財政金融學院2021級本科新生研討課圓滿結(jié)束


12月1日,財政金融學院本科2021級新生研討課圓滿結(jié)束。本年度新生研討課自9月下旬開始,為期8個教學周,累計開展面向全體新生和各專業(yè)新生的大型專題研討課6場,小班研討課51場,我院共26位教師主講本...
在大型專題研討模塊,莊毓敏院長回顧學院發(fā)展歷史,介紹學院基本情況;首任院長安體富教授以“財政弘道人”為主題分享了陳共教授扎根中國大地、傳承紅色基因的事跡。新生們深刻了解了財政金融學院輝煌的成就與深厚的積淀,感受到了財金精神的激勵,增強了作為財金學子的榮譽感、責任感與歸屬感。
▲莊毓敏院長作院史院情報告
▲安體富教授作“財政弘道人”主題講座
學院黨委書記孫華玲講授“奮斗百年成就輝煌,擔當書寫時代篇章”主題講座,帶領(lǐng)同學們深入了解學習十九屆六中全會精神。新生們系統(tǒng)學習了十九屆六中全會精神,在學習生活中堅定理想信念,把握正確方向,增強“四個自信”,為成為不斷開拓進取的時代新人打下堅實基礎(chǔ)。
▲孫華玲書記講解十九屆六中全會精神
2培育專業(yè)素養(yǎng),練就過硬本領(lǐng)學院幫助新生全面了解學科特點,迅速融入專業(yè)學習環(huán)境。邀請各專業(yè)學科帶頭人朱青教授、張成思教授、譚松濤教授、魏麗教授和吳晶妹教授,為新生講授學院六大專業(yè)的現(xiàn)狀與發(fā)展、專業(yè)學習與學術(shù)研究情況。
▲張成思教授介紹金融學專業(yè)基本情況
學院同時注重數(shù)學等基礎(chǔ)學科的培養(yǎng)。邀請中國人民大學研究生院副院長、數(shù)學學院教授龍永紅老師開展“數(shù)學的認識與數(shù)學的學習”專題講座,特別針對實驗班學生分享了學習數(shù)學的意義和方法,講座內(nèi)容深入淺出,同學們收獲頗豐。
▲龍永紅教授作
“數(shù)學的認識與數(shù)學的學習”專題講座
03探索多元形式,適應(yīng)個性需求學院高度重視小班授課環(huán)節(jié),研討課導(dǎo)師采用課堂教學、座談研討、讀書會、辯論賽、參訪交流等多元結(jié)合的形式組織課程,引導(dǎo)新生各抒己見,為新生指點迷津。為加深對專業(yè)的理解與認識,研討課導(dǎo)師推薦閱讀專業(yè)書目,組織讀書交流會;針對大學生學習生活的適應(yīng)與轉(zhuǎn)變,組織圓桌討論,為同學們一一解惑;受疫情影響,企業(yè)參訪活動無法正常開展,邀請業(yè)界嘉賓與同學們進行線上交流,拓寬學生視野,了解行業(yè)基本情況;關(guān)于科研社會活動,邀請優(yōu)秀的本科生、研究生參與課堂互動,分享寶貴經(jīng)驗,并在導(dǎo)師的指引下就學生的諸多疑問給出合理化建議。
▲王國剛教授講授中國百年金融發(fā)展歷史
▲何平教授組織圓桌討論為新生答疑解惑
▲羅煜教授帶領(lǐng)新生游校園、講校史
04點亮職路燈塔,勿怠校園安全學院注重輔導(dǎo)新生職業(yè)規(guī)劃,邀請中融信托投資部董事總經(jīng)理張燁校友,作“認識現(xiàn)實世界,參與未來競爭”專題講座,從工作中的心得體會、金融行業(yè)的現(xiàn)狀、對同學們未來的建議等幾方面進行了分享。解答了同學們有關(guān)金融行業(yè)發(fā)展、個人職業(yè)規(guī)劃的一些疑問,為未來的學習和工作生涯做好規(guī)劃和準備。
▲張燁校友講授職業(yè)發(fā)展講座
校園安全防范問題不容小視,學院邀請海淀派出所副所長、人民大學派出所所長高雄講授安全防范知識講座,新生了解反詐騙基本常識,掌握應(yīng)對詐騙套路的基本方法,為自身財產(chǎn)安全筑起安全防線。
▲高雄警官講授安全防范知識講座
#學生感悟# 新生研討課讓我受益匪淺。新生研討課不僅為我解答了許多疑惑,讓我了解了金融,對金融產(chǎn)生了濃厚的興趣,也對我的思維和學習方式產(chǎn)生了重要影響。老師采用豐富的課堂形式,給予了學生充分的研討空間,同時課程又緊密圍繞經(jīng)濟金融學的相關(guān)內(nèi)容,既是對于本專業(yè)學未將要來習內(nèi)容的引入,又拓展了我們的學科視野,培養(yǎng)了學科素養(yǎng),寓‘研’于‘討’,在交流討論中獲取知識力量。 初入大學校園,對學習生活各方面的變化都需要適應(yīng),在時間規(guī)劃和未來發(fā)展方面也時常感到困惑,新生研討課為我們提供了溝通交流的平臺,讓我意識到個人發(fā)展的多種路徑,在之后的學習生活中,我的目標更加清晰。多年以來,我院本科新生研討課的教學組織工作逐步深入和完善,積累了豐富的教學經(jīng)驗,新生研討課已經(jīng)成為學院本科教學和學生培養(yǎng)過程中的重要環(huán)節(jié)。通過新生研討課,學生堅定理想信念,明確了本科階段的學習成長目標,提升了自我規(guī)劃和管理能力,對個人的研究興趣和發(fā)展方向有了初步認識,也為我院做好學生培養(yǎng)和管理工作奠定了良好基礎(chǔ)。
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