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漫溢書香讀書時(shí)的你最美

N1

READING A BOOK

薦書人 ：

陳思2021級(jí)PMBA

推薦書名：《股市進(jìn)階之道——一個(gè)散戶的自我修養(yǎng)》

作 者：李杰

推薦理由：

大部分散戶炒股都是在為市場(chǎng)做“愛(ài)心”貢獻(xiàn)。有人喜歡聽消息、有人喜歡抄作業(yè)、有人盈利20%就跑、有人被套五年不動(dòng)，寧愿血虧悶悶不樂(lè)卻少有愿意花時(shí)間翻看招股說(shuō)明書、年報(bào)等資料，這也是為何股市上“七虧二平一賺”的原因之一。

對(duì)于散戶投資，短期偶然性盈利，長(zhǎng)期必然性虧損，選股、買入、賣出都充滿著隨意性，歸根結(jié)底都是單一思考模式，沒(méi)有系統(tǒng)性的投資體系。

在復(fù)雜多變的投資世界中提煉關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)，并且在此之上建立系統(tǒng)投資觀，這是專業(yè)投資人的閉門絕學(xué)，散戶很難一窺究竟。筆者從初出茅廬的小散戶到職業(yè)投資者的歷程中逐步總結(jié)出要想成為股市中理性和成熟的投資者，必須具備三個(gè)條件：首先是建立正確的投資價(jià)值觀，其次是掌握企業(yè)價(jià)值分析的方法論，最后是理解市場(chǎng)定價(jià)的內(nèi)在特質(zhì)及規(guī)律。因此，本書構(gòu)思了三大認(rèn)知板塊，即正視投資、發(fā)現(xiàn)價(jià)值和理解市場(chǎng)，這三大部分分別對(duì)應(yīng)著投資之道、價(jià)值之源和估值之謎，適合作為了解系統(tǒng)投資觀的入門書籍。

投資是一門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，同時(shí)又是一門充滿思辨的哲學(xué)，讓我們?cè)谕顿Y的進(jìn)階路上不斷修煉前行。

N2

READING A BOOK

薦書人 ：

畢志威2021級(jí)FMBA

推薦書名：《結(jié)構(gòu)性改革》

作 者：黃奇帆

推薦理由：

本書作者黃奇帆先生在本書的后記中提到，他在退休后，經(jīng)常受有關(guān)部門的邀請(qǐng)，去參加一些論壇、講座活動(dòng)，就當(dāng)前中國(guó)經(jīng)濟(jì)的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，特別是供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革問(wèn)題，分享自己的研究成果。出于一名黨員干部黨性覺(jué)悟的自覺(jué)，也本著對(duì)主辦方負(fù)責(zé)人的態(tài)度，他為自己列出了五條“負(fù)面清單”，其中一條是“不講沒(méi)有經(jīng)濟(jì)學(xué)理論依據(jù)的山海經(jīng)，呈現(xiàn)的觀點(diǎn)要遵循經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本邏輯，符合經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的基本常識(shí)?！蔽蚁?，有這樣的信條，此書也一定會(huì)是一本閃耀著經(jīng)濟(jì)學(xué)理論光芒的著作。而我閱讀之后，我真的有一種醍醐灌頂?shù)母杏X(jué)，我們的經(jīng)濟(jì)改革，既是對(duì)經(jīng)典經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的延續(xù)，也是一種依托中國(guó)改革實(shí)踐進(jìn)行的大膽創(chuàng)新，在我們傳統(tǒng)文化的角度來(lái)看就是“盡信書則不如無(wú)書”，而用我們黨的理論解釋就是“解放思想，實(shí)事求是”。我有一個(gè)預(yù)感，在未來(lái)的若干年里，依托我們偉大的經(jīng)濟(jì)體制的變革，我們又將誕生出一批卓越的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。

