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志之所趨，無遠弗屆

窮山距海，不能限也

盡自己所能做好每一件事

用心走好每一步

夢想便不會遙遠

實踐定獲真知

黎欣，女，山東財經(jīng)大學(xué)數(shù)學(xué)與數(shù)量經(jīng)濟學(xué)院2016級金融數(shù)學(xué)專業(yè)本科生，連續(xù)多學(xué)年獲得校級一等獎學(xué)金、校級優(yōu)秀學(xué)生榮譽稱號，獲評校級優(yōu)秀畢業(yè)生，曾在全國大學(xué)生英語競賽中獲得三等獎；2020年考取北京大學(xué)政府管理學(xué)院公共政策專業(yè)碩士研究生，綜合成績排名第一。

想要獲得好的成績不僅僅需要勤奮刻苦，還應(yīng)掌握良好的學(xué)習(xí)方法。黎欣認為不同的學(xué)科有不同的學(xué)習(xí)方法：數(shù)學(xué)類課程要注重預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，敢于請教，還要培養(yǎng)思維方式和邏輯能力；人文社科類的理論課程要從書本內(nèi)容出發(fā)，在理解的基礎(chǔ)上進行記憶和背誦，注重理論積累，與此同時還要學(xué)會進行有意識地總結(jié)與整理，在文獻與理論之間搭建自己的知識網(wǎng)絡(luò)；學(xué)習(xí)英語時，要養(yǎng)成背單詞的好習(xí)慣，聽力和閱讀理解需要多練習(xí)多積累，適當?shù)仃P(guān)注一些英文閱讀的公眾號，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。但好的學(xué)習(xí)方法是否有效也需要實踐來檢驗，因此，我們不僅要掌握方法，還要腳踏實地，勤奮刻苦。一個人只有踏踏實實地去做一件事情，在一個行業(yè)深耕，經(jīng)過長時間的積累，達到一定條件之后，他所擁有的成就，才能夠更加穩(wěn)定。

學(xué)會選擇，明確方向

黎欣在“三千計劃”實踐活動中加入了苗山鎮(zhèn)中心小學(xué)的支教團隊，學(xué)生們對知識的渴望和對創(chuàng)新活動的積極性讓她關(guān)注到城鄉(xiāng)教育資源不平等的問題，這激發(fā)了黎欣對公共管理領(lǐng)域?qū)W術(shù)問題的研究興趣。當談及如何選擇未來的發(fā)展方向時，她說：“進入大學(xué)時選擇的專業(yè)并不一定是最適合你的，在大學(xué)期間，應(yīng)該積極開拓視野，發(fā)現(xiàn)自己真正熱愛的、能夠有沖勁去做的是什么?！痹谏钪幸獓L試發(fā)掘每件事情給自己帶來的挑戰(zhàn)和收獲，不必苛求在每一段經(jīng)歷中都有當下便能感知的成就與進步，無數(shù)個不經(jīng)意的瞬間都在塑造著一個人的思維與行為方式，過往的經(jīng)歷可能會在未來的某一刻變成支撐自己的關(guān)鍵力量。“我們既是擁有試錯機會的年青人，也是敢于承擔(dān)自身選擇的成年人。”黎欣這樣說道。大學(xué)生正值青春年華，未來還有很長的路要走，但選擇了一條前行的道路，就要勇敢地大步向前。

豐富生活，發(fā)現(xiàn)自我

在問到黎欣平時有什么愛好時，她坦言：“運動和旅行是我在學(xué)習(xí)生活之外的放松方式。”她覺得運動相比學(xué)習(xí)和工作來說，是少數(shù)付出了努力就能看到一定回報的事情，而旅行能讓她見識到各地的風(fēng)土人情，走出網(wǎng)絡(luò)世界，在更真實、更寬廣的天地之間去探索世界，也探索自己。在用心經(jīng)營生活之余，黎欣認為我們更要注重樹立獨屬于自己的成長坐標，她說道：“我們生活在一個處處皆有標準衡量也皆有目光注視的世界中，他人的優(yōu)秀或平常都可能會成為我們認識自己的依憑，所以嘗試脫離他?的目光，真正去認知自己、建構(gòu)自己才是最為重要的?！睕Q定做一件事情前，應(yīng)該要思考自己是真正地想要去完成它，還是為了去符合其他?眼中的自己。她認為我們所賴以生存和發(fā)展的能力內(nèi)核與價值雖常有外界賦予的加成，但更需要的是對自身的尊重和相信。一個有信心的人可以化渺小為偉大，化平庸為偉大。

