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人煙寒橘柚，秋色老梧桐。9月26日下午，在這個(gè)充溢著金色陽(yáng)光的秋日里，北京大學(xué)光華管理學(xué)院EMBA校友走進(jìn)上海多倫現(xiàn)代美術(shù)館，參加以“解構(gòu)水墨”為主題的藝術(shù)鑒賞沙龍。在那里，同學(xué)們聆聽了北京大學(xué)藝術(shù)學(xué)院彭鋒教授對(duì)藝術(shù)的精彩解析，感悟了作品中古老與現(xiàn)代元素的激蕩交融。

彭峰教授系北京大學(xué)藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)系主任，中華美學(xué)會(huì)常務(wù)理事、副秘書長(zhǎng)，國(guó)際美學(xué)協(xié)會(huì)總代表，在美學(xué)、藝術(shù)原理、及藝術(shù)批評(píng)領(lǐng)域有較深造詣，共發(fā)表學(xué)術(shù)專著7本、譯著6本，中英文學(xué)術(shù)論文70余篇，創(chuàng)作話劇劇本3本及電影劇本1部，被譽(yù)為中國(guó)當(dāng)代著名藝術(shù)策展人及評(píng)論家。

在北大光華EMBA上海學(xué)區(qū)沙龍上，彭鋒教授首先介紹了自己的藝術(shù)之路。從理論學(xué)習(xí)到批判，從策劃到創(chuàng)作，彭老師優(yōu)雅詼諧的表述，一下子將同學(xué)們的思緒拉回到北大未名湖畔博雅塔下，暫別城市的喧囂，沐浴在北大獨(dú)有的美學(xué)魅力中。隨后彭教授結(jié)合幾幅參展作品對(duì)當(dāng)前藝術(shù)趨勢(shì)進(jìn)行深度解讀。他為大家講解到：藝術(shù)家在顛覆與解構(gòu)水墨的同時(shí)，對(duì)水墨進(jìn)行了不同的重塑，重新定義了水與墨，形成一種耳目一新的融合。在談及中國(guó)文化產(chǎn)業(yè)面臨的問題時(shí)，他指出，復(fù)古趨勢(shì)的出現(xiàn)使得當(dāng)代文化趨于保守，文化藝術(shù)的時(shí)代性被抹煞，而不能體現(xiàn)時(shí)代風(fēng)貌的文化藝術(shù)終無生命力。藝術(shù)若想在時(shí)代中脫穎而出，絕非一味守舊，而是從嶄新角度對(duì)古典元素進(jìn)行繼承與創(chuàng)新，將傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合，創(chuàng)作富有時(shí)代氣息的新型作品。彭鋒教授敏銳獨(dú)到的視角、對(duì)藝術(shù)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，以及幽默風(fēng)趣的談吐令在場(chǎng)學(xué)員從嶄新的角度欣賞藝術(shù)，心曠神怡。

互動(dòng)環(huán)節(jié)，彭鋒教授與現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員一同參觀了“解構(gòu)水墨——國(guó)際當(dāng)代水墨邀請(qǐng)展”參展作品。他從師者和美學(xué)家的角度，從創(chuàng)作者、創(chuàng)作動(dòng)機(jī)及方式等多個(gè)方面對(duì)參展作品逐一作以解析，邊走邊對(duì)同學(xué)們?cè)跒g覽過程中提出的問題給予細(xì)致的解答。同學(xué)們則在彭老師的帶領(lǐng)下，嘗試用別樣視角賞析作品，感受水墨的靈動(dòng)。

在輕松愉悅的氛圍中，此次藝術(shù)鑒賞沙龍結(jié)束了。同學(xué)們意猶未盡，紛紛表示：通過聆聽彭峰老師對(duì)藝術(shù)的解讀，不僅重新定義了水墨藝術(shù)——不再僅局限于“野曠天低樹，江清月近人”或“行到水窮處，坐看云起時(shí)”等靜謐清曠的意境感知，更加加深了對(duì)藝術(shù)和美理解。

2000年北京大學(xué)光華管理學(xué)院在上海同步開設(shè)EMBA課程，12年來扎根上海，共享北京大學(xué)頂級(jí)師資團(tuán)隊(duì)，融合北大深厚文化底蘊(yùn)和上海海派文化精髓，為長(zhǎng)三角的北大EMBA校友提供一個(gè)經(jīng)驗(yàn)分享、相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)。定期舉辦專屬沙龍活動(dòng)使同學(xué)們有更多機(jī)會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流。