創(chuàng)意趣圖!打開(kāi)你的腦洞,來(lái)一段川大夢(mèng)幻奇遇!


圖片 | 高銘佑 吳宇昆 陳胤璇 美編 | 吳宇昆文字 | 吳宇昆編輯 | 吳宇昆 高銘佑責(zé)編 | 曹丹 四川大學(xué) scuweixin
大川夢(mèng)幻奇遇
今天的大川是一個(gè)高個(gè)子長(zhǎng)腿、成天都愛(ài)天馬行空的男孩,他的腦袋里充滿(mǎn)了許多奇妙的想法,總盼望著能有一次奇妙的旅行······
奇境
那天,大川在華西的荷花池邊待了很久,他一次又—次地瞧瞧正在讀的那本書(shū),可是書(shū)上的文字慢慢地好像動(dòng)了起來(lái)。就在這時(shí),一只棕白相間的鳥(niǎo),突然貼著他身邊飛過(guò)去了,停在了荷葉上。
大川定睛一看,竟是一只穿著格子馬甲的小鳥(niǎo)!他一下從長(zhǎng)椅上跳起,邁開(kāi)腿想追上那只鳥(niǎo),卻忽地失重——
“噗”地一聲,大川跌進(jìn)了荷花池中,卻并不感覺(jué)窒息,只覺(jué)得自己不斷地在下墜,下墜,下墜....突然“砰”地一聲,大川掉到了底!
(華西校區(qū)教學(xué)樓)
但是他一點(diǎn)兒也沒(méi)摔壞,他立即站起來(lái),向上看看,身邊的水池逐漸變成了天空,晚霞又逐漸聚在一起,看起來(lái)就像一顆顆包裝鮮艷的糖果。身旁,一個(gè)可愛(ài)的女孩正在歡快的撿著五顏六色的糖果。
大川低頭一看,腳下的小房子有些熟悉......咦?這不是華西的古建筑嗎?“難道......難道我進(jìn)入了迷你的川大世界?”
奇遇
大川小心翼翼地挪到鐘樓邊,生怕破壞了華西校區(qū)美麗幽靜的一草一木,卻看見(jiàn)鐘樓上有個(gè)奇怪的小點(diǎn)。
(華西校區(qū)鐘樓)
大川俯下身才看清,那是一個(gè)帶著白色漁夫帽的男孩,倒坐在鐘樓頂垂釣。
“你好!”大川輕輕地問(wèn)候。
男孩一動(dòng)也不動(dòng)。
“嘿!你為什么要倒著坐啊?”大川稍稍提高了音量。
魚(yú)線(xiàn)突然猛晃,濺起了一陣水花,男孩淡定地繞了繞線(xiàn),騰出一只手來(lái),壓低了帽檐,仍沉默著。
“真是個(gè)奇怪的家伙,那就祝你釣到美人魚(yú)吧!”大川嘟噥著離開(kāi)了。
沒(méi)走兩步,一片雪花落在大川的鼻尖:“阿嚏——”
“噓!”一個(gè)裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的少年突然示意他安靜。那少年舉著火把,踏在屋頂上,神情嚴(yán)肅地向下張望著。
(華西校區(qū)教學(xué)樓)
“你好,請(qǐng)問(wèn)你......”
“噓!”少年第二次打斷了大川,“不要驚擾了我的的寶藏!”
大川正準(zhǔn)備再開(kāi)口問(wèn)問(wèn)寶藏是什么,卻撞上了少年身旁那只白鷹凌厲的眼神,只好立馬噤聲,默默離開(kāi)了。
個(gè)高腿長(zhǎng)就是好,沒(méi)走兩步,大川就走到了望江。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)基礎(chǔ)教學(xué)樓那兒有一條長(zhǎng)尾巴擺來(lái)擺去,近看,原來(lái)是一只淺棕色的貓咪趴在樓頂,怎么也夠不到一顆會(huì)飛的毛線(xiàn)球。
(望江校區(qū)教學(xué)樓)
“喵~小貓,需要我的幫助嗎?”大川說(shuō)著就向毛線(xiàn)球伸出了手。
“喵!不要碰它!讓我自己來(lái)!”沒(méi)想到這只外表軟萌的小貓,還奶兇奶兇的。
那只趴在文理館墻上的小熊是這一個(gè)多小時(shí)以來(lái),第一個(gè)真正跟大川聊天的朋友。
(望江校區(qū)文理館)
今天是小熊代班郵遞員的第一天,怕打擾到正埋首書(shū)堆的收信人,它打算悄悄地從窗戶(hù)把信放到他桌邊,可是竟然被卡在了墻體之間。
“哈哈哈,你這只小胖熊,是不是路上果子吃太多了?”大川樂(lè)呵呵地打趣。
小熊一點(diǎn)沒(méi)生氣,只是擺擺手:“不不不,媽媽說(shuō)過(guò),我不胖,我只是毛茸茸的?!?/p>
(望江校區(qū)宿舍區(qū))
大川還在望江遇見(jiàn)了一個(gè)把宿舍樓當(dāng)滑道的酷男孩。他雖然是一臉酣暢淋漓的興奮神情,但大川只覺(jué)得看起來(lái)驚險(xiǎn)無(wú)比。
太陽(yáng)逐漸西移,大川雖然頭腦很清醒,但還是沒(méi)搞清楚自己是不是在做夢(mèng)。
“管他呢,趁我腿還長(zhǎng),感受一下兩三步從望江走到江安的快感吧!”
