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陳瑋

北京大學(xué)匯豐商學(xué)院管理實(shí)踐教授

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心主任

畢業(yè)于哈佛商學(xué)院高級(jí)管理項(xiàng)目（AMP），在美國賓州州立大學(xué)攻讀人力資源發(fā)展并獲得碩士學(xué)位。

在加入北京大學(xué)匯豐商學(xué)院之前，曾任滴滴出行高級(jí)副總裁、萬科集團(tuán)執(zhí)行副總裁兼首席人力資源官、合益集團(tuán)(Hay Group)大中華區(qū)總裁、東北亞區(qū)總裁、全球執(zhí)委會(huì)委員，及全球董事會(huì)董事。

曾為眾多大型國有、民營和世界500強(qiáng)企業(yè)提供過管理咨詢服務(wù)，內(nèi)容涉及戰(zhàn)略澄清與實(shí)施、組織與文化變革、戰(zhàn)略性人力資源體系構(gòu)建、高管選拔與發(fā)展等領(lǐng)域。服務(wù)過的大中型企業(yè)包括但不限于:華為科技、華潤集團(tuán)、中國工商銀行、中國國航、萬科集團(tuán)、滴滴出行、平安集團(tuán)、順豐速運(yùn)、樂信集團(tuán)等。

陳瑋教授快問快答錄制ACTION!

Q1:您今年在教授MBA哪門課程？

答：我今年在教授的是《成為杰出領(lǐng)導(dǎo)者——Becoming Great Leaders》。

Q2:可以簡單介紹一下這門課程嗎？

答：這門課是《Becoming Great Leaders——成為杰出領(lǐng)導(dǎo)者》。其中最重要的是becoming，becoming是一個(gè)有ing的詞，也就是說成為杰出領(lǐng)導(dǎo)者是個(gè)過程，它是一個(gè)進(jìn)行時(shí)，是一個(gè)永遠(yuǎn)沒有停止的過程，一個(gè)精進(jìn)的過程。所以我希望在這門課程當(dāng)中，跟同學(xué)們一起，大家共同探索如何成為一個(gè)杰出領(lǐng)導(dǎo)者，或者塑造自己領(lǐng)導(dǎo)力的過程當(dāng)中，怎么樣能夠持續(xù)精進(jìn)。

這個(gè)持續(xù)精進(jìn)，我們需要一些框架，一些實(shí)踐，加上一些理論的基礎(chǔ)。所以我希望通過這樣的一門課，給大家一個(gè)重要的思考框架。例如，我們在這個(gè)框架當(dāng)中，非常關(guān)注構(gòu)成一個(gè)人，或者是成為一個(gè)杰出領(lǐng)導(dǎo)者所需要的幾個(gè)方面。比如說：什么是他的需要？什么是他的能力？什么是他的能量？這個(gè)我稱為領(lǐng)導(dǎo)者的三張表，或者人的三張表。那么在這個(gè)過程中，幫助我們的同學(xué)深刻地認(rèn)識(shí)到他們在世界上需要什么，他們現(xiàn)在追求的東西，跟他們未來希望追求的東西，有什么樣的差別，他們怎么樣去縮小這個(gè)差別。當(dāng)然，光知道要到哪里去還是不夠的，還需要有能力，這個(gè)能力的構(gòu)成是多元的，那么我們也一步步幫同學(xué)們?nèi)ゲ鸾猓屗麄儾粩嗟爻掷m(xù)精進(jìn)，要精進(jìn)在什么方面？他們的能力塑造要在哪幾個(gè)方面？要怎樣能夠塑造他們的能力等。

當(dāng)然還有另外一個(gè)問題就是——能量。實(shí)際上很多時(shí)候我們知道要到哪里去，我們也有這個(gè)能力，要走到那個(gè)地方去。但是我們的能量卻是不夠的。很多時(shí)候我們的能量不夠，不是因?yàn)槲覀兲焐狈@種能量，而是在過程當(dāng)中，在路途當(dāng)中，我們自己消耗了很多的能量。比如說我們跟自己過不去，跟自己沒辦法和解，或者我們把自己的寶貴的能量，浪費(fèi)在沒有必要的小事情上面，這個(gè)方面也希望我們的同學(xué)，知道怎么樣去保護(hù)自己的能量，不斷地去提升自己的力量。這個(gè)是我們在成為杰出領(lǐng)導(dǎo)者當(dāng)中一個(gè)重要的框架，也就是所謂的人生，或者是領(lǐng)導(dǎo)者的三張表。

