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【MBAChina網(wǎng)訊】每個(gè)人在不同時(shí)期都有自己的夢(mèng)，“追夢(mèng)——圓夢(mèng)”周而復(fù)始，貫穿著整個(gè)人生，我亦如此。

上世紀(jì)70年代中期，我懷揣一紙調(diào)令來(lái)到民族學(xué)院。剛進(jìn)校門(mén)，只見(jiàn)迎面有一座孤零零的教學(xué)樓，左邊是一片雜草叢生的麥地，右邊有幾排青灰色學(xué)生宿舍樓，從外面還能清晰地看見(jiàn)一些斑斑點(diǎn)點(diǎn)的彈痕，那還是“文革”武斗的見(jiàn)證。

3號(hào)樓彈孔

當(dāng)時(shí)全校只有政治、漢文、少語(yǔ)、數(shù)學(xué)四個(gè)系，我被分配到漢文系任寫(xiě)作課教師。那時(shí)選送來(lái)的工農(nóng)兵學(xué)員雖然基礎(chǔ)較差，但學(xué)習(xí)態(tài)度非常踏實(shí)，勤奮努力。我既上課又擔(dān)任班主任，與學(xué)員年齡相仿，朝夕相處，十分密切。兩年后恢復(fù)高考，這些經(jīng)過(guò)上山下鄉(xiāng)鍛煉的“老三屆”走進(jìn)大學(xué)校園，生氣勃勃，個(gè)個(gè)鉚足了勁，決心“把十年動(dòng)亂的損失奪回來(lái)”。他們爭(zhēng)分奪秒，上課認(rèn)真聽(tīng)課，做筆記；課下及時(shí)復(fù)習(xí)，做作業(yè)。遇有課堂討論更是爭(zhēng)先恐后，踴躍發(fā)言，相互補(bǔ)充，氣氛熱烈。我完全被這種濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣深深地感染著，于是更加努力地備課、講課，并且暗自慶幸選對(duì)了教師這份工作，因?yàn)槲乙洋w會(huì)到教學(xué)相長(zhǎng)的樂(lè)趣。

當(dāng)時(shí)，我唯一的夢(mèng)想就是：備好課、教好課，一定要做個(gè)受學(xué)生喜歡的教師。為此，我經(jīng)常廢寢忘食，任勞任怨，認(rèn)真?zhèn)湔n、試講，反復(fù)修改教案，虛心聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)。終于在80年代末期，全校舉辦了優(yōu)質(zhì)課大賽，我積極報(bào)名參賽，并且如愿以償?shù)貥s獲了文科組“一等獎(jiǎng)”，圓了最初的夢(mèng)。

獲獎(jiǎng)后，我又有了新的夢(mèng)想：渴望能有機(jī)會(huì)到內(nèi)地的名牌大學(xué)去進(jìn)修充電。夢(mèng)寐以求的機(jī)會(huì)終于盼來(lái)了，領(lǐng)導(dǎo)同意我先后去蘇州大學(xué)和上海大學(xué)脫產(chǎn)兩年進(jìn)修文藝和秘書(shū)學(xué)。在這兩年中，我邊聽(tīng)課，邊讀書(shū)，利用一切可以利用的時(shí)間遨游書(shū)海，還抽空經(jīng)常去復(fù)旦大學(xué)聽(tīng)名家講座，不斷地獲取新思想、新觀點(diǎn)、新知識(shí)、新信息。與此同時(shí)，我也結(jié)識(shí)了一些專(zhuān)家、教授和學(xué)者朋友。這對(duì)我開(kāi)闊眼界、更新觀念、拓展思路，以及對(duì)以后更好地展開(kāi)教學(xué)與科研都大有幫助。因此，回校以后，更信心十足。中國(guó)是個(gè)散文大國(guó)，我除了繼續(xù)教好原有的基礎(chǔ)寫(xiě)作、新聞寫(xiě)作、秘書(shū)寫(xiě)作等基礎(chǔ)課外，又把散文作為重點(diǎn)研究對(duì)象，并列出散文的藝術(shù)特征、散文的審美屬性、散文的藝術(shù)鑒賞、散文的藝術(shù)創(chuàng)作、散文的振興與發(fā)展等十幾個(gè)專(zhuān)題作為高年級(jí)選修的提高課。講完之后，再把這些專(zhuān)題講稿加以充實(shí)修改，便成為科研成果，隨后在校內(nèi)外、省內(nèi)外的學(xué)術(shù)刊物上陸續(xù)發(fā)表了，有些還被中央報(bào)刊轉(zhuǎn)載并收入專(zhuān)集。這使我嘗到了“以教學(xué)帶科研”的甜頭，同時(shí)也大大增添了我的底氣。于是，我又開(kāi)始萌生了一個(gè)新的更為大膽的夢(mèng)，那就是做為一個(gè)搖筆桿的知識(shí)分子，最好能有幾本親手寫(xiě)成的書(shū)。

有了這個(gè)新夢(mèng)，還必須付諸行動(dòng)。于是在以后的幾年里，結(jié)合自己的教學(xué)與科研，我又和校內(nèi)外的同事、朋友，精心策劃、凝聚共識(shí)、分工合作、殫精竭慮，共同編寫(xiě)出版了全國(guó)第一套《寫(xiě)作學(xué)》，隨后又編寫(xiě)出《普通寫(xiě)作學(xué)》、《中國(guó)實(shí)用寫(xiě)作全書(shū)》（上、下冊(cè)）、《寫(xiě)作藝術(shù)論集》、《寫(xiě)作縱橫談》以及小說(shuō)散文集《在那遙遠(yuǎn)的地方》等多部教材和文集。當(dāng)我撫摸著這一本本凝聚著自己的心血的書(shū)時(shí)就像撫摸自己的孩子，心中充滿著難以名狀的欣喜，這時(shí)總算圓了我的“出書(shū)夢(mèng)”。

