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為深入貫徹學(xué)習(xí)黨的十九屆五中全會精神，接力傳承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，12月3日晚，經(jīng)管學(xué)院分團委老師張顯全和張鳴分別就“擔(dān)當(dāng)與使命”和“十四五規(guī)劃”中擎畫出的“生態(tài)文明建設(shè)的宏偉藍(lán)圖”為全體學(xué)生黨員及學(xué)生骨干開展了一堂意義深刻的微黨課。

第一篇章：談?chuàng)?dāng)與使命

張顯全老師從“往前看”和“往后看”兩個角度向廣大學(xué)員講述了不同時期、同一內(nèi)涵的“擔(dān)當(dāng)”精神。首先，他通過一系列數(shù)字，帶領(lǐng)全體黨員回顧2017年黨的十九大報告的起草過程，強調(diào)國家領(lǐng)導(dǎo)人把“帶領(lǐng)黨和人們把中國未來的路走好，去完成中華民族偉大復(fù)興”作為使命。他指出，包括十九屆五中全會公報在內(nèi)的每次報告都凝結(jié)了中國共產(chǎn)黨的智慧和結(jié)晶，更加關(guān)注人民需求，建設(shè)更加美好中國，這就是共產(chǎn)黨人的擔(dān)當(dāng)。隨后講述了青年榜樣“王繼才”的案例，通過王繼才克服艱苦條件，每天兩次巡島，觀天象、護航標(biāo)、寫日志，堅守到生命的最后一刻的英勇事跡，向黨員同志和學(xué)生骨干講述了作為普通人的擔(dān)當(dāng)。

在微黨課的最后，張顯全用一段話激勵在座的每一位學(xué)生黨員和學(xué)生骨干：沒有一種擔(dān)當(dāng)，比肩負(fù)民族的前途命運更為偉大；沒有一項使命，比實現(xiàn)人民的共同夢想更為崇高。黨員同志應(yīng)重新審視自己的入黨動機，不斷學(xué)習(xí)、不斷反思，把動力化為行動，踐行擔(dān)當(dāng)精神，始終做到“信仰上堅持，行動上自律”。

第二篇章：體悟生態(tài)文明建設(shè)宏偉藍(lán)圖

張鳴首先通過一段視頻，向?qū)W員們展示了為響應(yīng)黨的號召實現(xiàn)生態(tài)文明新進步，山東省為構(gòu)建“一群兩心三圈”的美麗山東新格局的所采取的系列舉措。接下來為幫助學(xué)員更好理解《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》中提出的美麗中國建設(shè)宏偉藍(lán)圖，張鳴精選“生態(tài)文明建設(shè)”主題，從五中全會提出的關(guān)于生態(tài)文明建設(shè)的系列重要觀點；深入理解系列重要觀點的內(nèi)涵、原因及舉措以及如何正確深入學(xué)習(xí)五中全會精神三個方面展開講述。

生態(tài)文明建設(shè)作為“五位一體”總體布局的重要組成部分，關(guān)系人民福祉，關(guān)乎民族未來，事關(guān)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中國夢的實現(xiàn)。針對“十四五規(guī)劃”中關(guān)于生態(tài)文明建設(shè)的系列重大部署，張鳴重點從“促進經(jīng)濟社會發(fā)展全面綠色轉(zhuǎn)型”、“完善2030年前碳排放達峰行動方案”、“制定自然保護地、生態(tài)保護紅線監(jiān)管制度”三點展開闡述，同時對習(xí)近平總書記提出的“綠水青山就是金山銀山”、“生態(tài)興則文明興”、“山水林田湖草是一個生命共同體”等觀點重點強化，并從“法律網(wǎng)”、“生態(tài)網(wǎng)”、“執(zhí)法網(wǎng)”、“考核盾”四個角度闡述了國家對于生態(tài)文明建設(shè)的頂層舉措。

最后，她提出“學(xué)習(xí)研究宣傳貫徹五中全會精神”的四點建議：“學(xué)習(xí)關(guān)鍵全在于原典”、“學(xué)習(xí)深化全在于結(jié)合”、“學(xué)習(xí)目的全在于應(yīng)用”、“學(xué)習(xí)檢驗全在于實效”，并鼓勵同學(xué)“多觀察、多學(xué)習(xí)、多分析、多體驗”，肩負(fù)起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的歷史使命，努力成為符合當(dāng)今社會需要的新青年。

學(xué)生感想

學(xué)生黨員岳玲玲聽完黨課后受益匪淺，她表示作為新時代大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起責(zé)任與使命，真正做到信仰上堅持，行動上自律，拒絕日常拖延，積極向好發(fā)展。

18級學(xué)生骨干尹相鵬表示，每次黨課學(xué)習(xí)內(nèi)容都會有所收獲。他認(rèn)為作為一名學(xué)生骨干應(yīng)起到先鋒模范作用，帶動班級同學(xué)關(guān)注祖國生態(tài)文明建設(shè)，形成良好的綠色消費習(xí)慣。關(guān)注家鄉(xiāng)生態(tài)文明建設(shè)，為全力守護碧水藍(lán)天凈土盡一份力。

?經(jīng)管加油

青科經(jīng)管

圖文：岳玲玲、姜延杰

排版：苑怡敏

主審：張鳴

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