但是光理解這些東西還是不夠的，我們還需要幫助他們在術(shù)的層面，能夠有所精進(jìn)。所以在術(shù)的層面當(dāng)中，我們也跟他們提供了很多的方法論，比如說領(lǐng)導(dǎo)者的”六脈神劍“，他們怎么樣去應(yīng)對(duì)不同的場景，應(yīng)對(duì)不同的上下級(jí)關(guān)系，應(yīng)對(duì)跟同僚的相處等。他們需要運(yùn)用不一樣的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格或者領(lǐng)導(dǎo)行為去應(yīng)對(duì)非常復(fù)雜的環(huán)境，以達(dá)成一個(gè)高績效的目標(biāo)。所以講這些，就是要有機(jī)地把道跟術(shù)結(jié)合起來。我們《成為杰出領(lǐng)導(dǎo)者》的課程內(nèi)容大概就是這樣。

Q3:學(xué)生可以從您這門課程中學(xué)到什么“武功”？

答：最重要的我想還不只是武功，而是他們通過這門課重新去想一想他們的工作使命是什么？這可能是最重要的。研究發(fā)現(xiàn)，有工作使命的員工比沒有工作使命的員工績效更好，也更加快樂，更加健康。通常他們也會(huì)更快更早的晉升，所以工作使命對(duì)于一個(gè)人在工作與職場中的成功是非常關(guān)鍵的。所以我希望，首先讓他們能夠重新去思考、安排、規(guī)劃他們的工作使命，當(dāng)然具體怎么做，又有很多的方法論。這個(gè)方法論比如說面對(duì)他的上級(jí)、下級(jí)、同僚和工作當(dāng)中的挑戰(zhàn)，他們應(yīng)該怎樣去應(yīng)對(duì)。這些我都會(huì)在這門課上跟同學(xué)們一起，用案例的方式，用實(shí)戰(zhàn)場景去進(jìn)行探討跟學(xué)習(xí)。

Q4:能簡單的介紹一下您創(chuàng)辦的“創(chuàng)講堂”活動(dòng)嗎？

答：“創(chuàng)講堂”大概也有三年多了吧，“創(chuàng)講堂”最重要的出發(fā)點(diǎn)是做連接。我們要連接創(chuàng)業(yè)者、連接大公司、連接學(xué)者、連接投資人。我們要通過這樣的連接來促進(jìn)創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)造的生態(tài)進(jìn)一步發(fā)展。所以在這個(gè)過程當(dāng)中，邀請(qǐng)了非常多的名家們，有很多的創(chuàng)業(yè)名家，他們來自不同的行業(yè)，不同的領(lǐng)域，不同的區(qū)域，來給我們的同學(xué)們講一講他們創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)造的歷史。分享在這個(gè)過程當(dāng)中踩過什么坑，克服了哪些困難，然后自己也成就了一番怎么樣的事業(yè)。當(dāng)然我們的聽眾，幾乎每場都是爆滿的。他們不只是來自北大匯豐，也來自周邊其他的學(xué)校，和各行各業(yè)關(guān)注創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)造的朋友們。

Q5:您覺得“創(chuàng)講堂”最有價(jià)值的地方是哪里？

答：我覺得“創(chuàng)講堂”有很多價(jià)值，每一次我們在辦“創(chuàng)講堂”的時(shí)候，我都非常感動(dòng)，因?yàn)槲覀冇泻芏嗟呐笥眩麄儊碜猿鞘谢蛘叽鬄硡^(qū)的四面八方，跟我們各級(jí)的同學(xué)們一起來聽“創(chuàng)講堂”的講座，通常都是座無虛席。而且地上，教室旁邊都坐著人，他們一起跟嘉賓們互動(dòng)。在這個(gè)過程當(dāng)中，我看到了一種能量的交換，這是種能量的升華。因?yàn)樗麄冊诼犙葜v的過程當(dāng)中，和跟嘉賓互動(dòng)的過程當(dāng)中，啟發(fā)了大家的思考。然后，很多聽眾、觀眾之間又發(fā)生了很多的連接。我覺得在社會(huì)當(dāng)中，我們北大匯豐應(yīng)該扮演這樣的角色，去啟發(fā)大家、鼓舞大家、激勵(lì)大家。然后我們也互相地激發(fā)、激勵(lì)、鼓舞。所以在這個(gè)過程當(dāng)中，我真的是有非常多的感悟，有非常多的滿足感。

