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走進“英倫三島”,觸碰不一樣的世界

清華大學MEM教育中心
2019-10-22 16:15 瀏覽量: 3910
?智能總結

清華大學MEM教育中心 THUMEM

寫在前面

祖國70華誕、舉國歡慶之際,“英國-愛爾蘭移動課堂”學習之旅啟程。在工業(yè)工程系蔡臨寧副教授、魯睿、盧崢學姐的陪伴和指導下,我們24名來自不同行業(yè)的MEM同學,在瀏覽沿途美景的同時,開啟相關領域和行業(yè)的全球化視野,獲得愈發(fā)全面深入的認知和感悟,讓我們能在未來的工作和學習生活中借鑒踐行,更好的服務社會、回報祖國。

圖為英國-愛爾蘭移動課堂同學與NUI Galway校長合影

劍橋大學

圖為英國-愛爾蘭移動課堂全體同學與石涌江教授合影

走入課堂,劍橋大學工程系石涌江教授呈現(xiàn)了一場關于“中國產業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的發(fā)展:戰(zhàn)略使用、結構、機制與演化”的精彩報告,內容涵蓋:劍橋、劍橋大學、劍橋大學制造研究院;制造系統(tǒng)近40年的演化:生態(tài)系統(tǒng)的形成;中國制造業(yè)的成就及挑戰(zhàn)。報告內容詳實多樣,引領我們從新的視角和更高維度看待和審視制造系統(tǒng)與中國產業(yè)的發(fā)展,給同學們留下了深刻印象。

圖為石涌江教授講解中國制造業(yè)40年發(fā)展

告別劍橋大學,我們來到了第二站-愛爾蘭。愛爾蘭讓人感覺陌生又遙遠,但當我們真正走進的時候,愛爾蘭人民展現(xiàn)了無比的熱情,他們對自然的珍視、對文化的呵護,以及對世界的接納與包容,都讓我們動容。

愛爾蘭國立大學

10月1日,我們來到了愛爾蘭國立大學(高威),即National University of Ireland Galway。在NUI Galway,我們得到了現(xiàn)任校長Prof. Ciaran Hgartaigh、前任校長Prof. Jim Browne、副校長Prof. Becky Whay、工程系主任Prof. Mary Josephine Dempsey和相關院系老師的熱情接待。前校長吉姆·布朗尼教授(Prof. Jim Browne)分享了他的中國和清華情節(jié),表達了對中國未來發(fā)展的美好寄語。

圖為NUI Galway現(xiàn)任校長Prof. Ciaran Hgartaigh致辭歡迎MEM學生到來

CúRAM,美敦力、慧與公司

在走訪CúRAM研究所的過程中,我們聆聽了Prof. Abhay Pandit主任關于愛爾蘭醫(yī)藥、醫(yī)療器械領域的發(fā)展歷史和投入情況、相關解決方案、合作現(xiàn)狀與未來教育等內容。我們驚訝地了解到,全球80%的支架產品都來自愛爾蘭。愛爾蘭政府和相關機構十分重視醫(yī)療領域的產學研投入和實踐。Prof. Abhay Pandit也希望以后更多機會能與中國的科研機構和企業(yè)合作,搭建歐洲和中國的橋梁。

圖為英國-愛爾蘭移動課堂二組同學與CúRAM研究所Prof. Abhay Pandit主任和Ms.Carmel McGroarty-Mitchell合影

之后我們參訪了位于愛爾蘭的全球著名醫(yī)療器械公司美敦力(Medtronic, Inc.)。美敦力作為美國公司,選擇愛爾蘭作為其全球研發(fā)和制造的核心,這來源于愛爾蘭對該行業(yè)的高度重視、政策支持、科研投入、教育鋪墊以及文化上的共鳴。

結束了一天的醫(yī)療行業(yè)參觀之旅。10月2日我們走訪了美國慧與公司(Hewlett Packard Enterprise,HPE)?;叟c公司由惠普公司拆分而來,專注于企業(yè)服務,在愛爾蘭已有40多年歷史。鑒于愛爾蘭高度發(fā)達的信息化產業(yè),慧與公司選擇在愛爾蘭高威建立全球重要研發(fā)中心,開展混合云軟件和服務、高性能計算、深度學習、數據分析、數據中心基礎設施、網絡安全等多個領域的技術開發(fā)與研究。

圖為英國-愛爾蘭移動課堂二組同學與HPE公司Mr. Mark Gantly和Mr.Paddy Medley合影

Medtronic與HPE,代表著愛爾蘭在產業(yè)發(fā)展的著力點和重心——醫(yī)療領域和信息產業(yè)。愛爾蘭結合國民人口數量、產業(yè)基礎、地理位置和文化背景,著力發(fā)展輕資產行業(yè),加大相關領域基礎教育與研發(fā)投入,提供優(yōu)惠稅收政策和方案,引進了一大批美國醫(yī)療、醫(yī)藥和IT企業(yè),進而成為相關公司歐洲總部或全球重要基地,形成了對應的產業(yè)集群,推動了國家發(fā)展。

