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3月27日下午，高金金融MBA 2023級（北京）招生發(fā)布會暨教授面對面在線上多平臺同步直播。上海交通大學(xué)上海高級金融學(xué)院金融學(xué)教授、副院長朱寧教授發(fā)表主題演講《全球經(jīng)濟新格局下的中國經(jīng)濟 “?！?與 “機”》；SAIF金融MBA項目學(xué)術(shù)主任張介教授，上海高金金融研究院助理院長、SAIF金融MBA項目執(zhí)行主任倪海英老師為考生在線解讀新睿全國班2023級招生政策、課程體系、培養(yǎng)模式和選拔標(biāo)準(zhǔn)。

全球經(jīng)濟新格局下的

中國經(jīng)濟“?！迸c“機”

2020年至2022年是人類歷史上不平凡的三年。在疫情沖擊下，全球在政治、經(jīng)濟、社會、安全、健康等多個維度經(jīng)歷了變革；與此同時，全球經(jīng)濟政策也進行了深層次的調(diào)整。隨著國際地緣政治形勢更加不穩(wěn)定，未來全球經(jīng)濟、政治甚至產(chǎn)業(yè)鏈格局等都可能會面臨一系列的洗牌。

在此背景下，上海交通大學(xué)上海高級金融學(xué)院金融學(xué)教授、副院長朱寧教授以《全球經(jīng)濟新格局下的中國經(jīng)濟“?！迸c“機”》為題，結(jié)合全球最新政策和數(shù)據(jù)，深度解析中國經(jīng)濟及金融市場的機會和風(fēng)險。朱寧教授是全球知名的中國經(jīng)濟金融專家, 并同時擔(dān)任耶魯大學(xué)國際金融中心教授研究員，國際金融論壇聯(lián)席秘書長。他曾任清華大學(xué)講席教授和美國加州大學(xué)終身金融教授。

朱寧教授指出，2022年隨著全球疫情進一步得到控制，全球經(jīng)濟穩(wěn)定反彈，在史無前例的刺激政策下，全球金融市場風(fēng)險放大；國內(nèi)經(jīng)濟反彈增速放緩，政策逐漸轉(zhuǎn)向，增長模式進一步轉(zhuǎn)型，在大循環(huán)與雙循環(huán)的背景下穩(wěn)中求進，進行高質(zhì)量發(fā)展。在對宏觀經(jīng)濟形勢進行解讀后，朱寧教授也對未來投資新機會及投資主線進行了展望?！拔覀冋硖幱诎倌晡从兄笞兙种?，無論是新冠疫情的沖擊，或是地緣政治的變化、全球貨幣政策的調(diào)整，我們都在親歷歷史。在這樣的大環(huán)境之下，我們既要為迎接全球經(jīng)濟進一步變化做好準(zhǔn)備，也要對中國經(jīng)濟的高質(zhì)量轉(zhuǎn)型給予充分的信心，積極地投入到經(jīng)濟發(fā)展和經(jīng)濟推動的過程中去?！?/p>

2023級招生政策解讀

自2018年起，上海交通大學(xué)上海高級金融學(xué)院在職制金融MBA新睿全國班正式進駐北京，以北京、上海為主要授課城市，加強京滬聯(lián)動、人才互通，整合全球優(yōu)質(zhì)產(chǎn)業(yè)與金融教育資源，將專業(yè)的金融MBA項目將覆蓋全國，培養(yǎng)符合中國經(jīng)濟發(fā)展需要的國際領(lǐng)軍人才。新睿全國班是學(xué)院重點打造的項目，在課程教學(xué)、學(xué)生培養(yǎng)、班級建設(shè)、資源平臺等多方位給予重要支持。

高金金融MBA項目學(xué)術(shù)主任張介教授為線上考生全面剖析2023級金融MBA的課程體系和設(shè)計思路。張介教授曾全職在香港大學(xué)任教超過20年，并曾擔(dān)任香港大學(xué)經(jīng)濟及工商管理學(xué)院院長、鐘瀚德基金教授及金融學(xué)講席教授。

