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第二屆黃河發(fā)展論壇黃河流域文旅融合發(fā)展分論壇于11月26日在線上順利舉行。本次分論壇的主題是黃河國家文化公園與文旅融合，分論壇由山東大學(xué)黃河戰(zhàn)略研究院黃河國家文化公園研究中心、山東大學(xué)管理學(xué)院文化和旅游學(xué)系承辦。來自政府部門、高校等專家代表深入研討交流，獻(xiàn)策黃河國家文化公園與文旅融合高質(zhì)量發(fā)展，分論壇由山東大學(xué)管理學(xué)院文化和旅游學(xué)系許峰教授主持。

國務(wù)院發(fā)展研究中心研究員、管理世界雜志社副社長(zhǎng)蘇楊以“黃河國家文化公園的完整性如何體現(xiàn)——基于與黃河源、黃河口國家公園的比較”為題，從管理層面和保護(hù)層面概括國家文化公園建設(shè)中的主要做法和共性問題，并基于多維度實(shí)現(xiàn)整體性的視角，提出了破解黃河國家公園山東段的體制障礙的建議。

西北師范大學(xué)旅游學(xué)院院長(zhǎng)把多勛以“黃河國家文化公園建設(shè)發(fā)展要處理好的若干關(guān)系”為題，梳理了線性國家文化公園與文化節(jié)點(diǎn)、文化節(jié)點(diǎn)上個(gè)功能區(qū)的“核心——邊緣”與“內(nèi)涵——外延”等五個(gè)黃河國家文化公園框架下的關(guān)系，并對(duì)如何進(jìn)行甘肅省黃河國家文化公園創(chuàng)新性建設(shè)提出建議。寧夏大學(xué)旅游學(xué)院王磊博士作題為“以國家公園建設(shè)鑄牢中華民族共同體意識(shí)”的匯報(bào)，闡釋了建設(shè)國家文化公園對(duì)鑄牢中華民族共同體意識(shí)的重要意義，通過列舉民族地區(qū)鑄牢中華民族共同體意識(shí)和寧夏國家文化公園發(fā)展所面臨的問題與挑戰(zhàn)，提出了推進(jìn)中華民族共同體意識(shí)的實(shí)現(xiàn)路徑。

陜西師范大學(xué)旅游系主任白凱教授以“黃河國家文化公園統(tǒng)籌利用的四類標(biāo)志區(qū)建設(shè)”為題，基于對(duì)黃河國家文化公園建設(shè)問題的分析，提出以黃河生態(tài)保育標(biāo)志區(qū)、黃河故事集中展示標(biāo)志區(qū)、黃河文旅惠民富民標(biāo)志區(qū)、黃河文旅產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新標(biāo)志區(qū)為引領(lǐng)，破解大體量黃河國家文化公園的建設(shè)問題。山東大學(xué)旅游產(chǎn)業(yè)研究院院長(zhǎng)、山東省旅游行業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)王德剛以“儀式重構(gòu)——‘黃河祭’的歷史演變與當(dāng)代價(jià)值”為題，從考古學(xué)視角追溯“黃河祭”起源歷史，梳理“黃河祭”確立國家公祭地位最終成為民間俗信的歷史發(fā)展脈絡(luò)，指出恢復(fù)“黃河祭”對(duì)于系統(tǒng)重構(gòu)和完整表達(dá)黃河文化、提高中華民族文化凝聚力和文化認(rèn)同的當(dāng)代意義。

