日為契機(jī)，配合學(xué)校武裝部開(kāi)展“奮進(jìn)新時(shí)代，聚力強(qiáng)軍夢(mèng)”為主題的國(guó)防教育學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)組織新生參與“心向國(guó)防、強(qiáng)兵興國(guó)”知識(shí)競(jìng)賽、設(shè)計(jì)大賽，觀看《八佰》等愛(ài)國(guó)紅色影片，線上學(xué)習(xí)國(guó)防安全知識(shí)，參觀香山、軍事博物館紀(jì)念抗美援朝70周年主題展覽等，激發(fā)學(xué)生愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)軍熱情，培養(yǎng)新生“為中華民族謀復(fù)興，為中國(guó)人民謀幸?！钡臎Q心。

圖｜國(guó)防安全教育報(bào)告

第三，開(kāi)展“書(shū)記第一課”，以“愛(ài)黨為黨”堅(jiān)定新生紅色信仰、傳承紅色基因。學(xué)院黨委書(shū)記呂麗研究員以“不忘初心，牢記使命”為主題，從“明志、立德、篤行”三個(gè)角度出發(fā)，寄語(yǔ)本科新生要堅(jiān)定理想信念，腳踏實(shí)地踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做一名合格的新時(shí)代大學(xué)生。這既是一堂黨課、又是一堂思想教育課，其使同學(xué)們系統(tǒng)地了解黨的奮斗歷程，明晰黨的先進(jìn)性，自覺(jué)向黨組織靠攏。

圖｜書(shū)記第一課

第四，開(kāi)展中華經(jīng)典詩(shī)詞誦讀吟唱比賽，以“四史教育”引導(dǎo)新生守初心、擔(dān)使命。學(xué)院舉辦“誦吟經(jīng)典·傳頌四史”中華經(jīng)典詩(shī)詞誦讀吟唱比賽，全體2020級(jí)本科新生以班級(jí)為單位參與其中，以誦傳頌，以美育人，以文化人，在學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史過(guò)程中把握歷史脈搏、感悟初心使命、堅(jiān)定理想信念、傳承紅色基因。引導(dǎo)新生檢視初心、滋養(yǎng)初心，不斷錘煉忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)品格，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”。

圖｜中華經(jīng)典詩(shī)詞誦讀吟唱比賽

（二）抓牢榜樣力量和行為規(guī)范，以?xún)r(jià)值觀念引領(lǐng)鑄魂

第一，榜樣引領(lǐng)，正道前行。學(xué)院通過(guò)組織全體新生集體觀摩2019-2020學(xué)年國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金答辯評(píng)審會(huì)，策劃編輯“榜樣的力量”系列主題推送，動(dòng)員新生參與“榜樣‘新’聲，勵(lì)志青春”主題宣講會(huì)，發(fā)揮榜樣力量，講好身邊故事，以朋輩作標(biāo)桿，引導(dǎo)新生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的堅(jiān)定信仰者、積極傳播者和模范踐行者。

圖｜國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金答辯評(píng)審會(huì)

第二，志愿服務(wù)，實(shí)踐育人。在疫情防控新常態(tài)下，學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)共開(kāi)設(shè)“文明就餐督導(dǎo)員”“字字傳情”“點(diǎn)亮視野”三項(xiàng)常規(guī)志愿活動(dòng)，并策劃、組織八院聯(lián)合“‘益’程相伴，以舊換‘心’”大型閑置物品捐贈(zèng)活動(dòng)等特色志愿。廣大新生主動(dòng)參與，在志愿服務(wù)中提升了道德修養(yǎng)，成就了個(gè)人價(jià)值，彰顯了青年風(fēng)采，在實(shí)踐中展現(xiàn)了新時(shí)代大學(xué)生的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，樹(shù)立了正確的勞動(dòng)觀。

圖｜志愿活動(dòng)

第三，遵規(guī)守紀(jì)，誠(chéng)實(shí)守信。學(xué)院先后組織開(kāi)展學(xué)校管理規(guī)定教育和考試以及考風(fēng)考紀(jì)年級(jí)會(huì)，學(xué)習(xí)《學(xué)生管理規(guī)定》、《學(xué)籍管理規(guī)定》及《違紀(jì)處分管理規(guī)定》，強(qiáng)化新生的誠(chéng)信和法治意識(shí)，促使其合理規(guī)劃大學(xué)生活。各班級(jí)、團(tuán)支部自主開(kāi)展“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”“零作弊”主題班會(huì)/主題團(tuán)日活動(dòng)，誠(chéng)實(shí)守信，嚴(yán)于律己，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，努力成長(zhǎng)為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”好青年。