2015年，習(xí)近平總書記在中央財(cái)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組第十一次會(huì)議上首次提出了供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革這一概念，此后，轟轟烈烈地金融去杠桿攻堅(jiān)戰(zhàn)打響，作為一名金融從業(yè)者，我們經(jīng)歷了無(wú)比痛苦的2018年，再后來(lái)，科創(chuàng)板推出，資本市場(chǎng)改革大幕拉起，一直到去年開始的針對(duì)地產(chǎn)行業(yè)的嚴(yán)厲調(diào)控，包括在中美貿(mào)易摩擦下的新的國(guó)際格局，這些都在本書的討論范疇。而黃奇帆先生長(zhǎng)期位居地方行政大員的身份，讓他成為這些改革的親歷者、操刀人，尤其是在其主政重慶期間，一系列改革措施都成為今天全國(guó)經(jīng)濟(jì)改革的重要參照。作為北大匯豐商學(xué)院的學(xué)生，我們?cè)趯W(xué)習(xí)經(jīng)典經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的同時(shí)，輔之以黃奇帆先生的這本實(shí)踐與理論相結(jié)合的大作，對(duì)于我們的學(xué)習(xí)以及眼界的提升，定然是大有裨益的。

這本書是我的校友導(dǎo)師段旭東師兄慷慨贈(zèng)送的。與段師兄第一次見(jiàn)面時(shí)，他就表達(dá)了他對(duì)時(shí)代發(fā)展與個(gè)人成功之間關(guān)系的看法，人的成功，除了要靠自身的努力，也離不開他所處的時(shí)代。李源潮在《我的大學(xué)》一文中說(shuō)，盡自己的努力，至于能得到什么，是社會(huì)給你的，經(jīng)歷過(guò)文革的人，都明白這個(gè)道理，很多事情是不能超越社會(huì)的。很榮幸，我們這一代人，出生在這樣的一個(gè)時(shí)代，“百年未有之大變局”，我們?cè)诮?jīng)濟(jì)體制和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)上的改革，也是前所未有的。而這本《結(jié)構(gòu)性改革——中國(guó)經(jīng)濟(jì)的問(wèn)題與對(duì)策》也一定會(huì)讓讀者對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)理論知識(shí)以及中國(guó)的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀和前景，都有一個(gè)煥然一新的認(rèn)識(shí)。

借花獻(xiàn)佛，把此書推薦給大家，請(qǐng)灑潘江,各傾陸海云。

N3

READING A BOOK

薦書人 ：

邵星月2021級(jí)FMBA

推薦書名：《亂世華爾街》

作 者：漁陽(yáng)

推薦理由：

這本書是歐陽(yáng)老師在講投資學(xué)的時(shí)候推薦的，大名鼎鼎的華爾街經(jīng)歷了怎樣的風(fēng)起云涌，如何度過(guò)危機(jī)引起了我的興趣，使我在眾多推薦書籍中把它作為閱讀的第一本。

本書的作者漁陽(yáng)北大畢業(yè)，在美國(guó)闖蕩，以一線債券交易員的視角，用詼諧幽默的語(yǔ)氣講述了華爾街從“盛世末期”到金融海嘯再到浴火重生的大時(shí)代故事，穿插對(duì)投行業(yè)務(wù)和金融知識(shí)的獨(dú)特見(jiàn)解，結(jié)合微觀視角從操作層面直接看問(wèn)題，使讀者更好地理解華爾街的商業(yè)邏輯和思維模式以及金融市場(chǎng)的本質(zhì)。

中國(guó)改革開放40多年來(lái)，依靠理順?biāo)袡?quán)關(guān)系和人民自身的勤勞，經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得了舉世矚目的成就。但是我國(guó)經(jīng)濟(jì)依然處于資本利用率較低的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)初級(jí)階段，整體的ROE遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國(guó)家水平。適當(dāng)借鑒華爾街模式，合理配置資本使用金融杠桿，有效管理風(fēng)險(xiǎn)，掌握國(guó)際資本市場(chǎng)的游戲規(guī)則，金融體系的改革，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展等問(wèn)題都是值得深思的。

