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為提升學(xué)院本科人才培養(yǎng)質(zhì)量，全面推進(jìn)具有家國情懷，掌握實踐技能、德智體美勞全面發(fā)展的經(jīng)濟管理類領(lǐng)軍人才培養(yǎng)，東南大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院冬季學(xué)校以科研能力訓(xùn)練與職業(yè)勞動素養(yǎng)教育以及職業(yè)勞動訓(xùn)練（面向全校）為特色模塊，針對不同年級，展開冬季學(xué)校。下面讓我們一起回顧一下過去兩周的訓(xùn)練活動吧！

科研能力訓(xùn)練模塊

在冬季學(xué)校中，經(jīng)濟類與工商管理類大一新生依托前期導(dǎo)師制分配結(jié)果，積極與導(dǎo)師展開溝通交流；大二大三的學(xué)生依托已有SRTP項目積極聯(lián)系指導(dǎo)教師參與項目訓(xùn)練，每周完成SRTP訓(xùn)練系統(tǒng)中周報；畢業(yè)年級大四學(xué)生與本科畢業(yè)設(shè)計導(dǎo)師展開聯(lián)系，在冬季學(xué)校內(nèi)完成時間節(jié)點內(nèi)的畢業(yè)設(shè)計相關(guān)內(nèi)容。全院同學(xué)都投入百分百熱情推進(jìn)科研項目的進(jìn)程，科研能力得到顯著提升。

職業(yè)勞動素養(yǎng)教育模塊

為加強大一同學(xué)對各個專業(yè)和即將到來的分流的理解和認(rèn)識，經(jīng)管學(xué)院于2月14日-2月18日、2月21日-23日對經(jīng)濟類和工商管理類的八個專業(yè)做出了詳細(xì)的介紹，幫助同學(xué)們充分了解各專業(yè)差異，為2022年專業(yè)分流做好知識準(zhǔn)備。同時大一同學(xué)們積極參加各項社會勞動實踐活動，取得了顯著成果。

BVD數(shù)據(jù)庫講座

中信證券職業(yè)介紹

CSMAR

穆迪

針對二年級三年級的學(xué)生學(xué)院開展了一系列職業(yè)勞動素養(yǎng)教育，提供了與穆迪、CSMAR、中信證券、Wind等機構(gòu)所提供的數(shù)據(jù)庫運用訓(xùn)練與經(jīng)濟、金融、咨詢等行業(yè)職業(yè)素養(yǎng)講座，培養(yǎng)豐富了學(xué)生職業(yè)道德與職業(yè)勞動技能。

職業(yè)勞動訓(xùn)練（面向全校）

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽強化營：面向全校參加“互聯(lián)網(wǎng)+”、挑戰(zhàn)杯、三創(chuàng)賽等各類創(chuàng)業(yè)大賽參賽團隊，由資深創(chuàng)業(yè)比賽指導(dǎo)教師團隊組織比賽項目強化訓(xùn)練，提升各參加團隊的參賽作品質(zhì)量。

強化營分為三類課程：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論課程旨在探討創(chuàng)新的意義、內(nèi)容與類型，從創(chuàng)新實踐過程角度剖析創(chuàng)新起點的選擇、過程設(shè)計、價值驗證與結(jié)果應(yīng)用的思維與決策；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維課程從創(chuàng)新的思維方法出發(fā)，立足于創(chuàng)業(yè)的實驗行動計劃，將思維方法與行動準(zhǔn)則結(jié)合起來提升學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識；

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)行動課程從科技成果屬性出發(fā)，強調(diào)顧客問題解決方案設(shè)計的方法；強調(diào)商業(yè)計劃的靈魂是商業(yè)模式創(chuàng)新，在精煉商業(yè)模式結(jié)構(gòu)要素的基礎(chǔ)上給出商業(yè)計劃制定的目標(biāo)任務(wù)；以商業(yè)計劃書各部分設(shè)計、編制方法講解是以各個單元的問題為導(dǎo)向，使學(xué)生不僅掌握科技創(chuàng)業(yè)的商業(yè)計劃書的內(nèi)容及其制定方法，而且掌握如何表達(dá)、推薦這些內(nèi)容，從而最大程度發(fā)揮商業(yè)計劃書的效能。

學(xué)生心得

張敬雅

聽了吳一超老師對經(jīng)濟學(xué)的講座，吳老師從師資條件、經(jīng)濟學(xué)專業(yè)前景、畢業(yè)生流向等幾個方面詳細(xì)的為我們講解了經(jīng)濟學(xué)專業(yè)的情況，并歡迎大一學(xué)生在日后分流時選擇經(jīng)濟學(xué)。通過吳老師的介紹，我們了解到往屆畢業(yè)生會選擇境內(nèi)外升學(xué)，也有部分學(xué)生選擇直接工作，都有比較好的發(fā)展空間，也讓大家對經(jīng)濟學(xué)專業(yè)有了更深一步的認(rèn)識。

付同學(xué)

冬季學(xué)校的幾場講座挺令人印象深刻的。雖然是線上講座，大家的學(xué)習(xí)熱情卻還是好高。記得第一場講座的時候因為會議滿額加了好久都沒加進(jìn)去，后面就都記得提前加入會議了。通過講座，學(xué)到了一些像CSMAR數(shù)據(jù)庫、ORBIS全球企業(yè)數(shù)據(jù)庫的基礎(chǔ)用法和在科研上的應(yīng)用——比如論文選題、文獻(xiàn)檢索什么的，還有在企業(yè)工作的學(xué)長分享的一些自己對金融行業(yè)的看法，感覺都挺實用的。

孫同學(xué)

在冬季學(xué)校，學(xué)院為我們提供了一個很好的機會來提高自己，豐富我們的知識，開拓我們的視野。在CSMAR數(shù)據(jù)庫的講座里，我學(xué)習(xí)到了如何利用CSMAR進(jìn)行創(chuàng)新實證研究，基于數(shù)據(jù)資源分享實證研究論文寫作的技巧，這對我后續(xù)如何更好地進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計提供了很大的幫助。在穆迪的信用趨勢會議中，聽專家分析了在世界宏觀格局下中國的發(fā)展情況以及各種因素對中國經(jīng)濟發(fā)展的影響，受益匪淺。

作為一名經(jīng)濟管理學(xué)院的二年級學(xué)生，我在冬季學(xué)校期間自覺服從學(xué)院的教學(xué)安排，有效掌握了相關(guān)的實踐技能，德智體美勞有了一定的發(fā)展。在科研能力訓(xùn)練方面，我依托已有的SRTP項目，積極聯(lián)系指導(dǎo)老師，參與項目鍛煉，提升了自己的科研水平；在職業(yè)勞動素養(yǎng)教育方面，我積極參加經(jīng)濟、金融、咨詢等行業(yè)職業(yè)素養(yǎng)講座，參與數(shù)據(jù)庫運用訓(xùn)練，為將來的就業(yè)指明了前進(jìn)方向?？偠灾緦W(xué)校把我從荒廢的寒假中“解放”了出來，重新回歸校園生活，重拾學(xué)習(xí)的狀態(tài)，也為春季學(xué)期做了鋪墊。

充斥著熱鬧喧囂冬季學(xué)期讓同學(xué)收獲頗豐，懷揣著熾熱的理想和熱情為新學(xué)期新生活做好了準(zhǔn)備，時代的考題已經(jīng)列出，我們的答案正在寫就。

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出品|新媒體宣傳中心

文編|新媒體宣傳中心 周劉婕

美編|新媒體宣傳中心 郝欣瑤

編輯|新媒體宣傳中心 郝欣瑤

責(zé)編|林瓊