圖｜學(xué)校管理規(guī)定教育和考試

第四，專(zhuān)題講座，關(guān)照家國(guó)。國(guó)際政治系主任白云真副教授為新生帶來(lái)“百年變局，西方危機(jī)與東亞復(fù)興”專(zhuān)題講座。白云真老師從“千年變局、百年變局”“美國(guó)危機(jī)、乃至西方危機(jī)”“中國(guó)與東亞復(fù)興”三部分入手，闡述了西方文明與非西方文明之間的沖突帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。引導(dǎo)新生關(guān)心國(guó)際形勢(shì)，關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)，真正成為有視野、有情懷的政管人。

圖｜“百年變局，西方危機(jī)與東亞復(fù)興”專(zhuān)題講座

（三）抓緊專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和黨團(tuán)班舍，以學(xué)習(xí)生活適應(yīng)鑄身

第一，抓“成長(zhǎng)引領(lǐng)”，強(qiáng)學(xué)習(xí)生活適應(yīng)之魂。

家長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì)——家校同心，師生同行。新生來(lái)校之前，學(xué)院組織召開(kāi)新生家長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì)，詳細(xì)介紹學(xué)院以學(xué)生為中心的工作定位以及全員化多渠道、全過(guò)程多層次、全方位多面化的育人模式，并結(jié)合疫情防控實(shí)際，介紹新生返校流程以及返校后聯(lián)防聯(lián)控工作。通過(guò)家長(zhǎng)、老師、學(xué)生的見(jiàn)面，增進(jìn)交流，促進(jìn)多方協(xié)調(diào)，為新生入學(xué)工作打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

新生年級(jí)會(huì)——新程正啟，共繪藍(lán)圖。開(kāi)學(xué)伊始，學(xué)院組織開(kāi)展新生年級(jí)會(huì)暨課業(yè)學(xué)習(xí)講座。輔導(dǎo)員尹燕斌向新生們講解學(xué)校學(xué)生管理基本規(guī)定，梳理部分學(xué)工事務(wù)的辦理流程，完善相關(guān)入學(xué)材料，妥善處理入學(xué)手續(xù)。張劍副院長(zhǎng)和教務(wù)老師楊琳琳為新生們帶來(lái)課業(yè)學(xué)習(xí)指導(dǎo)講座，講解培養(yǎng)方案，樹(shù)牢學(xué)習(xí)意識(shí)，凝聚全員力量，破解新生學(xué)習(xí)迷茫。

圖｜新生年級(jí)會(huì)暨課業(yè)學(xué)習(xí)講座

院長(zhǎng)第一課——明理啟德，政育英才。政府管理學(xué)院院長(zhǎng)姜玲教授為新生講授“風(fēng)華政茂，篤學(xué)為公”院長(zhǎng)第一課，闡釋了公共管理學(xué)科的特點(diǎn)及意義，探討了公共管理與中國(guó)公共管理者的使命，介紹了公共管理學(xué)科的發(fā)展態(tài)勢(shì)，殷切祝愿同學(xué)們都能成為具有財(cái)經(jīng)意識(shí)、管理思維、戰(zhàn)略視野和公共精神的“中央政府人”。院長(zhǎng)第一課使新生更全面地了解了公共管理學(xué)科，明確了未來(lái)學(xué)習(xí)方向，增進(jìn)了對(duì)學(xué)院的了解和專(zhuān)業(yè)自信。

圖｜院長(zhǎng)第一課

第二，抓“專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)”，強(qiáng)學(xué)習(xí)生活適應(yīng)之本。

專(zhuān)業(yè)介紹會(huì)——進(jìn)德修業(yè)，迷津正點(diǎn)。行政管理、公共事業(yè)管理、城市管理、國(guó)際政治4個(gè)專(zhuān)業(yè)面向2020級(jí)本科新生舉辦了專(zhuān)業(yè)介紹會(huì)，各專(zhuān)業(yè)教師從學(xué)科發(fā)展、課程設(shè)置、師資力量、就業(yè)前景等方面為學(xué)生講述相關(guān)專(zhuān)業(yè)，激發(fā)了學(xué)生對(duì)于專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的興趣，為學(xué)生的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和發(fā)展提供提綱挈領(lǐng)式的幫助。

