好好學“習” | 如何理解“堅持以人民為中心發(fā)展教育”?


好好學“習” | 如何理解“堅持以人民為中心發(fā)展教育”?
好好學"習"
山東大學管理學院
2022.10
編者按
喜迎黨的二十大,精耕細作開新局!在舉國同慶、祝福祖國母親73周年華誕的此刻,管理學院特別企劃“好好學\'習\'”誦讀欄目,誠邀師生黨員、入黨積極分子誦讀習近平總書記關于教育的重要論述與重要回信精神,深入學習其科學內涵與理論要義,并以此作為深化教育改革、加快教育現(xiàn)代化的根本遵循和行動指南,推動學院各項工作再上新臺階,以實際行動迎接黨的二十大勝利召開!
2022/10/15
誦讀人:
山東大學管理學院副院長
張江華
2022/10/15
誦讀原文:
在習近平總書記教育重要論述的“九個堅持”中,六是要堅持以人民為中心發(fā)展教育。
不忘初心,牢記使命。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命,就是為中國人民謀幸福,為中華民族謀復興。人民對美好生活的向往,就是我們的奮斗目標。我們的人民熱愛生活,期盼有更好的教育。2018年,在全國教育大會上,習近平總書記提出要堅持以人民為中心發(fā)展教育。這一論斷彰顯了我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨,飽含著深厚的人民情懷,是我國教育事業(yè)改革發(fā)展的出發(fā)點和落腳點,也是辦好人民滿意教育的根本遵循。
首先,要堅持教育的人民立場。不斷滿足人民對更好教育的期待,保障人民有更多教育獲得感。
其次,要不斷促進教育發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民。優(yōu)化教育資源配置,縮小教育發(fā)展差距,著力提高欠發(fā)達地區(qū)和貧困地區(qū)教育發(fā)展水平,發(fā)展全民教育、終身教育,加快建設學習型社會。
最后,要以教育公平促進社會公平正義。教育公平是社會公平的重要基礎,要辦好公平而有質量的教育,大力提高國民素質,要讓每個人都有人生出彩的機會。
2022/10/15
誦讀人|山東大學管理學院副院長 張江華
文節(jié)選自《習近平總書記教育重要論述講義》131-153頁
編輯 | 宋雨霏 李薇薇
封面 | 鄭淑月
視頻 審核 | 康寧 宋亞洲
審核發(fā)布 | 周琳
(本文轉載自山東大學管理學院 ,如有侵權請電話聯(lián)系13810995524)
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