發(fā)揮干部教育資源優(yōu)勢(shì) 注重研究生特色培養(yǎng)——2019級(jí)學(xué)術(shù)型研究生畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師聘任儀式舉行


本網(wǎng)訊 5月31日,我校舉行2019級(jí)學(xué)術(shù)型碩士研究生畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師聘任儀式,副校(院)長(zhǎng)梅麗紅出席并講話,研究生部主任袁峰主持,學(xué)員工作處二級(jí)調(diào)研員、中青班班主任馬莉老師,承擔(dān)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師工作的學(xué)...
本網(wǎng)訊 5月31日,我校舉行2019級(jí)學(xué)術(shù)型碩士研究生畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師聘任儀式,副校(院)長(zhǎng)梅麗紅出席并講話,研究生部主任袁峰主持,學(xué)員工作處二級(jí)調(diào)研員、中青班班主任馬莉老師,承擔(dān)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師工作的學(xué)員以及研究生部相關(guān)同志、兼職輔導(dǎo)員、畢業(yè)實(shí)習(xí)的研究生參加了本次會(huì)議。梅麗紅為指導(dǎo)老師頒發(fā)了聘書(shū)并對(duì)指導(dǎo)老師和研究生提出五點(diǎn)希望:一是幫助實(shí)習(xí)學(xué)生制定和執(zhí)行具體的實(shí)習(xí)計(jì)劃,充分利用4周的實(shí)習(xí)時(shí)間,為學(xué)生開(kāi)展實(shí)習(xí)調(diào)研和工作實(shí)踐提供平臺(tái)和指導(dǎo);二是請(qǐng)指導(dǎo)老師嚴(yán)格要求實(shí)習(xí)學(xué)生,在工作紀(jì)律、工作規(guī)范等方面,嚴(yán)格按照實(shí)習(xí)單位的規(guī)定管理實(shí)習(xí)學(xué)生;三是鼓勵(lì)指導(dǎo)老師根據(jù)自己多年的工作實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)積累,與實(shí)習(xí)學(xué)生一同撰寫(xiě)決咨報(bào)告,學(xué)校將在經(jīng)費(fèi)和上報(bào)通道上給予大力支持。四是及時(shí)幫助學(xué)生檢查評(píng)定實(shí)習(xí)成果,分析總結(jié)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),為學(xué)生今后發(fā)展提供建議和意見(jiàn);五是研究生要珍惜實(shí)習(xí)的寶貴機(jī)會(huì),盡快適應(yīng)工作環(huán)境,以所在單位員工的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,積極主動(dòng)、腳踏實(shí)地、吃苦耐勞、虛心求教,嚴(yán)格遵守工作單位制度規(guī)定,融入部門(mén)工作氛圍,高質(zhì)量完成指導(dǎo)老師交辦的各項(xiàng)任務(wù),以優(yōu)異的表現(xiàn)順利完成畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù),不辜負(fù)學(xué)校和指導(dǎo)老師的期待。馬莉老師簡(jiǎn)要介紹了本次中青班學(xué)員帶教研究生畢業(yè)實(shí)習(xí)項(xiàng)目的基本情況。中青班學(xué)員、指導(dǎo)老師代表白燕感謝黨校提供的帶教研究生實(shí)習(xí)的難得機(jī)會(huì),表示要用心用情用力幫助學(xué)生盡快進(jìn)入角色、熟悉情況、學(xué)有所獲。作為實(shí)習(xí)單位,將認(rèn)真做好接收研究生實(shí)習(xí)工作,詳細(xì)制定實(shí)習(xí)計(jì)劃,合理安排實(shí)習(xí)崗位,營(yíng)造良好的實(shí)習(xí)環(huán)境,加強(qiáng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)和任務(wù)安排,及時(shí)跟蹤和總結(jié)實(shí)習(xí)成效。研究生代表萬(wàn)志彬表示要堅(jiān)持“黨校姓黨”,牢記黨校人的身份,維護(hù)黨校形象;嚴(yán)于律己,自覺(jué)服從工作安排,嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)紀(jì)律要求;珍惜實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),勤勉盡職,踏實(shí)肯干,虛心向領(lǐng)導(dǎo)和前輩老師們學(xué)習(xí)請(qǐng)教,以優(yōu)異的表現(xiàn)完成畢業(yè)實(shí)習(xí)。會(huì)后,指導(dǎo)老師與實(shí)習(xí)的研究生進(jìn)行了一對(duì)一深入交流,就實(shí)習(xí)工作事宜進(jìn)行了詳細(xì)的對(duì)接和安排。我校研究生培養(yǎng)的一項(xiàng)特色就是每年聘請(qǐng)中青班學(xué)員一對(duì)一地帶教研究生,在學(xué)員單位進(jìn)行為期至少一個(gè)月的學(xué)習(xí)實(shí)踐,為畢業(yè)論文的撰寫(xiě)收集調(diào)研資料,與指導(dǎo)老師一同撰寫(xiě)決咨報(bào)告,為將來(lái)的職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。在我們對(duì)畢業(yè)生發(fā)展質(zhì)量的調(diào)查中,“畢業(yè)實(shí)習(xí)”成為研究生踏入社會(huì)、進(jìn)入職場(chǎng)的一次重要預(yù)演,無(wú)論從心理準(zhǔn)備、職場(chǎng)禮儀、知識(shí)積累、工作技能、視野開(kāi)闊等方面都是一次難得的實(shí)踐錘煉。在工作經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)員的悉心指導(dǎo)下,學(xué)生們提出問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力得到提升,更深刻地體會(huì)到什么是理論和實(shí)踐的真正結(jié)合,為校研究生“學(xué)術(shù)性、實(shí)踐性、政治性”的培養(yǎng)目標(biāo)起到了積極推動(dòng)作用。 |
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