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【MBAChina網(wǎng)訊】2018年8月15日周三上午9：00，在青島大學(xué)浮山校區(qū)東院睿思樓103室，周箴教授為大家開(kāi)啟了關(guān)于量子管理進(jìn)MBA的講座分享。

參加本次講座的有，青島大學(xué)商學(xué)院黨委書記管永建，青島大學(xué)商學(xué)院部分教師代表、青島大學(xué)MBA校外導(dǎo)師、中國(guó)量子管理發(fā)起人、同濟(jì)大學(xué)王慧中教授、山東大學(xué)博士生導(dǎo)師兼任山東大學(xué)企業(yè)管理研究所所長(zhǎng)謝永珍教授、青島大學(xué)MBA教育中心全體工作人員，以及為了此次難得學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)遠(yuǎn)道而來(lái)的企業(yè)家朋友們。

本次講座主要從物理學(xué)與管理學(xué)、量子時(shí)代與量子管理、量子管理與MBA教學(xué)等三方面進(jìn)行闡述。

周教授提出：物理學(xué)是研究大至宇宙小至基本粒子的學(xué)科，是各自然科學(xué)的帶頭學(xué)科和研究基礎(chǔ)；物理學(xué)不僅在于它對(duì)客觀世界的規(guī)律做出了深刻的揭示，而且在其發(fā)展成長(zhǎng)的過(guò)程中，形成了一整套獨(dú)特而卓有成效的思想方法體系。

周教授談到：管理是一種有意識(shí)，有目的活動(dòng)，它服務(wù)并服從于組織目標(biāo)，它是在一定的環(huán)境中連續(xù)進(jìn)行的活動(dòng)過(guò)程；管理在自身的實(shí)踐中形成一套適應(yīng)管理規(guī)律的和有效的思想方法體系，管理學(xué)是一門綜合性的交叉學(xué)科，是系統(tǒng)研究管理活動(dòng)的基本規(guī)律和一般方法的科學(xué)。

在談到物理學(xué)與管理學(xué)的關(guān)系時(shí)，周教授指出：物理學(xué)與管理學(xué)盡管分在兩個(gè)不同的學(xué)科領(lǐng)域，但是他們之間有著密不可分的關(guān)系；物理學(xué)是一種物本主義，管理學(xué)是一種人本主義，事實(shí)已經(jīng)證明這種關(guān)系的密切和深刻。

緊接著周教授闡述了量子時(shí)代已經(jīng)到來(lái)的原因：首先，世界發(fā)展的不確定性和復(fù)雜性不斷加劇，人們正面臨著多樣性、多元化的局面和格局；同時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)，人們之間的空間距離在縮短，交往速度在加快，各種壁壘隨之弱化甚至坍塌了，各個(gè)單元之間關(guān)聯(lián)突破了地域時(shí)間的限制，實(shí)現(xiàn)了全球范圍的泛在化網(wǎng)絡(luò)連接；另外，知識(shí)型員工成為企業(yè)的第一資源，是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的主力軍，他們有自己的思想意識(shí)和主張，他們希望有更多的自主權(quán)和自由度；最后，在信息文明時(shí)代，我們要面對(duì)的新的研究對(duì)象——信息技術(shù)與人的思維，它的物質(zhì)性極弱，運(yùn)動(dòng)速度極快，其最大的特征就是快速、跳躍、快速變化和不可預(yù)測(cè)。并以摩托羅拉、微軟面試等案例對(duì)上述理論進(jìn)行生動(dòng)講解。

隨后，周教授就牛頓時(shí)代與量子時(shí)代的特征進(jìn)行了比較（如下圖）?！肮芾淼谋澈笫钦軐W(xué)觀，現(xiàn)在是量子時(shí)代，就需要量子的哲學(xué)觀，就需要量子思維”周教授如是說(shuō)，“量子思維是具有整體性，多樣性、不確定性、注重潛在性以及參與性、注重主客觀的統(tǒng)一性、注重愿景價(jià)值觀和使命感主導(dǎo)性的一種思維方式”。

那么什么是量子管理呢？周教授接著講到：量子管理就是運(yùn)用量子思維及其方法進(jìn)行管理活動(dòng)，是運(yùn)用量子物理學(xué)的哲學(xué)觀來(lái)觀察，解釋和分析宇宙及其方方面面的思維，在量子物理哲學(xué)觀里面，人是起主導(dǎo)作用而不是被動(dòng)的，根本不具有什么宿命性、量子哲學(xué)觀會(huì)幫助我們重建生命以及領(lǐng)導(dǎo)力的意義和使命感。

在談到量子管理與MBA教學(xué)這個(gè)話題時(shí)，周教授著重講到量子管理作為世界管理領(lǐng)域的一個(gè)新領(lǐng)域，雖然處于起步階段，但是孕育了強(qiáng)大的生命力；對(duì)當(dāng)前企業(yè)管理實(shí)踐中的一系列問(wèn)題和矛盾，提供了一種有效的實(shí)踐方法和途徑的可能性；為商學(xué)教育注入了新的活力;并對(duì)量子管理融入MBA教學(xué)中提出了自己的寶貴意見(jiàn)。

在隨后的環(huán)節(jié)中，青島大學(xué)商學(xué)院教師代表以及部分企業(yè)家朋友就各自問(wèn)題與周教授進(jìn)行了深度交流，周教授結(jié)合自己的工作教學(xué)經(jīng)驗(yàn)從量子管理的角度進(jìn)行了精彩回答。

講座結(jié)束后，大家紛紛進(jìn)行了合影留念，并表達(dá)了對(duì)量子管理學(xué)進(jìn)一步研究學(xué)習(xí)的熱情期待。

周箴教授簡(jiǎn)介