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近日，教育部發(fā)布了 2021 年度國家級和省級一流本科專業(yè)建設(shè)點名單(教高廳函〔2022〕14號)，我院旅游管理本科專業(yè)脫穎而出，成功入選。

專業(yè)定位

與山東大學世界一流大學的建設(shè)目標相一致，旅游管理專業(yè)致力于培養(yǎng)適應(yīng)國家戰(zhàn)略和全球化發(fā)展要求，具備國際視野、管理理念、知識體系和實踐經(jīng)驗，系統(tǒng)掌握管理學和旅游學科學理論、前沿知識和綜合技能，能勝任旅游領(lǐng)域管理高層次、跨文化的拔尖人才。

歷史沿革

創(chuàng)建于1994年，是旅游學、管理學、經(jīng)濟學、歷史學等學科交叉發(fā)展起來的綜合性、應(yīng)用性新興專業(yè)；

2012年旅游管理獲批為山東大學首批20個優(yōu)勢特色專業(yè)國際化建設(shè)項目之一；

2014年，獲批為山東省級特色專業(yè)；

2020年，獲批為山東省級一流專業(yè)，同年文化管理專業(yè)并入。

專業(yè)建設(shè)情況

專業(yè)特色與優(yōu)勢

1.科學化——新技術(shù)和新方法驅(qū)動的實驗教學課程體系

依托科研實驗室以“新技術(shù)”推動新文科建設(shè)，采用最先進的虛擬現(xiàn)實技術(shù)，實現(xiàn)“體驗式+全過程+多方案+創(chuàng)造型”學習的教學方法創(chuàng)新。

· 標志性建設(shè)成果：國內(nèi)首家微氣候?qū)嶒炇摇鴥?nèi)首個APP數(shù)據(jù)采集平臺、數(shù)據(jù)管理中心

· 品牌會議:中國旅游行為研究學術(shù)研討會、旅游實驗研究方法學術(shù)研討會

2. 一體化——具有山東文旅產(chǎn)業(yè)特色的“政產(chǎn)學研合作創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式”

· 依托智庫對接文旅產(chǎn)業(yè)“政產(chǎn)學研合作創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式”

通過成立山東大學旅游產(chǎn)業(yè)研究院、舉辦山東省旅游領(lǐng)軍人才培訓班等形式在整合省內(nèi)外相關(guān)研究力量和產(chǎn)業(yè)資源的基礎(chǔ)上，不斷擴大研究和服務(wù)范圍，集中更優(yōu)勢的力量進行大課題、大項目的研究攻關(guān)和策劃、規(guī)劃、設(shè)計，為政府和企業(yè)在決策咨詢、運營規(guī)劃和專業(yè)人才培訓等方面提供智力支持。

· 深化校企合作，共建實踐教學基地

通過校企黨支部共建，豐富實踐教學基地，引進海外帶薪實習等項目，積極探索校企合作新模式，推進產(chǎn)教深度融合。

· 首批山東省社科理論重點研究基地文旅融合發(fā)展研究基地

3.國際化——具有中國傳統(tǒng)文化特色的國際化旅游專業(yè)人才培養(yǎng)基地

· 國際化辦學服務(wù)國家“一帶一路”倡議，山東大學8個全英文授課國際化專業(yè)之一

· 全英文課程群（本科9門，碩士9門）持續(xù)建設(shè)

· 《旅游資源學》全英文慕課在教育部高校在線教學國際平臺“愛課程國際平臺”首批上線

編輯 | 魏杰倫

審核 | 康寧

審核發(fā)布 | 周琳