系列學(xué)術(shù)講座——專(zhuān)業(yè)探討，專(zhuān)家引領(lǐng)。學(xué)院依托“為公講堂”，定期向?qū)W生開(kāi)設(shè)系列學(xué)術(shù)講座，學(xué)院邀請(qǐng)廈門(mén)大學(xué)陳振明教授、北京航空航天大學(xué)戰(zhàn)略問(wèn)題研究中心張文木研究員等專(zhuān)家學(xué)者，從學(xué)術(shù)角度為學(xué)生講述各專(zhuān)業(yè)前沿問(wèn)題，講座涵蓋管理學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等學(xué)科門(mén)類(lèi)，涵蓋行政管理、公共事業(yè)管理、城市管理、國(guó)際政治四大專(zhuān)業(yè)學(xué)科，引導(dǎo)新生積極參與，積極思考專(zhuān)業(yè)問(wèn)題，為成為專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新型人才而努力。

圖｜系列學(xué)術(shù)講座

專(zhuān)業(yè)讀書(shū)會(huì)——汲取經(jīng)典，學(xué)術(shù)積淀。新生入學(xué)期間，學(xué)院準(zhǔn)備《思維的發(fā)現(xiàn)：關(guān)于決策與判斷的科學(xué)》《管理困境：科層的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》《城歸何處：一名城市規(guī)劃師的筆記》《龍興：五千年的長(zhǎng)征》等迎新禮物，培養(yǎng)新生閱讀習(xí)慣，積淀學(xué)術(shù)底蘊(yùn)，提升人文素養(yǎng)。學(xué)院各專(zhuān)業(yè)策劃組織為公讀書(shū)會(huì)，通過(guò)閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，完善新生知識(shí)譜系，提升新生閱讀能力、學(xué)科素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

圖｜迎新禮物

第三，抓“生活引領(lǐng)”，強(qiáng)學(xué)習(xí)生活適應(yīng)之基。

宿舍建設(shè)——以舍為家，溫馨和諧。學(xué)院通過(guò)走訪宿舍、中秋慰問(wèn)祝福、宿舍創(chuàng)建討論會(huì)等活動(dòng)，加強(qiáng)黨班團(tuán)舍聯(lián)動(dòng)。各宿舍以“和美·溫馨·宜居”為主題進(jìn)行宿舍建設(shè)，培育宿舍“細(xì)胞”文化，營(yíng)造和諧、健康的宿舍育人氛圍。通過(guò)宿舍建設(shè)幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，引導(dǎo)新生健康快樂(lè)度過(guò)大學(xué)時(shí)光。

圖｜走訪新生宿舍

班團(tuán)委選舉——集體建家，融合聚力。2020級(jí)本科新生四個(gè)班級(jí)入學(xué)伊始便舉行第一次班會(huì)和團(tuán)員大會(huì)，在班主任、輔導(dǎo)員、班級(jí)工作助理、芮+導(dǎo)師的指導(dǎo)下，通過(guò)民主選舉，選出了具有責(zé)任感、大局觀和強(qiáng)烈服務(wù)意識(shí)的班委、團(tuán)支委學(xué)生干部。通過(guò)明晰班委和團(tuán)支委的職責(zé)，完善工作制度，提升班級(jí)凝聚力，形成班級(jí)合力。

圖｜班委、團(tuán)支委選舉

迎新聯(lián)歡會(huì)——風(fēng)華政茂，薪火相傳。學(xué)院以“風(fēng)華‘政’茂，薪火相傳”——政府管理學(xué)院2020年迎新聯(lián)歡會(huì)暨班級(jí)建設(shè)成果展示會(huì)為契機(jī)，鼓勵(lì)新生以集體為單位編排節(jié)目，展現(xiàn)集體風(fēng)采，在節(jié)目編排過(guò)程中，鍛煉新生班團(tuán)委學(xué)生干部，培養(yǎng)集體向心力。

（四）抓穩(wěn)疫情防控和安全衛(wèi)生，以健康安全教育鑄行

第一，全面加強(qiáng)疫情防控教育，將疫情防控作為健康安全教育的第一環(huán)節(jié)。通過(guò)新生家長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì)、師生見(jiàn)面會(huì)、新生年級(jí)會(huì)、主題班會(huì)等形式，將疫情防控教育做到日常，嚴(yán)格規(guī)范新生疫情防控期間的出入校管理，嚴(yán)格落實(shí)每日打卡上報(bào)制度，引導(dǎo)新生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣，模范遵守防疫要求，積極參與校園疫情防控工作。

