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下好先手棋,讓科技創(chuàng)新成果落地

清華大學(xué)MEM教育中心
2022-11-19 09:22 瀏覽量: 3039
?智能總結(jié)

下好先手棋 讓科技創(chuàng)新成果落地

下好先手棋

讓科技創(chuàng)新成果落地

——記2022級(jí)18組工程管理導(dǎo)引課

6月末,萬(wàn)物爭(zhēng)相生長(zhǎng),恰似MEM22級(jí)同學(xué)們回歸校園的心。似乎是在回應(yīng)這份渴望,在錄取通知書到來(lái)之前,工程管理導(dǎo)引課率先啟動(dòng)了。

和往年相比,今年的課程有了很多新的設(shè)計(jì):設(shè)立了總計(jì)52個(gè)“初創(chuàng)公司”,20多個(gè)競(jìng)標(biāo)課題,開放了全新的M幣交易市場(chǎng),在3個(gè)月的周期內(nèi)創(chuàng)造一款有商業(yè)價(jià)值的產(chǎn)品。這一切都讓我們感受到這門課程的獨(dú)特。

01初遇

五湖四海皆共志各行各業(yè)聚人才

我們是第18組,初始成員一共有8名,分別來(lái)自建筑行業(yè)、制造業(yè)、自動(dòng)化、大數(shù)據(jù)技術(shù)、數(shù)字化產(chǎn)品方案、教育行業(yè)。面對(duì)20多個(gè)課題,我們不禁思考兩個(gè)問題:我們能做什么?我們要做成什么樣?

盧達(dá)溶教授教導(dǎo)我們,“作為清華工程管理的學(xué)生,你們要大膽運(yùn)用學(xué)校資源,敢于試錯(cuò)?!痹贛EM中心張偉、蔡臨寧老師以及各位校友導(dǎo)師的幫助下,我們思考了每個(gè)課題的拓展性、技術(shù)點(diǎn),結(jié)合團(tuán)隊(duì)個(gè)人能力,初步確定了建筑行業(yè)采購(gòu)供應(yīng)鏈數(shù)字化轉(zhuǎn)型與基于物聯(lián)網(wǎng)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型規(guī)劃這兩個(gè)備選課題。

02成長(zhǎng)

草螢有耀終非火 荷露雖團(tuán)豈是珠

能否拿下競(jìng)標(biāo),取決于對(duì)課題內(nèi)容把控的準(zhǔn)確性。如何跳出行業(yè)舒適圈,在其他行業(yè)領(lǐng)域?qū)ふ沂袌?chǎng)突破?這是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的難題。蔡老師給出了系統(tǒng)性的解決辦法:聯(lián)系,提問,觀察,社交,實(shí)驗(yàn)。

于是我們?nèi)チ艘患液献髌髽I(yè)做實(shí)地調(diào)研。在加工廠和實(shí)驗(yàn)室里,我們類比聯(lián)想熟悉的行業(yè),通過(guò)設(shè)計(jì)提問和反復(fù)觀察,從而了解了課題背后的真實(shí)需求。這樣的實(shí)踐給我們留下了深刻印象,在后期幫助我們碰撞靈感,尋找到了突破點(diǎn)。

對(duì)合作企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研

在競(jìng)標(biāo)成功后,我們立即開始設(shè)計(jì)課題的內(nèi)容。因?yàn)閭€(gè)人原因,兩位成員相繼離隊(duì),初創(chuàng)團(tuán)隊(duì)只剩6人,這讓我們感到壓力,但也暗中促成了更強(qiáng)的凝聚力。

卓爾精鏈6人初創(chuàng)團(tuán)隊(duì)成員

我們共同成立了卓爾精鏈科技有限公司,設(shè)計(jì)了公司口號(hào)和Logo,按照合作企業(yè)方的需求做一套建筑采購(gòu)供應(yīng)鏈績(jī)效評(píng)價(jià)系統(tǒng)。團(tuán)隊(duì)快速調(diào)研建筑行業(yè)供應(yīng)鏈特點(diǎn),梳理痛點(diǎn),建立了多級(jí)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,設(shè)計(jì)了關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù),也精心設(shè)計(jì)了數(shù)據(jù)展示大屏的原型。

在中期匯報(bào)時(shí),原以為準(zhǔn)備的足夠充分,然而導(dǎo)師和企業(yè)方給出的評(píng)價(jià)卻是“內(nèi)容泛而不精,落地方案缺乏說(shuō)服力”。“大處著眼,小處著手”是導(dǎo)引課的核心思想,然而我們卻偏離了方向,因此需要重新思考課題方向。

此時(shí)導(dǎo)引課時(shí)間周期已經(jīng)過(guò)半,產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)的壓力越來(lái)越大。