Q6:請(qǐng)您給出1個(gè)讀北大匯豐MBA的理由

答：讀北大匯豐MBA理由有很多，有的人在這里找到了他的靈魂伴侶，有的人在這里找到了他終身的良師益友，有的人在這里重新思考了他一輩子到底要干什么，他一輩子的激情——passion。有的人能夠在與同學(xué)交往的過程中，結(jié)成一輩子的友誼。很多時(shí)候，學(xué)生學(xué)到了很多東西，從課本上、從老師、從同學(xué)與同學(xué)之間，以及從外部的嘉賓身上，這些都是非常非常重要學(xué)習(xí)。但從根本上我認(rèn)為，我們所講的這個(gè)是 “formative years”, 講述這是一個(gè)“人格長成”的過程，是學(xué)生真正的人生與職業(yè)發(fā)展原則形成的過程。在這個(gè)過程當(dāng)中，北大匯豐給予他很大的幫助跟支持。

Q7:作為面試官，哪些能力特質(zhì)的申請(qǐng)人會(huì)讓您眼前一亮？

答：我在做面試官的時(shí)候，通常會(huì)看三樣?xùn)|西：第一，就是他的認(rèn)知能力。他在認(rèn)知方面，有沒有產(chǎn)生洞見的能力，能不能比一般的人更多地產(chǎn)生洞見，他有沒有認(rèn)知的分析性思維、概念性思維、創(chuàng)造性思維，這是我比較關(guān)注的一個(gè)方面；第二個(gè)方面，是所謂的抗打擊力——resilience?？勾驌袅κ呛苤匾模谌艘簧?dāng)中，難免會(huì)碰到各種各樣的波折，成功與失敗，或起伏。有些人就特別能夠從這些困難當(dāng)中，挑戰(zhàn)當(dāng)中，失敗當(dāng)中迅速地走出來，他的抗打擊力和復(fù)原能力是非常強(qiáng)的，這也是未來社會(huì)當(dāng)中非常重要的一種能力，就是心理的平衡能力以及抗打擊力；第三個(gè)能力，其實(shí)是跟人互動(dòng)、交往、激發(fā)他人、激勵(lì)他人、領(lǐng)導(dǎo)他人、影響他人的能力。跟別人一起能夠友好地互動(dòng)，做成一件事情的這種能力。這三個(gè)能力，認(rèn)知能力、抗打擊能力和與別人的協(xié)同能力，是我非?？粗氐娜竽芰?。

Q8:請(qǐng)您用三個(gè)詞語描述MBA學(xué)生

答：我想到的第一個(gè)詞就是雄心勃勃。大家來的時(shí)候都帶了一顆雄心，就是希望能夠做一番不一樣的事業(yè)，能夠在人生事業(yè)當(dāng)中取得重要的成功；第二個(gè)詞是充滿好奇。他們對(duì)這個(gè)世界，對(duì)學(xué)問，對(duì)周圍的人，對(duì)未來可以做的事情還是充滿好奇的；第三個(gè)我想是聰明過人。我們有很多非常聰明的同學(xué)，他們孜孜以求地追求學(xué)問，探索未來的世界。

Q9:您希望您的學(xué)生未來成為什么樣的人？

答：我覺得首先還是需要胸懷大志，以天下為己任。這個(gè)一點(diǎn)都不是忽悠，而是說我們北大的人，北大的畢業(yè)生，北大匯豐商學(xué)院MBA的同學(xué)，他們想的不只是個(gè)人的財(cái)富自由，或者個(gè)人的成功，還是要去想一想，對(duì)于世界，對(duì)于中國的未來，他們可以做些什么，他們怎么樣才能做到世界因我而不同。所以這個(gè)事情，我覺得還是非常非常關(guān)鍵，非常重要的，當(dāng)然也希望他們在未來，能夠全方位地獲得成功，在為世界做出貢獻(xiàn)的時(shí)候，個(gè)人的人生也能夠非常地圓滿和富足。

Q10:面對(duì)現(xiàn)在紛繁復(fù)雜的國際和經(jīng)濟(jì)形勢，您有什么建議給到MBA學(xué)生們嗎？

答：我有兩個(gè)建議，第一個(gè)建議就是“all in”，“all in”在當(dāng)下，因?yàn)槲腋芏嗤瑢W(xué)們都是這樣的建議。其實(shí)我們每個(gè)人在30歲左右的時(shí)候，都會(huì)遭遇到很多的挑戰(zhàn)，我們?nèi)松€沒有完全落定，有很多的波折，很多方方面面的波動(dòng)。我們有可能不喜歡自己的賽道，也有可能不喜歡自己的老板或者公司，或者自己做的事情，但是不管怎么說，我的建議都是要“all in”，因?yàn)椤癮ll in”不只是為你的老板，為你的公司，也不只是為你周圍的團(tuán)隊(duì)?！癮ll in”首先你要有這種氣勢跟精神，因?yàn)橹挥性凇癮ll in”的過程當(dāng)中，你才能夠真正地有持續(xù)精進(jìn)的可能性。你可以不喜歡自己的老板自己的公司，你可以換一個(gè)老板，換一個(gè)公司，但是在當(dāng)下，你要關(guān)注當(dāng)下，要有“all in”的精神。

