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2022屆高金全日制金融MBA畢業(yè)生就業(yè)報(bào)告已于近日發(fā)布。畢業(yè)生薪資、職位均較入學(xué)前大幅提升，就業(yè)機(jī)構(gòu)的質(zhì)量和層級(jí)也有新的突破。

如何通過全日制MBA的學(xué)習(xí)完成職業(yè)突破，實(shí)現(xiàn)職業(yè)轉(zhuǎn)型？我們采訪了數(shù)位22屆畢業(yè)生代表，聽聽校友怎么說！

“關(guān)于轉(zhuǎn)型、突破與職業(yè)選擇”

· 全日制金融MBA校友說 ·

魏 杉

SAIF 2020FT MBA

?入學(xué)前：IBM高級(jí)戰(zhàn)略咨詢顧問

?畢業(yè)后：騰訊全球MBA管培生項(xiàng)目（產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)方向）高級(jí)商業(yè)分析師

2020級(jí)全日制金融MBA，本科畢業(yè)于同濟(jì)大學(xué)材料科學(xué)與工程專業(yè)。從IBM高級(jí)戰(zhàn)略咨詢顧問，到騰訊高級(jí)商業(yè)分析師，以高金FMBA為個(gè)人發(fā)展的“推進(jìn)器”，深耕產(chǎn)業(yè)，金融賦能，在探索職業(yè)理想道路上持續(xù)奮進(jìn)。

Q1

請(qǐng)簡單介紹你目前的工作。

高金畢業(yè)后，我通過騰訊全球MBA管培生項(xiàng)目加入騰訊，目前擔(dān)任高級(jí)商業(yè)分析師，所屬團(tuán)隊(duì)背景多樣，不乏海內(nèi)外知名商學(xué)院同學(xué)。主要工作包括兩部分：宏觀上對(duì)外洞察行業(yè)機(jī)會(huì)與市場趨勢(shì)，探究云計(jì)算的商業(yè)模式與發(fā)展方向；微觀上研究產(chǎn)品的市場機(jī)會(huì)和管理策略。此外，也會(huì)從內(nèi)部經(jīng)營的視角助力公司云計(jì)算業(yè)務(wù)的提效與健康發(fā)展。

Q2

出于什么樣的考量選擇就讀高金全日制金融MBA？

本科畢業(yè)后，我主要從事管理咨詢的工作。在工作伊始，它確實(shí)為我?guī)砹朔浅６盖偷膶W(xué)習(xí)曲線，我也感受到了自我專業(yè)能力的高速成長以及認(rèn)知層面的持續(xù)提升。但在工作了三年以后，當(dāng)學(xué)習(xí)曲線逐步趨于平緩，我開始自我反思：當(dāng)項(xiàng)目聚焦的內(nèi)容在不同的行業(yè)、業(yè)務(wù)甚至模塊間跳轉(zhuǎn)和切換時(shí)，我先前積累的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)是否足以支撐更深度的研究？我的工作能帶來多少可量化的效用與價(jià)值？從長期來看，當(dāng)下的成長速度是否滿足我對(duì)自我的期望以及職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)？

這些反思讓我有了轉(zhuǎn)型的想法，而全日制MBA的學(xué)習(xí)一方面能幫助我集中精力在專業(yè)知識(shí)上做一些深度的積累；另一方面在賽道選擇上，也會(huì)有更多的選擇和機(jī)會(huì)。

在選擇高金前，我也做過一些比較和衡量，既橫向?qū)Ρ攘斯芾眍惡徒鹑陬怣BA的差異，也縱向地對(duì)比了各個(gè)金融MBA項(xiàng)目之間的區(qū)別。而高金最打動(dòng)我的一點(diǎn)是其在宣講會(huì)上對(duì)課程體系的解讀——“高金的課程體系更關(guān)注底層金融知識(shí)、邏輯與思維的構(gòu)建，而不僅僅關(guān)注應(yīng)用層面的技能學(xué)習(xí)”，這一點(diǎn)讓我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴。我希望學(xué)習(xí)最底層的金融、管理知識(shí)，把框架和基礎(chǔ)打扎實(shí)，在未來結(jié)合底層的邏輯和基礎(chǔ)再建立整個(gè)金融知識(shí)體系。而這樣的金融思維和視角能幫助我更好地理解商業(yè)，理解產(chǎn)業(yè)。