無(wú)論種類樣式如何花里胡哨，金融產(chǎn)品的本質(zhì)在于對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的把控。高杠桿企業(yè)必須要考慮足夠的安全邊際，融資融券炒股的股民也需要對(duì)市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)有更強(qiáng)的承受能力。而出現(xiàn)危機(jī)時(shí)不同管理者的應(yīng)對(duì)也是企業(yè)存亡的關(guān)鍵因素。貝爾斯登和雷曼兄弟兩大金融巨頭的倒臺(tái)則充分說(shuō)明了這點(diǎn)。如何做一個(gè)成功的管理者也是我讀MBA的原因之一。

初讀本書回味無(wú)窮，值得再去讀第二遍第三遍，相信每次讀完都會(huì)有不一樣的收獲。

N4

READING A BOOK

薦書人 ：

劉彬2020級(jí)FMBA

推薦書名：

《助推：如何做出有關(guān)健康、財(cái)富與幸福的最佳決策》

《Nudge: Improving Decisions about Health, Wealth, and Happiness》

作 者：理查德泰勒Richard Thaler，卡斯桑斯坦Cass Sunstein

推薦理由：

理查德泰勒Richard Thaler因經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的貢獻(xiàn)獲得2017年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)，他在行為經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究可以追溯到該領(lǐng)域的鼻祖丹尼爾卡內(nèi)曼Daniel Kahneman（《思考快與慢》作者，2002年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)）。他們?cè)黄饘?duì)人類的理性與非理性決策做了大量實(shí)驗(yàn)與研究。

這本書以引言開始，分為五個(gè)主要部分——人、經(jīng)濟(jì)、金錢、健康、自由，最后是延伸和目標(biāo)。書的前言通過(guò)假想的學(xué)校的食品服務(wù)主管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中說(shuō)明展示食物的方式如何改變孩子們對(duì)食物的選擇。兩位作者將主管稱為“選擇建筑師”，主管通過(guò)改變環(huán)境與方式來(lái)影響或“助推(nudge)”人們作出食物的選擇。選擇建筑師通常通過(guò)幫助人們?cè)诰S護(hù)他們的自由意識(shí)的前提下，讓選擇變得更簡(jiǎn)單。而大多數(shù)人崇尚的自由意志主義是傾向于選擇的自由，并在做選擇的時(shí)候不愿意承認(rèn)自身會(huì)被輕易左右思想。可是事實(shí)上我們經(jīng)常都在做決策的時(shí)候無(wú)形中得被影響甚至控制著。

書中給出“社會(huì)人”和“經(jīng)濟(jì)人”的概念，“社會(huì)人”和“經(jīng)濟(jì)人”的分別便在于正常的智人（也就是“社會(huì)人”）不像“經(jīng)濟(jì)人”那樣完全理性地思考。“經(jīng)濟(jì)人”會(huì)理性地并嚴(yán)格遵循激勵(lì)的作用；何時(shí)何地都會(huì)根據(jù)公平公正的原則進(jìn)行取舍與選擇。而社會(huì)人便會(huì)因?yàn)楸姸嗌鐣?huì)、環(huán)境與心情等其他因素影響作出決策。助推（nudge）的出現(xiàn)便是因?yàn)橛猩鐣?huì)人的存在。所以設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)各種各樣的助推（nudge）就成為了作者鍥而不舍的研究目的。

理論上的“經(jīng)濟(jì)人”可以作出完美而無(wú)偏見(jiàn)的預(yù)測(cè)與選擇，他們是系統(tǒng)的人類。反之“社會(huì)人”是容易犯錯(cuò)的，他們的決定常常是有缺陷的，有偏見(jiàn)的。“現(xiàn)狀偏見(jiàn)（Status Quo Bia）”說(shuō)的就是當(dāng)人們面臨默認(rèn)選擇（或推薦的選擇項(xiàng)）和自定義選擇之間的多個(gè)選擇時(shí)，他們通常會(huì)保持現(xiàn)狀，并傾向于使用默認(rèn)選項(xiàng)。堅(jiān)持默認(rèn)的選擇是人類懶惰的天性表現(xiàn)，因此“助推（nudge）”是為“社會(huì)人”而設(shè)計(jì)的。他們可以自由選擇，可是通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明人的天性是有傾向的，并且在特定情況下是可預(yù)測(cè)的。而“經(jīng)濟(jì)人”是輕易就會(huì)對(duì)激勵(lì)做出反應(yīng)的，例如稅收下降等外部作用是會(huì)使他們買更多的東西，增加工資使他們更加努力工作等。這本書強(qiáng)調(diào)了如何通過(guò)增加選擇的數(shù)量和一些外部干涉因素來(lái)推動(dòng)人們做出決定。作者列舉了各種改善選擇架構(gòu)的例子，如設(shè)計(jì)更加友好的用戶環(huán)境，健康保險(xiǎn)的選擇和退休福利的選擇等等。