第二，深入推進(jìn)各類(lèi)安全教育，將生命安全作為健康安全教育的主要目標(biāo)。

消防安全——積極配合保衛(wèi)處、學(xué)生處、校團(tuán)委等部門(mén)，動(dòng)員參與消防安全演習(xí)、消防安全教育專(zhuān)題講座。

網(wǎng)絡(luò)安全——利用年級(jí)會(huì)、班會(huì)、微信群等形式積極開(kāi)展電信網(wǎng)絡(luò)詐騙防范宣傳教育活動(dòng)，積極推進(jìn)“全民反詐”APP的下載安裝、注冊(cè)及實(shí)名認(rèn)證工作。

交通安全——通過(guò)宣傳交通安全知識(shí)，輔以安全典型交通事故案例，提高新生的交通安全意識(shí)和交通文明。

急救知識(shí)——院團(tuán)委組織部邀請(qǐng)校紅十字會(huì)急救部成員作“貴己厚生”急救知識(shí)講座，展示急救案例，普及急救知識(shí)，促進(jìn)新生急救技能的掌握。

通過(guò)四個(gè)專(zhuān)題以及其他日常安全提示，普及安全知識(shí)，促進(jìn)新生提高安全意識(shí)，樹(shù)立安全觀念，緊繃防范之弦，防患于未然。

圖｜各類(lèi)安全教育

第三，大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，將愛(ài)國(guó)衛(wèi)生作為健康安全教育的重要任務(wù)。院團(tuán)委青年志愿者協(xié)會(huì)開(kāi)設(shè)“文明就餐督導(dǎo)員”志愿，督促同學(xué)們就餐后正確進(jìn)行垃圾分類(lèi)、餐具歸還，打造文明就餐環(huán)境；院團(tuán)委指導(dǎo)各新生支部開(kāi)展“愛(ài)衛(wèi)同行·青春助力新文明實(shí)踐”主題團(tuán)日活動(dòng)：公共管理類(lèi)20-1團(tuán)支部組織開(kāi)展“模擬世衛(wèi)會(huì)議”，拓展公共衛(wèi)生事業(yè)全球視野，采訪校醫(yī)院工作人員，尋求相關(guān)衛(wèi)生建議；公共管理類(lèi)20-2團(tuán)支部透視疫期人物縮影，感悟民族精神洗禮，親身勞動(dòng)進(jìn)行垃圾清掃工作，提高環(huán)保切實(shí)技能；公共管理類(lèi)20-3團(tuán)支部開(kāi)展宿舍衛(wèi)生節(jié)，增強(qiáng)衛(wèi)生理念， 組織主題觀影活動(dòng)，增強(qiáng)熱愛(ài)衛(wèi)生的意識(shí)；公共管理類(lèi)20-4團(tuán)支部組織知識(shí)競(jìng)賽，普及衛(wèi)生文明，觀看抗疫家書(shū)展，重溫抗疫英雄。

通過(guò)深化愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，引導(dǎo)新生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣，養(yǎng)成簡(jiǎn)約適度、文明綠色的生活方式，培養(yǎng)文明素質(zhì)和環(huán)保理念，共建文明校園。

圖｜“愛(ài)衛(wèi)同行·青春助力新文明實(shí)踐”主題團(tuán)日活動(dòng)

（五）抓好三全育人和多維引導(dǎo)，以指導(dǎo)支持服務(wù)鑄人

學(xué)院從時(shí)代要求和培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā)，加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)和謀劃，把握“00后”人才成長(zhǎng)的特點(diǎn)規(guī)律，堅(jiān)持三全育人工作方針，完善育人體系，提高培訓(xùn)質(zhì)量和效益。

抓全員育人的關(guān)聯(lián)性——新生入學(xué)后，學(xué)校層面的學(xué)生處、保衛(wèi)處、教務(wù)處、團(tuán)委等部門(mén)到學(xué)院的書(shū)記、院長(zhǎng)、班主任、輔導(dǎo)員再到班級(jí)的班級(jí)助理、芮+導(dǎo)師等不同主體，從各自?xún)?yōu)勢(shì)出發(fā)，各司其職、兢兢業(yè)業(yè)、互相補(bǔ)位，發(fā)揮各自角色作用，指導(dǎo)和服務(wù)好新生們的思想引領(lǐng)、價(jià)值塑造、調(diào)整適應(yīng)和健康安全教育。

