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【MBAChina網(wǎng)訊】青海民族大學(xué)教職工政治理論應(yīng)知應(yīng)會(huì)學(xué)習(xí)要點(diǎn)（十三）

第三部分全國思想政治工作會(huì)議、全國教育大會(huì)、脫貧攻堅(jiān)和青海省委有關(guān)精神要點(diǎn)

121.談心談話制度要求：黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間、班子成員和黨員之間、黨員和黨員之間要開展經(jīng)常性的談心談話，坦誠相見，交流思想，交換意見。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭談，也要接受黨員、干部約談。黨支部書記每半年至少找黨員談話一次。按照黨員標(biāo)準(zhǔn)，肯定成績，明確今后努力方向。對(duì)涉及黨的路線、方針、政策和上級(jí)指示、決策的重大問題，要及時(shí)督促黨員認(rèn)真貫徹執(zhí)行。對(duì)黨員在遵紀(jì)守法、廉潔自律和生活作風(fēng)等方面的苗頭性問題，要及時(shí)談話提醒。

122.王建軍書記在全省組織工作會(huì)議上，強(qiáng)調(diào)準(zhǔn)確把握新時(shí)代組織工作的著眼點(diǎn)和著力點(diǎn)的五個(gè)聚焦和五個(gè)用心用力：一是要聚焦政治建設(shè)這個(gè)根本，在做到“兩個(gè)堅(jiān)決維護(hù)”上用心用力（兩個(gè)堅(jiān)決維護(hù)：堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記在黨中央和全黨的核心地位，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)）；二是要聚焦思想建設(shè)這個(gè)基礎(chǔ)，在用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝全黨上用心用力；三是要聚焦組織建設(shè)這個(gè)重點(diǎn)，在組織體系和干部人才隊(duì)伍建設(shè)上用心用力；四是要聚焦作風(fēng)建設(shè)這個(gè)保障，在保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系上用心用力；五是要聚焦紀(jì)律建設(shè)這個(gè)關(guān)鍵，在強(qiáng)化干部監(jiān)督管理上用心用力。

123.省委常委、組織部長王宇燕在全省組織工作會(huì)議上，強(qiáng)調(diào)全面貫徹落實(shí)新時(shí)代黨的組織路線，不斷提高新時(shí)代組織工作質(zhì)量和水平，要求做好六方面重點(diǎn)：堅(jiān)持把政治建設(shè)擺在首位；用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦；扎實(shí)推動(dòng)黨的基層組織全面進(jìn)步全面過硬；著力建設(shè)忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)干部隊(duì)伍；著力集聚建設(shè)新青海需要的各方面優(yōu)秀人才；大力發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部。

124.習(xí)近平總書記在全國教育工作大會(huì)重要講話中，系統(tǒng)總結(jié)了推進(jìn)我國教育改革發(fā)展的“九個(gè)堅(jiān)持”：堅(jiān)持黨對(duì)教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持把立德樹人作為根本任務(wù)，堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持扎根中國大地辦教育，堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展教育，堅(jiān)持深化教育改革創(chuàng)新，堅(jiān)持把服務(wù)中華民族偉大復(fù)興作為教育的重要使命，堅(jiān)持把教師隊(duì)伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作。

125.習(xí)近平總書記在講話中，對(duì)培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人提出“六個(gè)下功夫”：一要在堅(jiān)定理想信念上下功夫，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想，增強(qiáng)學(xué)生的中國特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，立志肩負(fù)起民族復(fù)興的時(shí)代重任；二要在厚植愛國主義情懷上下功夫，讓愛國主義精神在學(xué)生心中牢牢扎根，教育引導(dǎo)學(xué)生熱愛和擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，立志聽黨話、跟黨走，立志扎根人民、奉獻(xiàn)國家；三要在加強(qiáng)品德修養(yǎng)上下功夫，教育引導(dǎo)學(xué)生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，踏踏實(shí)實(shí)修好品德，成為有大愛大德大情懷的人；四要在增長知識(shí)見識(shí)上下功夫，教育引導(dǎo)學(xué)生珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光，心無旁騖求知問學(xué)，增長見識(shí)，豐富學(xué)識(shí)，沿著求真理、悟道理、明事理的方向前進(jìn)；五要在培養(yǎng)奮斗精神上下功夫，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立高遠(yuǎn)志向，歷練敢于擔(dān)當(dāng)、不懈奮斗的精神，具有勇于奮斗的精神狀態(tài)、樂觀向上的人生態(tài)度，做到剛健有為、自強(qiáng)不息；六要在增強(qiáng)綜合素質(zhì)上下功夫，教育引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)綜合能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。

126.教師的六大任務(wù)：教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者，承載著傳播知識(shí)、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時(shí)代重任。

127.教育的“根本任務(wù)”：我國是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義國家，這就決定了我們的教育必須把培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù)，培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會(huì)主義制度、立志為中國特色社會(huì)主義奮斗終身的有用人才。

128.教育培養(yǎng)的目標(biāo)方向：要把立德樹人融入思想道德教育、文化知識(shí)教育、社會(huì)實(shí)踐教育各環(huán)節(jié)，貫穿基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育各領(lǐng)域，學(xué)科體系、教學(xué)體系、教材體系、管理體系要圍繞這個(gè)目標(biāo)來設(shè)計(jì)，教師要圍繞這個(gè)目標(biāo)來教，學(xué)生要圍繞這個(gè)目標(biāo)來學(xué)。凡是不利于實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的做法都要堅(jiān)決改過來。

129.堅(jiān)決克服“5個(gè)唯”：要深化教育體制改革，健全立德樹人落實(shí)機(jī)制，扭轉(zhuǎn)不科學(xué)的教育評(píng)價(jià)導(dǎo)向，堅(jiān)決克服唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué)、唯文憑、唯論文、唯帽子的頑瘴痼疾，從根本上解決教育評(píng)價(jià)指揮棒問題。

130.教育“5個(gè)人”工作目標(biāo)：以凝聚人心、完善人格、開發(fā)人力、培育人才、造福人民為工作目標(biāo)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國、辦好人民滿意的教育。