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北大光華MBA校友導師 鄧國山

北京大學光華管理學院2005級MBA校友

第一創(chuàng)業(yè)證券股份有限公司 董事總經(jīng)理、總裁辦公會成員

云端校友導師活動

一場突如其來的疫情打亂了同學們的學習、工作安排，但卻絲毫沒有影響鄧國山老師組織同學們開展線上校友導師活動的熱情。在這特殊時期，鄧國山導師通過線上的方式與同學們進行了密切的聯(lián)系，溝通近狀，分享見聞，好不熱鬧。

憶往昔崢嶸

自校友導師計劃啟動儀式后，鄧國山導師隨即組織了2019級MBA同學與師兄師姐們進行線下交流，還邀請同學們參加了由第一創(chuàng)業(yè)證券主辦的“2019中國債券論壇”。通過與光華前輩和金融行業(yè)資深大咖的溝通交流，同學們獲得了與業(yè)內(nèi)光華人思想碰撞的機會，建立了彼此間的聯(lián)系與情誼，一起探討了未來金融行業(yè)的風險與機遇，更重要的是加深了對自身學業(yè)與職場規(guī)劃的思考，可謂獲益良多。

鄧國山導師組織同學們開展線下交流會

鄧國山導師邀請同學們參與“2019中國債券論壇”

展今朝繁華

疫情期間，鄧國山導師心系同學。為了更好地了解同學們的近況，鼓舞同學們的士氣，他組織大家進行了“云聊天”和“云分享”，把溫馨熱鬧的小組活動轉(zhuǎn)移到線上進行，讓同學們倍感溫暖和鼓勵。

在“云聊天”中，大家各自分享了學習、生活、工作方面的近況，比如云上課的感悟和體驗、身在湖北重點疫區(qū)的抗疫感想、在韓國攻讀雙學位期間的疫情時報、在家辦公的24hour-on-call體驗、疫情期間的廚藝精進等，生動而有趣。這次“云聊天”拉近了遠在全球各地的同學們的距離，為枯燥的宅家生活增添了一抹亮色。

云端合影

在鄧國山導師的悉心指導下，2019級MBA全日制班的三位同學進行了主題分享。三位同學分別以《淺談也門，感悟大國外交》、《工作多年重回校園后的反思和感悟》、《綠城桃李春風項目分享》為主題，帶來了一場思想風暴。鄧國山導師在同學分享結(jié)束后一一進行了精彩點評和延伸探討，他提醒同學們應該關注經(jīng)濟大周期和金融行業(yè)周期，并利用寶貴的在校學習時間“回爐再造”，整理思路，拓寬眼界，為今后更好的職業(yè)發(fā)展可能性做足準備。

同學們進行“云分享”

此外，在鄧國山導師的號召下，同學們建立了“2020一起讀書群”和“2020運動100次群”，目標是2020年每月至少讀書1本及運動100次，鼓勵感興趣的同學加入到運動、讀書打卡的行列中，充實課余生活。同學們積極響應，在過去的一段時間內(nèi)甚至超額完成任務，在良性循環(huán)中互相帶動，共同進步。

鄧國山導師組織的一系列活動如春風細雨，滋潤著同學們的心田。在一次次的“云相聚”中，同學們增進了交流互動，精進了思想，也強健了體魄。隨著五月春暖花開、萬物復蘇，疫情的傳播也得到了有效的控制，讓我們一起期待在校園內(nèi)的再聚首！

“我覺得校友導師的作用不僅是“傳道授業(yè)解惑”，更是能身體力行的帶領同學們?nèi)嵺`，鄧老師確實做到了。他善于發(fā)現(xiàn)我們每一位同學的優(yōu)點，給予大家充分的關注和自由發(fā)揮的空間，讓人有如沐春風的感覺。

“謙謙君子，溫潤如玉”是鄧老師給我最深的印象，同時因為我和鄧老師是同行，坊間傳聞的他又是“雷厲風行，果敢決斷”樣子。從鄧老師身上，我要學習的還有很多。

——2019級MBA在職六班 王斑

疫情期間，鄧老師通過定期舉辦線上交流會，和小組同學探討經(jīng)濟、金融領域等熱點話題，分享他的獨到見解，熱情邀請同學們參加券商的線上經(jīng)濟論壇；同時，他也會分享工作體會和生活趣事，并結(jié)合自己的職場之路耐心地為大家解答職業(yè)發(fā)展中的困惑，給我們很大的鼓舞和啟發(fā)。

在鄧老師的組織下，很多小伙伴加入到運動打卡群，每天互相監(jiān)督、一起改變，極大地激勵和促進了運動熱情，希望努力的同學們都能在疫情結(jié)束的時候擁有八塊腹肌！

——2019級MBA全日制班 張哲深

鄧老師非常親切和藹，和我們進行著朋友一般的交流。在小組組建的時候，鄧老師刻意考慮了同學們背景的多元化，希望大家能夠進行多方位的交流。疫情期間與導師和同學的互動交流，更讓我體會到了學習自主性的重要。雖然沒能進行現(xiàn)場上課，但同學們的學習熱情并沒有衰減，我們必須不負時光，多多思考和沉淀，方能在機遇來臨時果斷抓住。

——2019級MBA國際班 代晴

北大光華MBA校友導師計劃

北京大學光華管理學院MBA項目“校友導師計劃”邀請優(yōu)秀北大、光華校友擔任在讀MBA學生的課堂外導師。這是北大傳統(tǒng)與精神的接力，亦是新老北大人傳承與進取的交流平臺。通過校友導師提供的職業(yè)規(guī)劃指導、行業(yè)知識及技能培訓、企業(yè)實踐等資源分享，學生們不斷汲取職業(yè)發(fā)展和成長道路上的經(jīng)驗，逐漸成為具有社會責任感和全球視野的高級管理者與未來商業(yè)領袖