理想的實現(xiàn)在于奮斗，但實現(xiàn)理想的過程并不總是一帆風(fēng)順的，孤獨、寂寞、挫折、打擊經(jīng)常會伴隨著我們。在回想自己備考的那段時間時，黎欣認為壓力、焦慮、難過等是每個?都會面對的問題。如果出現(xiàn)了負面情緒不需要過多地苛責(zé)自己、要求自己去很快地“糾正”過來，可以去嘗試分析這種情緒的源頭是什么，去思考自己能否做什么來改變這一現(xiàn)象，同時也要意識到“關(guān)關(guān)難過關(guān)關(guān)過”這一點，與痛苦相伴可能會是生活的常態(tài)。她認為在面對這種情況時，我們可以嘗試建立自己面對負面情緒時的認知與反應(yīng)機制，比如，每周用半天的時間放空自己去做讓自己放松愉悅的事情，或者選擇運動、與朋友傾訴以及用不同的視角去思考問題等方法進行疏解。機會總是會眷顧認真執(zhí)著的姿態(tài)，眷顧謙虛的心，眷顧勤奮務(wù)實的態(tài)度，因此，面對負面情緒，要戒驕戒躁，放平心態(tài)，腳踏實地，勤勉努力。

談及在大學(xué)期間什么對自己幫助最大時，黎欣的第一反應(yīng)就是她的恩師們。她說：“感謝金芳老師在學(xué)年論文及畢業(yè)論文的撰寫階段對學(xué)生的嚴格要求與極具價值的學(xué)術(shù)指導(dǎo)，在老師身上我不僅看到了作為導(dǎo)師的負責(zé)與耐心，更感受到了治學(xué)的嚴謹與專注。感謝張峰老師在《金融隨機分析》課程中對艱深的數(shù)學(xué)知識與嚴密的論證邏輯深入淺出的講解，在老師的課程中我真切地感受到了數(shù)學(xué)世界的廣袤無垠與數(shù)學(xué)思維的獨特魅力，雖未繼續(xù)專研這一方向但正是老師的教學(xué)使我萌發(fā)了不斷去探索知識的渴望?！崩栊勒J為是老師們的淵博學(xué)識與諄諄教誨讓她積累了一定的底氣，從而能夠在學(xué)術(shù)道路上繼續(xù)前行，同時她也非常感謝輔導(dǎo)員老師王京姝、王昊天對于學(xué)生們的生活等諸多事項的關(guān)心和幫助。“飲其流者懷其源，學(xué)其成時念吾師”，從她的話語中，我們能深深地感受到她對于老師們的感激之情。

奧斯特洛夫斯基曾言：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望信心和青春?！贝髮W(xué)生活是既短暫又珍貴的，我們或許可以嘗試樹立對自身的期許與包容，期許自己能夠在大多時刻無悔亦無愧于過往種種，直面真實自我；包容自己無法滿足所有的“條框”與審視，人生海海，且歌且行。希望在山財大的學(xué)習(xí)與生活帶給大家的不僅僅是簡歷上所寫的幾行文字，而是更寬廣的發(fā)展空間和更篤定的前行信念，愿都能懷揣勇敢與浪漫繼續(xù)探索世界、建構(gòu)自我。

志之所向，無堅不入

銳兵精甲，不能御也

志向不分大小，努力必會到達

勤奮不分多少，堅持定有成效

堅定理想，腳踏實地

在最美好的年華

做最好的自己

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