在課程設(shè)置上，完成13門必修課的學(xué)習(xí)后，高金FMBA在校生能夠按照自己的發(fā)展訴求，在9門限選課以及超過70門選修課中自由組合出最適合自己的課程體系。張介教授強調(diào)，經(jīng)過12年的探索和發(fā)展，項目在金融學(xué)術(shù)實力和業(yè)界資源累積上具有領(lǐng)先優(yōu)勢。從課程結(jié)構(gòu)來看，高金MBA項目在“為上海金融中心建設(shè)輸送人才”，以及“推動中國金融市場創(chuàng)新規(guī)范和國際化的使命”兩方面達到理想的平衡，始終致力于提升課程涵蓋的全面性，和選擇多樣組合的可能性，以滿足來自不同行業(yè)、不同背景學(xué)員職業(yè)進階發(fā)展或轉(zhuǎn)型的需求。

金融MBA課程涵蓋“金融賦能實業(yè)”和“金融服務(wù)社會”兩大方向。在“金融賦能實業(yè)”的框架下，同學(xué)們可以選擇“綜合管理”、“產(chǎn)業(yè)”、“科創(chuàng)”三大主題方向課程，以及包括商業(yè)分析、管理會計、決策分析等與企業(yè)經(jīng)營管理密切相關(guān)的進階管理課程；而在“金融服務(wù)社會”的框架下，同學(xué)們可以在涵蓋包括金融市場與機構(gòu)、基金與資產(chǎn)組合管理、金融衍生品市場與風(fēng)險管理、新科技與金融等不同維度的知識體系中找到最適合自己興趣和職業(yè)發(fā)展方向的課程組合。

在招生政策發(fā)布環(huán)節(jié)，上海高金金融研究院助理院長、上海交通大學(xué)上海高級金融學(xué)院金融MBA項目執(zhí)行主任倪海英老師對金融MBA項目進行了整體介紹。圍繞“我在什么大環(huán)境下做一個【繼續(xù)系統(tǒng)學(xué)習(xí)】的選擇？”“選擇的標(biāo)準(zhǔn)是什么？”“【SAIF MBA】vs【我的選擇標(biāo)準(zhǔn)】”三個話題，倪老師從宏觀到微觀，幫助考生梳理在MBA報考和擇校過程中最關(guān)心的問題。

全球疫情持續(xù)演變，地緣與安全沖突加劇，科技與技術(shù)的進步對商業(yè)世界的沖擊史無前例……在內(nèi)外部環(huán)境日趨復(fù)雜嚴(yán)峻和不確定的時代背景下，對于個人而言，如何通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)保持持續(xù)的競爭力？對于商學(xué)院和MBA項目而言應(yīng)該如何對培養(yǎng)模式做出相應(yīng)的調(diào)整與革新？

倪老師指出，系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)涵蓋“宏觀基礎(chǔ)、金融思維、前瞻視角、專業(yè)知識”四個維度，以理解商業(yè)社會、分析商業(yè)價值、尋找商業(yè)優(yōu)勢，從而培養(yǎng)自己在職業(yè)發(fā)展中的生存根基，并最終尋找到自己的價值。因此，這四個學(xué)習(xí)維度應(yīng)當(dāng)成為考生在擇校過程中需要考慮的關(guān)鍵因素。

MBA的課程體系需要協(xié)助學(xué)生站在“投資者、顧客、國家與社會、競爭對手”的外部視角；以及“運營者、創(chuàng)新者、幫助企業(yè)尋求融資/進行資金管理”的內(nèi)部視角來看待企業(yè)，在MBA的學(xué)習(xí)中構(gòu)建行業(yè)、宏觀和更長遠的視野與商業(yè)思維框架。這是高金MBA不斷整合資源，完善培養(yǎng)體系的初心和立足點。

SAIF FMBA致力于為同學(xué)們打造實踐平臺，建立行業(yè)社群。通過SAIF LIVE綜合實踐課、高金領(lǐng)航計劃、企業(yè)參訪等實踐項目為在校生提供將理論落地實踐、向資深業(yè)界前輩近距離求教的機會，加深同學(xué)們的行業(yè)認(rèn)知，探究商業(yè)背后的邏輯，并激發(fā)對未來職業(yè)發(fā)展的思考。培養(yǎng)不僅僅發(fā)生在課堂上，學(xué)聯(lián)專業(yè)俱樂部為校友和在校生搭建融合的橋梁，將學(xué)生培養(yǎng)的時間與空間無限延展。

在發(fā)布會最后，招生老師對“全國班專屬獎學(xué)金”“授課地點”等考生提問進行一一解答。SAIF2023級金融MBA新睿全國班（北京）申請通道現(xiàn)已正式開啟，考生可通過鏈接（https://apply.saif.sjtu.edu.cn/user/login/saif/41）