03共創(chuàng)

看似尋常最奇崛 成如容易卻艱辛

在蔡老師的指點(diǎn)幫助下,我們?nèi)フ覍?shí)際國(guó)際工程的流程和數(shù)據(jù),深挖供應(yīng)鏈上的需求點(diǎn),圍繞供應(yīng)鏈柔性、數(shù)據(jù)透明化來(lái)開展調(diào)研。在卓爾精鏈總經(jīng)理的組織下,我們每晚都召開會(huì)議討論至凌晨。通過(guò)集思廣益,最終設(shè)計(jì)出了小而美的產(chǎn)品“卓小鴿”:一款可以進(jìn)行“物流延期預(yù)警及材料調(diào)撥推薦”的手機(jī)APP和web端,幫助企業(yè)做好規(guī)劃,實(shí)現(xiàn)海外建筑項(xiàng)目整合資源,減少停工待料現(xiàn)象。

卓小鴿語(yǔ)音報(bào)警演示

卓爾精鏈的市場(chǎng)總監(jiān)找來(lái)斐濟(jì)、墨西哥的國(guó)際建筑工程項(xiàng)目負(fù)責(zé)人來(lái)聽我們項(xiàng)目的創(chuàng)意,得到非常積極的認(rèn)可,并且答應(yīng)幫助我們錄制推廣視頻。這個(gè)信息打消我們對(duì)產(chǎn)品方向的忐忑,逐漸有了信心。

在重新定位課題后,市場(chǎng)調(diào)研、技術(shù)調(diào)研、數(shù)據(jù)調(diào)研、流程調(diào)研花費(fèi)了我們幾周精力。隨著時(shí)間也越來(lái)越緊迫,我們創(chuàng)團(tuán)隊(duì)面臨的挑戰(zhàn)也越來(lái)越大。

在最后兩周內(nèi),我們完成了行業(yè)調(diào)研報(bào)告、可交互的產(chǎn)品原型、產(chǎn)品需求說(shuō)明書、大報(bào)告、技術(shù)專利,還與清源雙碳科技公司、比木智造建筑安裝有限公司簽訂了戰(zhàn)略合作協(xié)議書。為了彌補(bǔ)視頻技術(shù)的不足,總經(jīng)理用M幣購(gòu)買了其他公司技術(shù)人才的教學(xué)服務(wù),并組織線下學(xué)習(xí)。最終完成長(zhǎng)達(dá)12分鐘的課題視頻的制作,文案、剪輯、素材、動(dòng)畫都由團(tuán)隊(duì)成員在幾天之內(nèi)獨(dú)立完成。我們完成了超乎自身想象的挑戰(zhàn),發(fā)覺了自身竟然有許多潛能。

04最后

紙上得來(lái)終覺淺 絕知此事要躬行

市場(chǎng)總監(jiān)梳理建筑采購(gòu)供應(yīng)鏈流程圖

產(chǎn)品總監(jiān)討論APP設(shè)計(jì)

技術(shù)總監(jiān)設(shè)計(jì)延期預(yù)警模型

感謝工程管理導(dǎo)引課提供了一個(gè)很好的實(shí)戰(zhàn)機(jī)會(huì),讓我們能夠從工作思維框架中跳脫出來(lái),切身體驗(yàn)到工程管理是一門綜合學(xué)科,既要運(yùn)用項(xiàng)目管理的技術(shù),也要融入技術(shù)管理的經(jīng)驗(yàn),還要結(jié)合工商管理的實(shí)踐。從公司管理的視角,我們發(fā)現(xiàn)自身戰(zhàn)略決策能力還有欠缺,產(chǎn)品整體把控的經(jīng)驗(yàn)不足。這為我們今后的人生和工作指明了改進(jìn)方向。

盧達(dá)溶教授曾經(jīng)講,在清華工程管理的課堂求學(xué),最關(guān)鍵的是要建立內(nèi)在感動(dòng),經(jīng)緯天地,化作天下。愿我們都能在未來(lái)兩年的學(xué)習(xí)中,不辜負(fù)對(duì)自己的期許,成為更優(yōu)秀的工程管理者,擁抱工業(yè)4.0時(shí)代。

作者:劉暢(導(dǎo)引課18組成員)

編輯:吳莉莉

排版:車曉宇

審核:李志忠

編輯:王顯媚

(本文轉(zhuǎn)載自清華大學(xué)MEM教育中心 ,如有侵權(quán)請(qǐng)電話聯(lián)系13810995524)

* 文章為作者獨(dú)立觀點(diǎn),不代表MBAChina立場(chǎng)。采編部郵箱:news@mbachina.com,歡迎交流與合作。

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