抓全過(guò)程育人的延展性——把握好三個(gè)時(shí)間段進(jìn)行入學(xué)教育：一是入學(xué)前，搭建網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)，引導(dǎo)和提示新生開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備，促進(jìn)適應(yīng)性教育；二是新生報(bào)到及入學(xué)教育階段，通過(guò)各類(lèi)教育活動(dòng)，促進(jìn)新生熟悉大學(xué)環(huán)境、完成角色轉(zhuǎn)換以及實(shí)現(xiàn)理想和價(jià)值觀念引領(lǐng)；三是整個(gè)大一年級(jí)階段，繼續(xù)深化新生入學(xué)教育，鞏固前期教育成果。

抓全方位育人的系統(tǒng)性——學(xué)院團(tuán)委配合新生引航工程緊密?chē)@新生展開(kāi)工作。新媒體中心設(shè)計(jì)并實(shí)施了為期23天的迎新專(zhuān)題推送，介紹學(xué)院文化，促進(jìn)新生的入學(xué)適應(yīng)；團(tuán)學(xué)組織招錄20級(jí)新生近100人次，通過(guò)開(kāi)展新生破冰活動(dòng)、籃球賽、排球賽、主持人大賽、基礎(chǔ)團(tuán)校等活動(dòng)全方位配合新生引航工程的推進(jìn)，著力實(shí)現(xiàn)第一與第二課堂、線上與線下、主體與客體等各個(gè)領(lǐng)域的一體化和系統(tǒng)化設(shè)計(jì)。

四特色總結(jié)

（一）研判特點(diǎn)，“精準(zhǔn)設(shè)計(jì)”

在學(xué)院黨委領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)院“班主任-輔導(dǎo)員-班級(jí)助理”三支隊(duì)伍從20級(jí)本科新生群體的心理、思維和行動(dòng)出發(fā)，研判其動(dòng)態(tài)特點(diǎn)，針對(duì)新生入學(xué)初期產(chǎn)生的迷茫、困惑，以問(wèn)題為導(dǎo)向，“精準(zhǔn)設(shè)計(jì)”引航方案，制定實(shí)施相關(guān)入學(xué)教育，幫助新生逐漸達(dá)到“立、守、得”的人生境界。

（二）完善體系，“多維引導(dǎo)”

橫向上，學(xué)院從“理想信念教育、價(jià)值觀念引領(lǐng)、學(xué)習(xí)生活適應(yīng)、健康安全教育和指導(dǎo)支持服務(wù)”五個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題出發(fā)，以“思想引領(lǐng)”為核心，四堂聯(lián)動(dòng)同向同行；縱向上，學(xué)院堅(jiān)持“知行合一”，縱向打造立體化教育體系，促進(jìn)新生緊密聯(lián)系實(shí)際，一切從實(shí)際出發(fā)，學(xué)以致用，學(xué)用結(jié)合。

（三）天下為公，“培育特色”

學(xué)院堅(jiān)持立足中國(guó)管理實(shí)踐，堅(jiān)持“以學(xué)生發(fā)展為中心”，堅(jiān)持“正氣浩然，上善若水”的院訓(xùn)，塑造學(xué)生能力體系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和卓越領(lǐng)導(dǎo)力，使其逐漸成為與國(guó)同行、為國(guó)奉獻(xiàn)、服務(wù)社會(huì)的優(yōu)秀青年人以及擁有財(cái)經(jīng)意識(shí)、管理思維、戰(zhàn)略視野、公共精神的“中央政府人”。

（四）建強(qiáng)陣地，“宣傳總結(jié)”

建強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思政陣地，主導(dǎo)正能量輿論導(dǎo)向?！爸胸?cái)政管”公眾號(hào)與四個(gè)班級(jí)公眾號(hào)協(xié)同并進(jìn)，做好輿論把控，及時(shí)跟進(jìn)宣傳，講好政管故事，引領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)空間的清正風(fēng)氣，發(fā)出正能量的青年聲音。做好總結(jié)和完善工作，凝練工作機(jī)制和工作特色，推進(jìn)新生引航工作行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

政府管理學(xué)院將繼續(xù)堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，繼續(xù)深入貫徹落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)精神、習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于青年工作重要論述和給學(xué)生群體系列重要回信精神，一心一意為學(xué)生，全心全意做教育，將立德樹(shù)人貫穿思政工作全程，致力于為國(guó)家培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人而不懈奮斗！