Q3

在轉(zhuǎn)型過程中，你如何思考和進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃？

結(jié)合個(gè)人背景，我將轉(zhuǎn)型目標(biāo)聚焦于“咨詢+金融”的各種可能性上。一開始，我嘗試過VC方向的實(shí)習(xí)，但很快就發(fā)現(xiàn)無論是對(duì)個(gè)人的技能要求或是未來的成長空間，都與自己的預(yù)期有一定的差異。

面對(duì)這樣的差異，我與CDC（職業(yè)發(fā)展中心）的老師進(jìn)行了多次深度的交流，也正是通過交流，讓我對(duì)職業(yè)選擇有了更深入的思考。一是賽道選擇需要結(jié)合當(dāng)前經(jīng)濟(jì)環(huán)境與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的大趨勢(shì)；二是借助大趨勢(shì)，個(gè)人工作的價(jià)值在未來是可以被預(yù)期的，甚至能通過趨勢(shì)的杠桿放大。

目前互聯(lián)網(wǎng)的2C業(yè)務(wù)的發(fā)展已進(jìn)入下半場。但對(duì)比中美產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的發(fā)展脈絡(luò)可以發(fā)現(xiàn)，我國在2B業(yè)務(wù)正處于早期階段。云計(jì)算作為2B產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型過程中底層的“水、電、煤”，在當(dāng)前的時(shí)代背景下有非常大的發(fā)展空間。而從個(gè)人職業(yè)發(fā)展的角度，我希望能基于這樣的大趨勢(shì)來做職業(yè)選擇。

Q4

在轉(zhuǎn)型的道路上，高金MBA的學(xué)習(xí)在哪些方面給你提供的助力比較多？

高金對(duì)我的幫助是“整體性”的。MBA同學(xué)像是一艘航行在大海中的船，全日制學(xué)習(xí)階段的探索可以類比成大海，為我們提供了廣闊的空間，在這個(gè)空間中有很多機(jī)會(huì)、很多不同的選擇，你需要找準(zhǔn)方向，然后通過課程、實(shí)習(xí)、人脈的積累等方式打造你自己的船，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

特別感謝CDC的老師們，當(dāng)同學(xué)們?cè)谇斑M(jìn)方向上產(chǎn)生困惑時(shí)，來自CDC老師的職業(yè)發(fā)展輔導(dǎo)幫助我們認(rèn)清自己、明確方向，不會(huì)在海上“迷航”。有了方向，才是后續(xù)努力和前進(jìn)的基礎(chǔ)。

Q5

結(jié)合你在高金的求學(xué)生涯，你會(huì)給未來想要轉(zhuǎn)型的學(xué)弟學(xué)妹哪些建議？

第一是要敢于改變、善于改變。以我自己為例，先前我發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)初所選擇的職業(yè)賽道與預(yù)期存在差異。面對(duì)這一困境，我找到高金CDC老師以及多位業(yè)內(nèi)人士進(jìn)行溝通，和他們共同商討和思考這一行業(yè)與我個(gè)人職業(yè)發(fā)展目標(biāo)的匹配度。在發(fā)現(xiàn)目前的行業(yè)與方向確實(shí)不適合自己時(shí)，我鼓起勇氣，積極的轉(zhuǎn)換適合自己的行業(yè)賽道。

對(duì)于目前在校的學(xué)弟學(xué)妹們，一個(gè)小建議是希望大家能盡量多和CDC老師交流，從探尋職業(yè)方向到入職面試，每一次與CDC老師的交流和“靈魂拷問”都能幫助你們進(jìn)一步了解自我、拓展認(rèn)知，并最終找到適合你們的發(fā)展方向。

第二是堅(jiān)持長期主義。據(jù)我觀察，那些轉(zhuǎn)型比較成功的同學(xué)至少在正確的方向上投入了半年、一年甚至更長期的實(shí)習(xí)。當(dāng)你確定了方向，就要扎根在這個(gè)領(lǐng)域，通過日常的工作的積累，在認(rèn)知、技能和知識(shí)層面上持續(xù)提升，同時(shí)在公司或業(yè)內(nèi)收獲一定的認(rèn)可度，從而獲得更多的機(jī)會(huì)。

離開職場，能再通過全日制的方式重返校園，本身就是一個(gè)非常勇敢的選擇。在重新踏入校園的前一段時(shí)間，迷茫和動(dòng)搖、懷疑自己能否成功轉(zhuǎn)型是非常正常的一件事。但在選對(duì)方向的前提下，堅(jiān)持積累、堅(jiān)持長期主義，成功轉(zhuǎn)型將會(huì)是一件水到渠成的事。