通過參與愛爾蘭民歌學習課程、參觀Guinness酒廠,我們切身體會到愛爾蘭人民對于凱爾特文化、愛爾蘭音樂和藝術的傳承和延續(xù),也讓我們領悟到這個精致小國的獨特魅力。

圖為英國-愛爾蘭移動課堂同學于Guinnes酒廠前合影

華威大學、考文垂交通博物館

離開愛爾蘭,重返不列顛。10月3日大家來到了英國汽車工業(yè)的發(fā)祥地——考文垂。蔡臨寧副教授向大家簡要介紹了考文垂的城市發(fā)展以及華威大學的歷史??嘉拇乖约徔棙I(yè)馳名于世,19世紀出現(xiàn)汽車等重工業(yè),英國第一輛戴姆勒汽車在此誕生。二戰(zhàn)期間,考文垂曾遭受納粹長達11小時的轟炸,如今的考文垂可謂重建于戰(zhàn)火廢墟中。相比劍橋、牛津,創(chuàng)立于1965年的華威大學是一座年輕的現(xiàn)代化大學,近五十年來發(fā)展迅速,華威商學院是英國最頂尖的商學院之一。

圖為蔡臨寧副教授為英國-愛爾蘭移動課堂二組同學講解考文垂汽車行業(yè)發(fā)展

在華威大學,張文娟老師與大家交流了基于大數據的倫敦地鐵全生命周期運營養(yǎng)護規(guī)劃問題。倫敦地鐵運營管理的精細化程度較高,就地鐵而言,早已實現(xiàn)分段的單元化管理,經過十幾年的數據積累,已有較多數據用于模型矯正。

圖為張文娟老師為英國-愛爾蘭移動課堂二組同學講解基于大數據的倫敦地鐵全生命周期運營養(yǎng)護規(guī)劃問題

離開華威大學后,大家參觀了考文垂交通博物館??嘉拇乖约徔棙I(yè)出名,博物館進門頭一個展柜就是一臺縫紉機,意指考文垂工業(yè)的發(fā)端。隨后考文垂開始生產早期的自行車,并從自行車過渡到汽車,考文垂的制造產業(yè)一直在演變與發(fā)展。在參觀過程中,蔡老師提到了《美國制造》《改變世界的機器》《精益制造》等書,建議同學們進一步深入學習,希望MEM的同學能理解生產過程的演變及發(fā)展。

圖為英國-愛爾蘭移動課堂同學于考文垂交通博物館前合影

牛津大學

10月4日,大家步入了同樣譽滿全球的高等學府——牛津大學。牛津大學國際關系專業(yè)連晨超博士帶來了關于釣魚島國土爭端相關問題研究的講座。從歷史、地理和法理上論述了釣魚島一直歸屬于中國的事實,包括中國在明朝最先發(fā)現(xiàn)、命名和利用釣魚島,在清朝對釣魚島實施長期管轄,且中外地圖皆將釣魚島標繪屬于中國;之后論述了釣魚島在漁業(yè)和能源方面的經濟價值以及島鏈的軍事價值;通過對釣魚島事件的整體回顧,探討了在解決國際事務中如何妥善處理民族情緒的各種可能性。作為又紅又專的清華人,講座內容令大家受益匪淺。

圖為連晨超博士為英國-愛爾蘭移動課堂二組同學講解釣魚島

隨后,同樣來自政治和國際關系的鄭璐瑤同學為大家分享了留學的種種趣事,趣事背后的小細節(jié)成為了文化碰撞最生動的注腳。動情的講解讓大家感受到祖國的變化與每個海外華人休戚與共,也讓我們認識到在遇到文化沖突時,辯論也許不是最有說服力的辦法;更有說服力的,或許是努力走出文化舒適圈,在適應他國文化的過程中傳遞本國文化,用漸進的方式感染他人,用真情實感建立情感紐帶。

圖為璐瑤同學為英國-愛爾蘭移動課堂二組同學講述不同文化間的交流

作為英國和愛爾蘭海外移動課堂的第一批MEM學生,我們希望通過我們的所見、所聞、所感、所悟,去播撒更多的種子,去建立中英、中愛之間工程管理教育的橋梁。

“讀萬卷書不如行千里路,行千里路不如閱人無數”。海外移動課堂的真諦可能就在于此。我們在途中拓展視野和認知,讓所學更好地付諸實踐,同時去結識不同的人,了解彼此的經歷,共享人生的感悟。

新聞作者:龍杰、張輝

文字校對:張雷、肖俐琴、張東陽、

素材提供:張繁、洪鴻、徐乙懷、陳俊熹、趙丁乙、李夢蝶、萬芷伊、水寧、金澤宇、閆澤學、齊政浩、鄭好、涂建安、陳麒灝羽、黃月紅、黎如、蔡博洋、王鵬程、謝鎮(zhèn)隆

清華大學工程管理碩士(MEM)教育中心

清華最早跨院系的專業(yè)學位教育中心之一

圍繞國家戰(zhàn)略需求

拓展國際化行業(yè)視野

培養(yǎng)國家重點行業(yè)和新興產業(yè)骨干人才

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地址:北京市海淀區(qū)清華大學舜德樓北411

編輯:顏回

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