另外一個(gè)建議，因?yàn)槲覀兊耐瑢W(xué)還比較年輕，30歲左右。我建議他們盡可能地要生三個(gè)孩子，當(dāng)然現(xiàn)在也成為可能吧。為什么要生三個(gè)孩子？第一個(gè)，我們中國未來還非常需要孩子，不生孩子是很大的問題，所以我還是希望大家多生孩子。因?yàn)槎嗌⒆樱憧赡軙?huì)有非常多不一樣的人生經(jīng)歷，你的孩子們也可能把你帶到不一樣的世界，不一樣的人生境界。還有一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的方面，你為了要培養(yǎng)好這三個(gè)孩子，你也要持續(xù)地精進(jìn)，你也要為他們做榜樣，而且也要多賺一點(diǎn)錢，要幫助他們能夠生活得更好。所以我說一個(gè)是“all in”，一個(gè)是生三個(gè)孩子。

福利時(shí)間

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1、您平時(shí)有什么興趣愛好呢？

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2、老師，推薦一本書給我們吧~~

答：如果我要推薦書的話，首先當(dāng)然希望推薦我自己寫的書。我去年出版了兩本書，一本叫《深度領(lǐng)導(dǎo)力》，一本叫《戰(zhàn)略破局》。但是另外我還想推薦一本書，是《蘇東坡傳》，林語堂寫的《蘇東坡傳》，而且最近有一個(gè)版本，是中英雙語對(duì)照的，所以我覺得大家看這本書是很有意思的因?yàn)槟憧梢钥纯从⑽氖窃趺磳懙模终Z堂的英文非常好，他的這本書寫的時(shí)候，是用英語寫的，然后這個(gè)譯者，是中英文功力都非常高的一個(gè)人，他的中文也寫的非常漂亮。

大家知道蘇東坡，我相信中國只有一個(gè)蘇東坡，我是蘇迷，我是迷蘇東坡迷的，不知道北的這樣一個(gè)人。蘇東坡是1000年來世界上出現(xiàn)的很少有的這樣一個(gè)人物，他不只是詩、詞、文寫得好，還有他的畫，他的人生態(tài)度。

蘇東坡這一輩子很悲慘，他人生當(dāng)中遭遇了非常多的波折與起伏，他是個(gè)絕頂聰明的人，但他的一生又很倒霉，不過他每一次在遭遇倒霉事情的時(shí)候，都能夠隨遇而安，到任何一個(gè)地方都能夠自得其樂，也同時(shí)幫助了很多的人，修了很多的水利工程，比如說在惠州有蘇堤，在杭州也有蘇堤。他到任何一個(gè)地方，都幫助當(dāng)?shù)匦匏こ?，幫助?dāng)?shù)氐睦习傩杖ソ鉀Q缺醫(yī)少藥的問題。

他是有很強(qiáng)慈悲心的人，也非常懂得享受生活。在每一個(gè)地方，他都知道要吃什么，大家知道東坡肉，他是個(gè)很懂得怎么去享受美食的人，而且他能夠跟各類人物去交朋友。他自己說：“我可以上到陪皇帝老兒一起交流，我也可以去陪一些乞討的乞丐?！彼叹帕鞯呐笥讯嗟貌坏昧?，有農(nóng)田里面的老農(nóng)，有漁夫，也有道士，和尚等等，所有人他都可以交朋友。所以這樣的一個(gè)人物，又幽默又聰明，又能夠有普度眾生的慈悲心，幫助天下眾生。然后又懂得生活，能夠面對(duì)人生當(dāng)中的波折跟起伏。所以我覺得我們要看這本書，而且看中英文對(duì)照版本。

3、您對(duì)學(xué)生的職業(yè)選擇和發(fā)展有什么建議嗎？

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感謝陳瑋老師的分享，如果你對(duì)企業(yè)管理、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、領(lǐng)導(dǎo)力方面有興趣，推薦大家關(guān)注陳瑋老師的公眾號(hào)“瑋哥說書”。