山理工4個專業(yè)接受工程教育認證考查


11月14日至15日,由吉林大學劉靜波教授任組長的工程教育專業(yè)聯(lián)合認證專家組,對我校材料科學與工程、測繪工程、電子信息工程、生物工程等4個專業(yè)認證工作進行線上考查。
按照中國工程教育專業(yè)認證協(xié)會工作安排,根據(jù)當前新冠肺炎疫情防控要求,11月14日至15日,由吉林大學劉靜波教授任組長的工程教育專業(yè)聯(lián)合認證專家組,對我校材料科學與工程、測繪工程、電子信息工程、生物工程等4個專業(yè)認證工作進行線上考查。
14日上午,專家組線上考查視頻見面會在鴻遠樓九樓會議室設立主會場,4個認證專業(yè)所在學院分別設立分會場。校領導胡興禹、陳盛偉、陳靖以及相關(guān)職能部門負責人、部分學院院長在主會場參會,各學院班子成員、教學和學生工作辦公室人員、專業(yè)負責人、教師代表在分會場參會。見面會分兩個階段,第一階段由校黨委常委、副校長陳盛偉主持,第二階段由劉靜波主持。
校黨委書記胡興禹致辭。他代表全校師生員工對來自全國各地的各位專家表示熱烈歡迎和衷心感謝。他簡要介紹了學?;厩闆r、在人才培養(yǎng)方面取得的成績以及此次接受線上考查的4個專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀。他說,工程教育專業(yè)認證是加強學校專業(yè)建設,提高辦學質(zhì)量的重要舉措。他表示,學校相關(guān)部門、學院將全力配合專家工作,在做好各項服務保障的同時,認真向各位專家請教,以專業(yè)認證為契機推動我校學科專業(yè)良性發(fā)展,不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,以實際行動貫徹落實黨的二十大精神。
劉靜波簡要介紹了此次線上考查的目的、工作任務、方法和對學校的要求等。她說,專家組將按照認證工作安排,重點核實接受認證的4個專業(yè)自評報告的真實性和準確性,了解自評報告中沒有充分反映的相關(guān)問題,對4個專業(yè)符合工程教育認證標準的程度作出判斷,指出接受認證專業(yè)存在的影響人才培養(yǎng)質(zhì)量的相關(guān)問題。見面會上,專家組成員就有待核實的問題,向校領導及相關(guān)職能部門負責人進行了集體詢證。隨后,專家們分組對4個專業(yè)進行重點考查。線上考查期間,專家組聽取了專業(yè)負責人對自評報告進行的補充匯報,并向?qū)W院管理人員和專業(yè)教師進行了提問求證,補充調(diào)閱了部分教學資料和制度文件,訪談了學院班子成員和專業(yè)教師,召開了在校生、校友和用人單位座談會,專家們結(jié)合認證標準對4個專業(yè)進行了全面考查。
15日下午,專家組線上考查意見視頻反饋會在鴻遠樓一樓報告廳舉行。校領導李玉霞、陳盛偉出席會議,相關(guān)職能部門負責人、部分學院院長,4個認證專業(yè)所在學院班子成員、教學和學生工作辦公室負責人、認證專業(yè)負責人及專業(yè)教師代表參加會議。反饋會由劉靜波主持。劉靜波代表專家組反饋了線上考查總體意見,對學校和學院高度重視人才培養(yǎng)及專業(yè)認證工作給予充分肯定,也指出了線上考查期間發(fā)現(xiàn)的一些問題和關(guān)注項。專家組成員結(jié)合認證標準和線上考查情況依次反饋了個人考查意見,分別從學生、培養(yǎng)目標、畢業(yè)要求、持續(xù)改進、課程體系、師資隊伍、支持條件等方面,指出了專業(yè)建設目前存在的主要問題,并提出改進意見和建議。
校長李玉霞代表學校作表態(tài)發(fā)言。她說,各位專家通過線上考查,對我校4個專業(yè)人才培養(yǎng)工作進行了一次全面“體檢”和科學“會診”,問題找得準、方向指得明、建議提得實,具有很強的針對性和可操作性,使我們既增強了信心,又看到了差距,也明確了今后努力的方向。為確保將專家們反饋的問題全面整改落實到位,真正發(fā)揮工程教育專業(yè)認證的質(zhì)量保障作用,推動學校專業(yè)建設工作邁上一個新臺階,李玉霞代表學校作出四點承諾:一是聚焦抓落實,扎實推進整改工作;二是聚焦謀發(fā)展,提升專業(yè)建設水平;三是聚焦促改革,深化課程改革創(chuàng)新;四是聚焦激活力,完善質(zhì)量保障體系。
撰稿:李秀芹
攝影:李秀芹
編輯:孫霞
初審:劉琳
審核:張楓雪
總審:王偉
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