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SDU-SOM

面對嚴(yán)峻的疫情形勢，3月30日起，根據(jù)學(xué)校相關(guān)安排，管理學(xué)院本科教學(xué)工作全面轉(zhuǎn)為線上模式。學(xué)院全體師生員工同心戰(zhàn)疫，精耕細(xì)作切實保障線上教學(xué)質(zhì)量，力爭保障與線下教學(xué)等質(zhì)同效的線上教學(xué)高質(zhì)量開展。

立足精耕細(xì)作，完善應(yīng)急措施。管理學(xué)院密切關(guān)注疫情形勢變化，立足學(xué)院師生數(shù)量和本科課程體量大的學(xué)科專業(yè)特征，提前研判、深入細(xì)致做好應(yīng)急預(yù)案，以充分應(yīng)對全面線上教學(xué)和集中封閉管理。具體措施包括組織任課教師成立學(xué)生課程群，確定雨課堂、騰訊會議或慕課平臺等授課渠道與會議ID，做好線上授課備課工作和教學(xué)設(shè)備環(huán)境準(zhǔn)備工作等。學(xué)院積極組織教師參與學(xué)校本科生院組織的線上教學(xué)培訓(xùn)與研討，不斷提升教師線上教學(xué)技能。學(xué)院部分教師根據(jù)課程屬性和線上教學(xué)需要，主動提前添置了手寫筆、白板等工具，為線上教學(xué)做好了充分準(zhǔn)備。

學(xué)院本學(xué)期開設(shè)工商管理、管理科學(xué)與工程兩個大類，工商管理（含企業(yè)管理、人力資源管理、市場營銷、國際商務(wù)、文化和旅游管理五個方向）、工商管理創(chuàng)新實驗班、會計學(xué)、供應(yīng)鏈管理、工程管理、智能工程與管理創(chuàng)新實驗班等各專業(yè)本科課程共計312門，本科實驗課程51門，課程教師135人，學(xué)生1356人；自全面開展線上教學(xué)起，3月30日99門課程、3月31日34門課程、4月1日77門課程順利轉(zhuǎn)入線上教學(xué)。

聚焦等質(zhì)同效，保障教學(xué)質(zhì)量。自疫情起，線上教學(xué)形式不斷對教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)秩序提出了新的挑戰(zhàn)，2020年我校初次實行線上教學(xué)時，學(xué)生與教師均處于居家狀態(tài)，學(xué)院通過集中采購視頻會議系統(tǒng)，為教職員工配備筆記本電腦，組織教師學(xué)習(xí)使用雨課堂、騰訊會議、Zoom、釘釘?shù)染€上教學(xué)平臺，搭建起完善的線上教學(xué)體系，推動學(xué)院教師在線授課技能取得了長足進(jìn)步并順利完成了線上教學(xué)任務(wù)。面對今年學(xué)生集中封閉在校內(nèi)，教職員工部分駐校、部分居家的新形勢，精耕細(xì)作、等質(zhì)同效成為線上教學(xué)的工作重心。

學(xué)院教師積極響應(yīng)本科生院線上教學(xué)工作要求，嚴(yán)格課堂考勤，加強師生互動，通過創(chuàng)新教學(xué)模式、強化過程考核，力求保障線上教學(xué)質(zhì)量與線下教學(xué)等質(zhì)同效。市場營銷學(xué)系任榮老師將課堂內(nèi)容劃分為小單元模塊，并且在課程設(shè)計中穿插教師講授、案例或視頻展示、小組（聊天區(qū)）討論、提問、同學(xué)發(fā)言等多種形式，有效提高學(xué)生聽課效率和參與度。文化和旅游學(xué)系孫晉坤老師深度開發(fā)雨課堂平臺各類功能，通過在線測試、課堂提問與討論等環(huán)節(jié)提升學(xué)生參與度，大幅提升線上授課互動效果，在非常時期起到了保障教學(xué)質(zhì)量的非常作用。

堅持協(xié)同發(fā)力，落實服務(wù)支撐。疫情期間，管理學(xué)院本科生教育中心、學(xué)生工作團(tuán)隊與學(xué)院各機關(guān)部門密切協(xié)作、同心戰(zhàn)疫，為駐校教職員工安排好住宿生活，為有授課安排的駐校教師準(zhǔn)備好獨立的在線授課空間，為居家教師解決核酸檢測等疫情疑難情況，同時定期進(jìn)行線上教學(xué)督導(dǎo)，組織線上教學(xué)技能培訓(xùn)研討，每日到學(xué)生宿舍走訪學(xué)生上課生活狀況，積極關(guān)注學(xué)生的身心健康，建立起全方位服務(wù)校內(nèi)外師生教學(xué)生活的工作體系。本科生教育中心半數(shù)工作人員留校駐守，半數(shù)工作人員居家辦公，積極協(xié)同學(xué)校上級機關(guān)、全力做好線上授課工作。立足本職工作、服務(wù)教學(xué)大局，細(xì)致落實在線教學(xué)課程準(zhǔn)備情況，規(guī)劃做好在線教學(xué)培訓(xùn)與督導(dǎo)等工作，主動關(guān)注并及時回應(yīng)師生訴求，同時認(rèn)真做好教學(xué)執(zhí)行計劃管理、培養(yǎng)方案審核等常規(guī)工作，保障本科教學(xué)工作有序開展。

當(dāng)前，管理學(xué)院本科線上教學(xué)工作已順利有序開展，今后學(xué)院將根據(jù)疫情防控形勢的變化，根據(jù)師生反饋的新需求，總結(jié)線上教學(xué)新經(jīng)驗，持續(xù)做好教學(xué)技術(shù)支持、教學(xué)能力提升、教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)和線上教學(xué)效果學(xué)生反饋等工作，統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和等質(zhì)同效的在線教學(xué)工作。

文 | 傅巧蕾 黃鶯鶯

編輯 | 康寧

審核發(fā)布 | 周琳