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從明天開始，21級FMBA新生將正式踏入校園，開啟一段學(xué)習(xí)之旅和人生新篇章。在開學(xué)第一周，等待新SAIFer的是大家最為期待的硬核課程！會計學(xué)原理、金融學(xué)原理、宏觀經(jīng)濟學(xué)、戰(zhàn)略管理、運營管理、統(tǒng)計分析方法……必修課階段的課程將成為整個MBA學(xué)習(xí)生涯的重要基礎(chǔ)；“宏觀視野”、“洞悉商業(yè)本質(zhì)”、“硬核充實”、“思維方式的轉(zhuǎn)變”、“從戰(zhàn)術(shù)到戰(zhàn)略”、“指導(dǎo)實踐”……這些將是必修課階段屬于你的“收獲關(guān)鍵詞”！相信你也在思考，如何能更好地學(xué)習(xí)必修階段的課程？有請學(xué)霸學(xué)長學(xué)姐帶來“學(xué)習(xí)錦囊”，為你學(xué)海揚帆保駕護航！

來自學(xué)長的“學(xué)習(xí)錦囊”

常昊 20PTA

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金融學(xué)原理 / PF

金融學(xué)原理（PF）是高金FMBA項目中基石性質(zhì)的課程，主要聚焦于金融學(xué)領(lǐng)域中投資分析和公司理財兩大核心分支。雖然我本身就是金融科班出身，但學(xué)習(xí)嚴弘教授的這門金融學(xué)課程讓我對金融領(lǐng)域中諸如資本預(yù)算、資產(chǎn)定價等重要理論有了更為深刻的認識，而且在日常生活工作中，無論是分析研究企業(yè)的經(jīng)營決策或者是個人的投資理財，應(yīng)用課程中學(xué)到的知識也都有不小收獲。

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宏觀經(jīng)濟學(xué) / MACRO

宏觀經(jīng)濟學(xué)(MACRO) 同樣是一門硬核課程，課程內(nèi)容主要包含兩部分，一是闡述宏觀經(jīng)濟學(xué)的理論和概念，兼顧分析宏觀經(jīng)濟的長期增長和短期波動，二是將理論應(yīng)用于實際，以宏觀經(jīng)濟學(xué)的視角和方法研究與探討中國經(jīng)濟發(fā)展。目前我主要從事債券投資相關(guān)工作，宏觀經(jīng)濟學(xué)的學(xué)習(xí)一方面能夠培養(yǎng)全球的宏觀視野，另一方面也加深了對國內(nèi)經(jīng)濟運行的理解與判斷，更好地促進日常的投資交易工作。

學(xué)習(xí)建議

像PF\MACRO等金融類課程，學(xué)習(xí)過程中建議重點把握以下三點，一是重視基礎(chǔ)理論和核心概念，無論是PF還是MACRO，吃透基礎(chǔ)才能夠做到舉一反三；二是適當(dāng)提高數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，金融類課程一定程度上需要數(shù)學(xué)模型的輔助與驗證；三是理論與實踐相結(jié)合，以理論指導(dǎo)實際問題、以實踐反思理論優(yōu)劣才能夠更好地掌握課程精髓。

最后希望大家能夠?qū)W得開心，學(xué)有所得。

來自學(xué)姐的“學(xué)習(xí)錦囊”

蔣菡 20PTD

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會計學(xué)原理 / PA

會計學(xué)原理這門課一共是12次課時，3個學(xué)分，給我們授課的是孫劍非教授。課程的成績評定包括日?？记凇⒄n堂表現(xiàn)、小組作業(yè)及期中期末考試幾部分。

孫教授是一位十分風(fēng)趣幽默的老師，在課程中，孫老師主要使用的是案例教學(xué)的方式，這在讓大家在對會計學(xué)知識有了初步的了解與掌握的同時，對日常商業(yè)活動中的一些企業(yè)行為和決策，從會計學(xué)角度有了全新的理解與認識。

孫老師的助教是一個十分可愛的小姐姐，在每次考試前，助教會幫大家進行課程串講與難點答疑，十分有耐心。

學(xué)習(xí)建議

開課前，認真閱讀課程大綱，課堂上仔細聽孫老師的講課內(nèi)容，并做好學(xué)習(xí)筆記，課后記得完成作業(yè)，相信你一定會學(xué)有所獲！

此外，會計學(xué)原理也是“財務(wù)報告與分析”等選修課的“先導(dǎo)課”，本課程的學(xué)習(xí)對于后續(xù)不論是相關(guān)財務(wù)類選修課的學(xué)習(xí)，還是案例類論文的撰寫，都有較大幫助。

