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保利拍賣的總經(jīng)理李達(dá)女士還在北京大學(xué)光華管理學(xué)院學(xué)習(xí)。她笑言距離她大學(xué)畢業(yè)的若干年后，這是第一次，她會(huì)為了論文和考試擔(dān)心，連做夢(mèng)都?jí)粢?jiàn)在北大上課。她聊起這樣的焦慮，卻是自己的選擇。學(xué)藝術(shù)出身的李達(dá)選擇北大的原因很簡(jiǎn)單：這里誕生了影響中國(guó)近代百年的學(xué)者。無(wú)論從歷史、思想、文化、經(jīng)理、科技等各個(gè)領(lǐng)域，這所大學(xué)所流傳百年的學(xué)風(fēng)都令她向往?！拔矣X(jué)得北大的ＥＭＢＡ是培養(yǎng)領(lǐng)袖的地方。教授們學(xué)貫中西，他們不僅是在教授管理層面的技術(shù)，更是在交流一種博大的思維模式，通過(guò)對(duì)社會(huì)精英教育讓國(guó)家變得更好。有些人會(huì)說(shuō)教授沒(méi)有管理過(guò)企業(yè)，但他們是充滿智慧的思想家，可以帶動(dòng)企業(yè)家去思考?！崩钸_(dá)說(shuō)。

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一年前，北大光華開(kāi)始了對(duì)傳統(tǒng)EMBA課程設(shè)置的改革。在北大光華管理學(xué)院院長(zhǎng)蔡洪濱看來(lái)，傳統(tǒng)EMBA課程源于西方MBA學(xué)位的工商管理教育，但是中國(guó)在過(guò)去三十年間有著獨(dú)有的市場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)和情境，在這種情況下，如果EMBA教育還在照搬西方模式，是不適合中國(guó)市場(chǎng)的。

“中國(guó)的EMBA教育應(yīng)當(dāng)系統(tǒng)地研究本土學(xué)員的實(shí)際訴求，與西方前沿的理論、體系、知識(shí)、技能相結(jié)合。”蔡洪濱院長(zhǎng)說(shuō)。改革后，北大光華EMBA共有四類課程：核心課、通修課、實(shí)踐課和通識(shí)課。由于越來(lái)越多的EMBA學(xué)員具有良好的經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)基礎(chǔ)，因此在課堂上將不再對(duì)這些基礎(chǔ)概念和理論進(jìn)行講授，光華EMBA教員會(huì)將學(xué)科中最重要的理論和知識(shí)凝練出來(lái)，啟迪學(xué)員。這樣，原本十幾門核心課課時(shí)就能節(jié)省一半，省下的課時(shí)用來(lái)開(kāi)設(shè)通修課、實(shí)踐課和通識(shí)課這三門新課程，使光華EMBA教學(xué)體系更加豐富、立體、完善，更加符合中國(guó)市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r，也更貼合中國(guó)學(xué)員的實(shí)際訴求。通修課，注重在管理實(shí)務(wù)上的教學(xué)，使專業(yè)知識(shí)可以學(xué)以致用，并對(duì)金融、法律、信息技術(shù)、供應(yīng)鏈管理等不同領(lǐng)域的管理實(shí)踐，做出有針對(duì)性的教學(xué)。打破班級(jí)概念，有著相同專業(yè)背景或研究興趣的學(xué)員可以一起學(xué)習(xí)與交流。實(shí)踐課，是光華EMBA學(xué)員對(duì)親歷案例的分享與討論。課程注重將教學(xué)的基礎(chǔ)性內(nèi)容與管理實(shí)踐相結(jié)合，把西方理論和理想化分析還原到中國(guó)本土現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，追蹤本土企業(yè)的成功案例，避免理論水土不服的問(wèn)題。通識(shí)課，打破以往教學(xué)體系中以學(xué)科為基本單元的格局，發(fā)揮北京大學(xué)作為綜合性院校的優(yōu)勢(shì)，邀請(qǐng)人文科學(xué)、社會(huì)科學(xué)與自然科學(xué)領(lǐng)域的知名學(xué)者，從學(xué)科架構(gòu)、學(xué)科發(fā)展，到學(xué)科間的交叉與融合、學(xué)科的研究與應(yīng)用等方面，解讀科學(xué)奧秘，碰撞思想火花，分享研究心得，培養(yǎng)科學(xué)精神和人文精神，提升綜合素養(yǎng)、啟迪商業(yè)智慧。

北大光華管理學(xué)院院長(zhǎng)蔡洪濱教授

北大光華將杰出的教授團(tuán)隊(duì)視為核心競(jìng)爭(zhēng)力?！澳隳茏谡n堂近距離聆聽(tīng)經(jīng)濟(jì)學(xué)泰斗厲以寧對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的剖析；能和光華管理學(xué)院既熱愛(ài)教學(xué)研究又受到扎實(shí)專業(yè)訓(xùn)練的經(jīng)濟(jì)管理學(xué)界年輕新銳，如劉俏、金李、張影等教授交流互動(dòng)?！辈淘洪L(zhǎng)介紹說(shuō)。光華的學(xué)界新銳大都來(lái)自于哈佛、芝加哥等世界頂尖學(xué)府，不僅有著寶貴的海外從教經(jīng)驗(yàn)，還在市場(chǎng)實(shí)踐中有著豐富經(jīng)歷。李達(dá)女士感到，北大的教授都有著思想家的風(fēng)范?！凹词菇探?jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)的教授，他的授課方式也充滿了人文風(fēng)度，讓我不再害怕數(shù)字的枯燥，反而感到數(shù)學(xué)是一門藝術(shù)?！?/p>

與此同時(shí)，學(xué)院聘任了不少有著豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的商界領(lǐng)袖，王石、黃鐵鷹等就正式受聘于光華管理學(xué)院，為EMBA開(kāi)堂授課。蔡洪濱院長(zhǎng)說(shuō)，“現(xiàn)在很多人一提到EMBA，都覺(jué)得那是去找圈子、拉關(guān)系的地方，但是在北大，我們希望學(xué)員們收獲的不僅僅是關(guān)系、更是朋友、是知己。從一百多張陌生面孔到一百多個(gè)知心朋友，在EMBA學(xué)習(xí)的不僅僅是知識(shí)，更是解決問(wèn)題的方法。在面對(duì)困難時(shí)，你知道向誰(shuí)請(qǐng)教，在遇到問(wèn)題時(shí)，你知道如何解構(gòu)，這才是讀EMBA的真正收獲，而你未來(lái)的生活方式和生活態(tài)度都會(huì)因此而煥然一新?！?/p>

“我覺(jué)得選擇北大的ＥＭＢＡ，不僅是為了提高自己的管理能力使企業(yè)能夠更好地發(fā)展，更是為了再次充電，堅(jiān)定自己的人生理想，從而達(dá)到新的人生高度。”李達(dá)女士說(shuō)。

北京大學(xué)光華管理學(xué)院EMBA項(xiàng)目

開(kāi)課日期：4月、9月（北京、上海、深圳三地授課）

學(xué)制：20個(gè)月

招生咨詢：010-62747111

入學(xué)指南：官方網(wǎng)址

——摘自《羅博報(bào)告》