當(dāng)然，比這更為欣喜的是我曾經(jīng)教過(guò)的一屆又一屆的畢業(yè)生，他們一個(gè)個(gè)都很有出息，有些在省市州縣走上了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位，有些成為編輯、教授、記者、學(xué)者，有些成為著名的作家、詩(shī)人、律師、法官，還有的成為公司老板……我想他們的成功，必定都有更為生動(dòng)曲折的追夢(mèng)歷程。

最讓人難忘的是，2012年暑假，迎來(lái)了原中文系78級(jí)（82年畢業(yè)）（二）班學(xué)生畢業(yè)30周年的大聚會(huì)。作為該班的授課教師胡安良先生、李景隆和我，均被邀請(qǐng)。那一天，這些當(dāng)年的畢業(yè)生，每人都懷著無(wú)比興奮的心情，坐飛機(jī)、乘火車(chē)，或開(kāi)著自己的寶馬、奔馳為了參加這次聚會(huì)，輾轉(zhuǎn)數(shù)千里，從祖國(guó)的四面八方專(zhuān)程趕到母校的教學(xué)樓前。當(dāng)天上午9點(diǎn)，這些久別重逢的老同學(xué)們，無(wú)論男男女女、職務(wù)高低，大家一見(jiàn)面，個(gè)個(gè)喜出望外，緊緊地握手，熱烈地?fù)肀?，還有的互相呼叫著外號(hào)，還要捶打著雙肩……那親熱的話語(yǔ)，熱烈的場(chǎng)景已是多年所未見(jiàn)。然而，更讓我感動(dòng)的是會(huì)務(wù)組的第一項(xiàng)安排：要求全班同學(xué)都走進(jìn)30年前上課的教室，仍然坐在原來(lái)桌椅的位置上。待清脆的鈴聲響過(guò)之后，老班長(zhǎng)尹龍拿著當(dāng)年的點(diǎn)名冊(cè)，像過(guò)去一樣鄭重其事地進(jìn)行點(diǎn)名。當(dāng)班長(zhǎng)點(diǎn)到每位同學(xué)的名字時(shí)，首先要站起來(lái)答“到”，然后還要向母校的老師和同學(xué)們匯報(bào)自己現(xiàn)在從事的工作和職務(wù)。

30年后的相聚，仿佛有種恍若隔世的感覺(jué)。因此，點(diǎn)名開(kāi)始后，師生的目光追隨著班長(zhǎng)的聲音在整個(gè)教室內(nèi)不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，忽左忽右，一會(huì)兒向前，一會(huì)兒向右，共同追尋著、辨認(rèn)著那一個(gè)個(gè)既熟悉又陌生的面孔，待大家如夢(mèng)初醒之時(shí)，再報(bào)以熱烈的掌聲和笑聲。這個(gè)節(jié)目實(shí)在太有創(chuàng)意了，它把30年的時(shí)空在此“對(duì)接”。每個(gè)人的腦海中，頓時(shí)會(huì)浮現(xiàn)出那一幕幕的往昔鏡頭，就好像在“過(guò)電影”。我和大家坐在一起，邊聽(tīng)、邊看、邊想、邊憶，巨大的反差使人一會(huì)兒恍惚，一會(huì)兒莫名，一會(huì)兒驚喜，一會(huì)兒激動(dòng)……此情此景如夢(mèng)如幻，怎不令人感慨萬(wàn)千，心潮起伏。

30年啊，人生幾個(gè)30年。30年歲月如歌，30年同窗之情，30年講臺(tái)之戀。多么難得的聚會(huì)，多么難忘的相見(jiàn)！

在這30年里，國(guó)家經(jīng)歷了改革開(kāi)放，各行各業(yè)都發(fā)生了翻天覆地的變化；民大的發(fā)展變化更有目共睹。想想看，原來(lái)只有4個(gè)系，而今已發(fā)展到具有15個(gè)學(xué)院5個(gè)系部的綜合性民族大學(xué)；30年前春華正茂的青年學(xué)子，而今正年富力強(qiáng)，夢(mèng)想成真，事業(yè)有成，但是他們并不滿足，仍在繼續(xù)追夢(mèng)，創(chuàng)造輝煌。喜看長(zhǎng)江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)。這是民族的未來(lái)，復(fù)興的希望。30年我已兩鬢染霜，但卻非常幸福，心中甘甜，因?yàn)槲覀兌紴楣餐瑢?shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”嘔心瀝血，做著貢獻(xiàn)！

忽然，窗外傳來(lái)的校園廣播電臺(tái)動(dòng)人的歌聲打斷了我的思緒。你聽(tīng)，這鼓舞人心的歌聲恰好唱出了人們的心聲：

多少追夢(mèng)的身影，

奔跑著擁抱希望。

一路同行的人們，

心中暖洋洋。

陽(yáng)光路上，旗幟飛揚(yáng)。

科學(xué)發(fā)展為和諧的中國(guó)，

指引方向！