明遠(yuǎn)湖畔天鵝棲,江安河岸幕布起。
一群芭蕾舞者立在細(xì)細(xì)的圍欄上,翩翩起舞。她們都被白蓬蓬的舞裙包裹著,像棉花糖一樣,大川有些餓了,真想嘗一口好不好吃。
(江安校區(qū)明遠(yuǎn)湖畔)
她們舒展的雙臂,輕盈的腳尖,好美,美得讓人擔(dān)心下一秒她們就會(huì)全部飛走,只留下傍晚的江安獨(dú)賞夕陽(yáng)。
不過(guò)......今天路過(guò)明遠(yuǎn)湖時(shí)怎么沒(méi)有看見(jiàn)平日那幾只黑天鵝呢?
(江安校區(qū)宿舍區(qū))
趴在江安圍合上的那個(gè)小女孩,則是在這個(gè)奇妙世界里第一個(gè)主動(dòng)跟大川說(shuō)話(huà)的人,雖然她更多地像是在自言自語(yǔ)。
“你好呀!以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)你誒!”小女孩朝大川發(fā)射了一個(gè)超甜美的笑容。
但還沒(méi)來(lái)得及大川開(kāi)口,小女孩立馬接著說(shuō),“你看這些小屋子里都亮晶晶的,是不是很美呀!有時(shí)候我還能聽(tīng)見(jiàn)好聽(tīng)的歌聲從里面?zhèn)鱽?lái)哦!還有彈鋼琴的聲音!......對(duì)了,上一次,我看見(jiàn)......”
大川自知無(wú)力應(yīng)付停不下話(huà)匣子的小孩,趕緊悄悄溜走了。
逃離
一覺(jué)醒來(lái),天已大亮,眼前是一個(gè)圓滾滾的毛球。
(江安校區(qū)一隅)
“你才是毛球呢!人家是熊貓!看到上面的那片竹林了嗎?媽媽說(shuō),等我夠到它們的那天,我就長(zhǎng)大啦!”
小熊貓繼續(xù)嘿咻嘿咻地爬著,大川揉了揉眼睛,驚覺(jué)自己的身體已恢復(fù)了正常的大小。
他立馬起身,想出去找著一個(gè)靠譜的人問(wèn)清楚一切。
江安的風(fēng)兒溫柔地拂過(guò)明遠(yuǎn)湖的臉頰,撫過(guò)湖邊楊柳的發(fā)梢,但是路上一個(gè)行人也沒(méi)有。
這是大川來(lái)到這個(gè)奇妙世界的第十八個(gè)小時(shí)了,驚慌逐漸大過(guò)了驚喜。“或許你可以回到這一切開(kāi)始的地方去?!鳖^頂突然傳來(lái)一陣低沉的聲音。
(江安一教B座)
是一只鹿。也許是眼里映著明遠(yuǎn)湖的波光粼粼吧,它的目光好溫柔。“想想你是怎么來(lái)的,回到起點(diǎn)試試吧。”鹿繼續(xù)輕聲對(duì)他說(shuō)道。
“是華西!我墜進(jìn)了華西的荷花池!”大川恍然大悟般地跑了起來(lái),甚至忘了向好心的鹿道謝。
(華西校區(qū)教學(xué)樓)
可是華西的荷葉竟然一夜枯盡,凋敗的荷池怎么也不能讓大川鼓起勇氣跳進(jìn)去。
“別傻了,這個(gè)通道已經(jīng)封閉了?!边@次又是頭頂傳來(lái)的聲音。透過(guò)屋頂?shù)奶炜?,大川看?jiàn)一個(gè)穿著樸素的男子拉滿(mǎn)了弓,一直箭在弦上蓄勢(shì)待發(fā)。
他一眼也沒(méi)看大川,似乎全部的注意力都放在遠(yuǎn)方,卻仍漫不經(jīng)心地說(shuō)著:“還愣著干嘛,再不去望江,你就永遠(yuǎn)留在這里吧?!?/strong>
大川一愣,這才明白男子的提示,道謝后又匆匆趕向望江。
這個(gè)世界很奇妙,大川的身體忽大忽小、際遇不可預(yù)知。在這個(gè)奇幻的世界里,他的想象好像全都實(shí)現(xiàn)了。
這時(shí)候的大川有些想念坐在荷花池邊發(fā)呆的時(shí)光了。
(望江校區(qū)教學(xué)樓)
又是鹿!一群自帶仙氣的白鹿奔跑騰空竄梭在望江的教學(xué)樓間。直覺(jué)告訴大川,只要跟著它們,他就一定能回到自己的世界。
于是他不顧一切、拼盡全力的超鹿群跑去。但不知是被鹿雪白的皮毛晃到了眼睛,還是誤撞上了奇怪的閃爍的漂浮物,大川突然雙眼一白,失去了意識(shí).......
現(xiàn)實(shí)
撲通,大川從樹(shù)蔭下的椅子上滑坐到地上。他揉揉眼睛:
“咦?眼前的這只小鳥(niǎo)怎么看起來(lái)這么熟悉?”
他的心里嘭嘭直跳,剛才看到奇幻景象還那么清晰。大川回味片刻,會(huì)心一笑。
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大川
圖片 | 高銘佑 吳宇昆 陳胤璇
美編 | 吳宇昆
文字 | 吳宇昆
編輯 | 吳宇昆 高銘佑
責(zé)編 | 曹丹
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