本書眾多主旨與核心理論都出自行為經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究，行為經(jīng)濟(jì)學(xué)是一個(gè)結(jié)合經(jīng)濟(jì)學(xué)和心理學(xué)的新研究領(lǐng)域，其中已經(jīng)多次證明了我們表面上自由的選擇是如何被選擇呈現(xiàn)方式所影響的。大多數(shù)人知道自己的個(gè)人決定會(huì)被環(huán)境或其他因素影響，他們并不驚訝，但又不愿意承認(rèn)自己是那樣的人。例如碗的大小決定人們吃得多少；自己所擁有的東西價(jià)值更高；尋找或捏造理由去證實(shí)自己的決定是正當(dāng)?shù)摹５瑯拥臎Q策方式也會(huì)影響一些可能造成嚴(yán)重后果的決定，例如在公司管理上、家庭儲(chǔ)蓄的多少、如何分配投資、選擇哪種醫(yī)療保險(xiǎn)、開什么車、回購(gòu)多少股票等等。

我們可以對(duì)自己身邊各種環(huán)境因素多加觀察與思考分析，跳出舒適懶惰的思維模式，對(duì)信息與知識(shí)進(jìn)行深入思考從而做出更有利的決策。

N5

READING A BOOK

薦書人 ：

徐晴晴2021級(jí)FMBA

推薦書名：《如何閱讀一本書》

作 者：[美] 莫提默·J. 艾德勒、查爾斯·范多倫

推薦理由：

作者莫提默·J.艾德勒(Mortimer J.Adler，1902—2001)在芝加哥大學(xué)執(zhí)教（1930－1952）時(shí)，于1946年幫助策劃了“名著計(jì)劃”，這本書也是因?yàn)槠湓诓邉潯懊?jì)劃”過(guò)程中總結(jié)的讀書的方法，具有一定的實(shí)踐性和普適性。

讀書，看似人人都會(huì)的一項(xiàng)活動(dòng)，為什么需要專門去學(xué)習(xí)？深入地學(xué)習(xí)了解之后，我發(fā)現(xiàn)以往我們普遍的閱讀方法存在很多問(wèn)題。《如何閱讀一本書》就是這樣的一本書，除了如何閱讀以外它不能教給你多少實(shí)用的知識(shí)，但是如果你正打算開始閱讀，那它將會(huì)是你未來(lái)閱讀之路上最忠誠(chéng)的伴侶。

作者強(qiáng)調(diào)了主動(dòng)閱讀的重要性“主動(dòng)閱讀，是一種思考，我們要帶著問(wèn)題去閱讀，自己在書中尋找答案?！?書中將閱讀可以分為四個(gè)層次：第一個(gè)層次是基礎(chǔ)閱讀，在熟練這個(gè)層次后，一個(gè)人可以學(xué)習(xí)到閱讀的基本藝術(shù)、接受基礎(chǔ)的閱讀訓(xùn)練、獲得初步的閱讀技巧。第二個(gè)層次是檢視閱讀，是訓(xùn)練在一定時(shí)間抓住一本書的重點(diǎn)。第三個(gè)層次是分析閱讀——在無(wú)限的時(shí)間內(nèi)最好也是最完整的閱讀。第四個(gè)層次是主題閱讀，在主題閱讀中，閱讀者會(huì)讀很多書，而不是一本書，并列舉這些書的相關(guān)之處，提出一個(gè)所有的書都談到的主題。

除了閱讀的四種層次外，作者還針對(duì)各個(gè)類型的讀物提供了不同的閱讀技巧，如果你正困惑如何閱讀，那么不妨先從這本書開始。