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北大光華MBAer

吳佳澤的本科就讀于北京大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院，在畢業(yè)五年后，他與北大再次相逢，選擇光華MBA開啟他人生新的階段。

從完成本科、選擇工作到就讀MBA，這將近10年的時間里，無論在學(xué)業(yè)、職業(yè)、或是在人生的每一次選擇上，都與北大息息相關(guān)。這些年在北大度過的四時光景都是留給佳澤最寶貴的財富。希望這些經(jīng)歷都能對你有所幫助。

吳佳澤

北大經(jīng)院 2015屆

北大光華MBA 2019級國際班

McKinsey & Company Summer

Associatewith return offer

佳澤本科畢業(yè)時被光華X計劃錄取（點擊了解光華MBA"X"計劃）。但他不著急完成研究生學(xué)位，反而希望能夠參與更多的社會實踐，他選擇進入房地產(chǎn)行業(yè)工作。

“關(guān)于MBA，其實大部分人還是抱著職業(yè)轉(zhuǎn)型的一個方向，客觀上如果你在一個行業(yè)里面做得太久，其實這個轉(zhuǎn)型也很困難?！痹诰妥xMBA之前，佳澤一方面感受自己已經(jīng)積累了一定的行業(yè)經(jīng)驗，另一方面也渴望在職業(yè)發(fā)展上邁向更高的平臺。

“也許，是時候再去讀書了?！痹谙肭宄约合胍裁春?，佳澤回歸北大，就這樣，與北大光華MBA的相遇就是如此順其自然，水到渠成。

職業(yè)規(guī)劃：從地產(chǎn)到咨詢

”

關(guān)于職業(yè)興趣，佳澤也是在工作過程中不斷了解行業(yè)，了解自己。在本科階段，不同于商學(xué)院多數(shù)學(xué)生的選擇，佳澤嘗試了眾多新鮮行業(yè)——互聯(lián)網(wǎng)，游戲，房地產(chǎn)，快消……

畢業(yè)時，佳澤認為房地產(chǎn)開發(fā)是一個體量龐大、有發(fā)展空間的行業(yè)。所以當(dāng)時最終選擇了地產(chǎn)行業(yè)的投融資崗位作為職業(yè)生涯的起點。

而MBA階段，相對來說，職業(yè)選擇一方面需要自己感興趣的行業(yè)，另一方面也需要參照自己的過往工作經(jīng)歷。雙向結(jié)合，才有利于新的職業(yè)發(fā)展曲線。

經(jīng)過眾多職業(yè)的比較分析后，佳澤錨定了咨詢行業(yè)作為自己職業(yè)發(fā)展新航向。

“咨詢行業(yè)非常有趣，一方面你能夠接觸到很多各行各業(yè)有趣的人，也有不少地產(chǎn)行業(yè)相關(guān)的Case，使得過往的經(jīng)歷可以發(fā)揮價值；另一方面，雖然咨詢行業(yè)的工作節(jié)奏很快，壓力很大，但是至少周末可以休息，相對還比較能承受。”

在就讀MBA最初的幾個月內(nèi)就確定好自己的目標(biāo)后，佳澤就開始心無旁騖地投入到咨詢行業(yè)的求職準(zhǔn)備中。通過不懈的努力和同學(xué)、師長的幫助下，他順利拿到麥肯錫暑期實習(xí)，畢業(yè)后即將全職加入麥肯錫工作。

近年來，有觀點認為管理咨詢行業(yè)在逐漸走下坡路，在佳澤看來其實管理咨詢在中國還是具有廣闊的發(fā)展空間，許多企業(yè)還尚未形成與咨詢公司合作的習(xí)慣，滲透率還可以進一步提升。

在舊意識里，大家認為咨詢行業(yè)僅是提供最佳實踐，販賣行業(yè)知識差，但是在如今的快節(jié)奏時代，行業(yè)最佳實踐可能也處于飛速變化之中。無論是客戶公司還是顧問，大家都無法完全了解最佳實踐究竟是什么樣的，咨詢需要更加Case by Case地幫助企業(yè)制定最適合企業(yè)的戰(zhàn)略及其落地方法。從戰(zhàn)略到落地，從通用標(biāo)準(zhǔn)到定制化服務(wù)，這些變化都給咨詢行業(yè)以及咨詢顧問提出了更高層面的要求。佳澤也建議有志于咨詢行業(yè)的同學(xué)們，多去與不同行業(yè)的人交流，獲得更多的新鮮想法和洞察。

關(guān)于職業(yè)規(guī)劃，也許最優(yōu)解是一個偽概念，佳澤建議大家可以早點確定自己的職業(yè)興趣，不用窮盡所有的選項。只要在某一個方向的物質(zhì)回報還不錯，適合自己性格并讓自己覺得舒服，即可勇敢嘗試。

但是也不需要過于焦慮，人云亦云。早些開始職業(yè)規(guī)劃或許能夠有一些先發(fā)優(yōu)勢，但最重要的還是了解自己的需求，思考自己是什么性格的人？你是內(nèi)向的、外向的、感性的、理性的，是教條的還是靈活的？職業(yè)無所謂好壞，適合自己的才是最好的。

從本科到MBA：百戰(zhàn)歸來再讀書

從本科再到MBA，吳佳澤在人生的不同階段都曾與燕園的春夏秋冬相遇。佳澤認為本科教育更多是博雅教育、通識教育，它帶給人的影響也許是潛移默化的，它教會我們?nèi)绾握J識自己，如何與他人相處，如何與社會相處。在本科階段多去自由地探索自我的邊界，不用過分考慮結(jié)果。相比之下，MBA教育則是更加標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)教育，有更強的目的性。在這個階段，佳澤面對著更大的職業(yè)壓力，需要明確目的，制定好詳實的職業(yè)規(guī)劃來應(yīng)對。

談起MBA階段最難忘的回憶，佳澤與我們分享了這樣一個故事，“在準(zhǔn)備咨詢面試的過程中，除了案例面試還有一個重要的部分，就是行為面試，就是通過工作中發(fā)生的故事、情景體現(xiàn)面試者的領(lǐng)導(dǎo)力、溝通能力、人際關(guān)系處理能力等。”

佳澤在準(zhǔn)備這方面面試時遇到了一些瓶頸，幸運的是，就在面試的前一天，佳澤找了同在國際班、一位有海外教育經(jīng)歷及工作背景深厚的同學(xué)，來潤色準(zhǔn)備故事。

“當(dāng)時我給他讀我準(zhǔn)備的各個故事，他指出哪些會比較有說服力，讓用語和邏輯更能精準(zhǔn)地體現(xiàn)我的品質(zhì)及能力。第二天，我把歷經(jīng)潤色的故事講給了面試官，且順利斬獲McKinsey & Company Offer，現(xiàn)在想想這份指導(dǎo)真是雪中送炭?！?/p>

縱使在成長的過程中，也遭遇諸多困難，但好在這一路，有相知相伴的老師、同學(xué)、朋友，正是這些閃閃發(fā)光的人讓佳澤的北大歲月如此真實可見，清晰美好。也祝愿無數(shù)的GSMers都有可能在未來的時空里相遇，期待再次守望相助，不負年少。