青海師范大學(xué)旅游學(xué)院祁桂娟副教授以“草原游牧文化中的生態(tài)智慧——以青海湖祭海儀式為例”為題，基于對(duì)環(huán)青海湖游牧社會(huì)、環(huán)青海湖地區(qū)神話敘事與禁忌的分析和田野調(diào)研，總結(jié)了青海湖祭海儀式所體現(xiàn)出的尋找人與自然之間的和解、立足當(dāng)下、關(guān)懷現(xiàn)實(shí)等生態(tài)智慧，揭示了青海人文生境相融相映的高質(zhì)量旅游發(fā)展的路徑選擇。山東大學(xué)管理學(xué)院文化和旅游學(xué)系王廣振教授以“黃河口文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展的基本方略”為題，梳理黃河生態(tài)保護(hù)與高質(zhì)量發(fā)展這一國家戰(zhàn)略地位的重要意義，基于文化資源保育、文化內(nèi)涵創(chuàng)新和文化產(chǎn)業(yè)三個(gè)維度，提出通過新科技賦能資源保育、IP轉(zhuǎn)化講好黃河故事、產(chǎn)業(yè)聯(lián)動(dòng)打造黃河口文化品牌三項(xiàng)策略實(shí)現(xiàn)黃河口文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展。山東大學(xué)管理學(xué)院戴靖怡博士以“黃河國家文化公園標(biāo)志性自然景觀的文化認(rèn)同體驗(yàn)研究”為題，基于“自然景觀為主的文旅體驗(yàn)如何連結(jié)國家文化形象與個(gè)體文化認(rèn)同感”的研究問題，提出四個(gè)自然景觀激發(fā)文化認(rèn)同的多理論范式，通過對(duì)標(biāo)志性景區(qū)——黃河壺口瀑布的實(shí)證研究，構(gòu)建了旅游者對(duì)自然景觀文化認(rèn)同生成機(jī)制模型。

青海師范大學(xué)周強(qiáng)教授以“青藏高原居民自然災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)防范能力調(diào)查與評(píng)價(jià)”為題，基于全面提升全社會(huì)抵御自然災(zāi)害的綜合風(fēng)險(xiǎn)防范能力的視角，從防災(zāi)能力、抗災(zāi)能力、救災(zāi)能力、恢復(fù)能力四個(gè)方面提出青藏高原地區(qū)居民風(fēng)險(xiǎn)防范能力總體建設(shè)思路，構(gòu)建災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)防范能力評(píng)價(jià)模型并提出提升災(zāi)民災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)防范能力的五項(xiàng)策略。青海師范大學(xué)尕丹才讓教授以“黃河源頭生態(tài)環(huán)境‘軟’治理研究”為題，分析黃河源頭生態(tài)環(huán)境“軟”治理緣起，從杰?！に髂线_(dá)杰精神及其傳承、民間環(huán)保組織的興起、資源循環(huán)理論用、重精神修持輕物質(zhì)攫取四個(gè)方面分析“軟”治理的實(shí)踐應(yīng)用并指出當(dāng)前“軟”治理面臨的挑戰(zhàn)，最后提出開展多樣化的環(huán)保教育、正確處理人獸沖突、大力發(fā)展生態(tài)NGO和推進(jìn)整體性治理是實(shí)現(xiàn)黃河源頭生態(tài)環(huán)境“軟”治理的有效路徑。

許峰教授在會(huì)議總結(jié)中表示，黃河流域文旅融合發(fā)展分論壇是以響應(yīng)黃河重大國家戰(zhàn)略與國家文化公園戰(zhàn)略為目標(biāo)，搭建思想交流、學(xué)術(shù)探討與行業(yè)對(duì)話的平臺(tái)。今天來自不同領(lǐng)域的專家學(xué)者為黃河國家文化公園與文旅融合的高質(zhì)量發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為未來學(xué)術(shù)研究與發(fā)展實(shí)踐提供了寶貴思想和經(jīng)驗(yàn)財(cái)富。我們有充分的理由相信，黃河國家文化公園與文旅融合的未來發(fā)展一定是高質(zhì)量的、繁榮的和可持續(xù)的。

本次會(huì)議吸引了來自山東大學(xué)黃河戰(zhàn)略研究院黃河國家文化公園研究中心、山東大學(xué)管理學(xué)院文化和旅游學(xué)系的百余位師生參會(huì)，反響熱烈，進(jìn)展顯著，為今后黃河國家文化公園與文旅融合高質(zhì)量發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

圖文 | 孫晉坤

編輯 | 康寧

審核發(fā)布 | 周琳