山東大學管理學院2022年工商管理創(chuàng)新實驗班招生簡章


山東大學管理學院2022年工商管理創(chuàng)新實驗班招生簡章
SDU-SOM
管理學院2022年
工商管理創(chuàng)新實驗班招生簡章
“這里,管理理論與實踐交互碰撞、家國情懷與全球視野有機融合:我們一起聆聽學者見微知著的思想,分享鉆研者的執(zhí)著與洞見;我們一起感受企業(yè)波瀾壯闊的興衰,見證企業(yè)家的光榮與浮沉。這里,寄望培育領導者的遠見、才干、胸懷與格局:我們一起品味國學知行合一的演進,汲取布道者的坦蕩與胸襟;我們一起梳理西學日漸調和的蛻變,嘆服改革者的勇氣與擔當。這里,實現(xiàn)新商科的跨界與整合,感悟管理的多重屬性:我們一起探析技術之于管理的共生,遵循科學家的理性與嚴謹;我們一起領悟人文之于管理的進化,孵化管理者的感性與變通?!?/p>
工商管理創(chuàng)新實驗班
1
培養(yǎng)背景
2
培養(yǎng)目標
3
培養(yǎng)模式
(1)創(chuàng)新課程體系,跨學科(學院)組織教學,推動產(chǎn)學研深度融合
以管理學院課程為主,整合軟件學院、數(shù)學學院等校內(nèi)優(yōu)質師資參與授課,邀請企業(yè)、行業(yè)專家提供實用(應用)性講座。
(2)創(chuàng)新課程內(nèi)容
每一門專業(yè)課和專業(yè)基礎課都要創(chuàng)新教學內(nèi)容,反映商業(yè)新需要,體現(xiàn)計算思維和數(shù)據(jù)驅動,由任課教師提出教學大綱,課程組討論通過,方可進入課堂。
(3)適當英文教學和國際課程
加強國際接軌,不斷提高雙語教學和全英語教學的比例。聘請教授或具有海外學術經(jīng)歷的教師擔任班主任,聘請海外師資開展暑期課堂。
(4)實行小班授課和導師制
因材施教,根據(jù)學生的興趣愛好和研究方向,為每位學生配備具有研究生導師資格和博士學位的年輕教師為指導教師。
(5)深化對外合作與交流
推動和鼓勵學生跨學校、跨國(境)選課、研討和培訓,強化協(xié)同育人和國際化培養(yǎng)。
4
選拔對象及招生人數(shù)
工商管理創(chuàng)新實驗班計劃招收25人,不限文理。(本次選拔面向山東大學2022級工商管理專業(yè)本科新生,不含國家有關規(guī)定、我校招生章程及協(xié)議規(guī)定不能轉入其他專業(yè)學習的學生。)
5
加入方式
編輯 | 張菁菁
審核發(fā)布 | 周琳
(本文轉載自山東大學管理學院 ,如有侵權請電話聯(lián)系13810995524)
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