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統(tǒng)計分析方法 / SAM

統(tǒng)計分析方法這門課一共是8次課時，2個學(xué)分，給我們授課的老師是李文連教授。在課程開始前，教學(xué)團隊會根據(jù)班上同學(xué)不同的專業(yè)背景，幫大家完成分組，在整個課程中，我們需要和組內(nèi)的同學(xué)共同完成課堂討論與小組作業(yè)。課程的成績評定包括日?？记?、課堂表現(xiàn)、個人作業(yè)、小組作業(yè)及期末考試五個部分，每個部分的權(quán)重有所區(qū)別。

李老師風(fēng)趣幽默的授課方式給我留下了深刻的印象，在課程中，李老師常常會輔以進行各種有獎快答活動，對于同學(xué)們的提問與回答，李老師都會報以鼓勵與啟發(fā)。

從課程中，我們了解并學(xué)習(xí)了幾個主要的統(tǒng)計分析方法，李老師更是通過案例分析的方式，以我們工作生活中的幾類特定場景為例，從統(tǒng)計學(xué)的角度進行了剖析，帶領(lǐng)大家思考。

學(xué)習(xí)建議

如果我們課后不再花時間與精力練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識，僅僅依靠課堂上這幾小時的所學(xué)所思，那對于我們畢業(yè)論文的撰寫還是遠遠不夠的，作為論文寫作中的重要工作，統(tǒng)計分析方法的學(xué)習(xí)是一個長期的過程。

此外，如果你對于統(tǒng)計分析有比較大的興趣，可以在選修課階段選修“大數(shù)據(jù)分析與實驗設(shè)計”。

來自學(xué)長的“學(xué)習(xí)錦囊”

王力鵬 19PTB

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必修課階段的學(xué)習(xí)建議

第一個學(xué)期都是必修課，是我們三年學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，是重中之重。

金融學(xué)原理是后續(xù)一系列課程的基礎(chǔ)，比如金融市場、衍生證券、固定收益證券等等。尤其是對于非金融專業(yè)非金融行業(yè)的同學(xué)，金融學(xué)原理就是一門大家進入金融領(lǐng)域的入門課，必須學(xué)好才能在后續(xù)的學(xué)習(xí)中無憂。

會計學(xué)原理如果學(xué)不好，看不懂公司的財報，那財務(wù)報告與分析這門后續(xù)課程又怎么能學(xué)好？公司金融、公司兼并收購與重組等等課程也需要大家能夠看懂財報才能學(xué)習(xí)下去。

統(tǒng)計分析方法則是另一門基礎(chǔ)課程，我們后續(xù)學(xué)習(xí)所有數(shù)據(jù)分析都需要用到統(tǒng)計學(xué)的知識。而且統(tǒng)計學(xué)好，對論文寫作會有很大幫助的，一篇實證論文最基本的分析方法就是一個描述性統(tǒng)計、相關(guān)性分析、做個回歸、再穩(wěn)健性檢驗一下，一篇論文最核心的內(nèi)容就有了。

“戰(zhàn)略”一詞，意為作戰(zhàn)的謀略，原本是作為軍事用語，是把控全局的規(guī)劃。學(xué)習(xí)戰(zhàn)略管理可以幫助理解企業(yè)或組織在一定時期的全局的、長遠的發(fā)展方向、目標、任務(wù)和政策，學(xué)習(xí)如何進行資源調(diào)配與管理。營銷管理和運營管理是細分領(lǐng)域，前者是面向客戶和市場，后者則是側(cè)重于公司內(nèi)部流程和資源的整合，但又是相輔相成的。組織行為學(xué)則是偏向人力資源和企業(yè)文化的管理。這幾門非金融管理類課程對我們今后的工作生涯產(chǎn)生潛移默化的影響。

另外，必修課是會計算畢業(yè)成績的，想獲得好成績以及要保證可以正常畢業(yè)，必修課的成績就不能太差。

SAIF金融MBA課程體系

如果你希望全面了解高金FMBA的課程體系設(shè)計，以及與你職業(yè)規(guī)劃的關(guān)聯(lián)，點擊下方視頻，聆聽FMBA項目學(xué)術(shù)主任張介教授對FMBA課程體系的全面剖析。

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行貴知途，學(xué)貴得師。

硬核前瞻的課程離不開教授們的辛勤耕耘，

SAIFer的學(xué)習(xí)和成長離不開老師們的諄諄教誨，

飲其流者懷其源，

學(xué)其成時念吾師。

在今天這個特別的日子，

讓我們一起祝福親愛的老師們，

教師節(jié)快樂！