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學(xué)生線上學(xué)習(xí)直播答疑

為引導(dǎo)學(xué)生合理規(guī)劃防疫期間的居家學(xué)習(xí)生活，教務(wù)處和管理學(xué)院共同發(fā)起“明職顧問”大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)提升訓(xùn)練營，從2月5日起，開放《踐》《職熵》《求職OMG》三門國家精品在線開放課程，通過“線上慕課+線下實踐”的混合式教學(xué)模式，讓“宅男”、“宅女”們在一個月內(nèi)通過線上課程學(xué)習(xí)與線下實踐打卡的方式，居家提升職業(yè)素養(yǎng)。

本次訓(xùn)練營分別針對提升大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)、求職技能和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力設(shè)計開展，每門課設(shè)置了24課時線上學(xué)習(xí)與8學(xué)時線下實踐內(nèi)容，課程完成后根據(jù)人才培養(yǎng)方案認(rèn)定學(xué)分。同時，結(jié)合當(dāng)前防疫形勢，課程團(tuán)隊緊急修訂了特殊形勢下的課程實踐模式，學(xué)生線上學(xué)習(xí)國家級精品課程，老師通過線上直播的方式解答學(xué)生課程中遇到的問題，同時采用在線演講訓(xùn)練、線上人物訪談、21天室內(nèi)訓(xùn)練打卡等形式居家進(jìn)行與課程配套的線下實踐。通過這樣一套組合拳，讓學(xué)生在線學(xué)習(xí)、實踐打卡，足不出戶修到學(xué)分，達(dá)到預(yù)期育人效果。

2019級會計學(xué)（ACCA方向）專業(yè)楊林曄表示，原計劃寒假開展的關(guān)于心理問題的社會實踐調(diào)研無法進(jìn)行，這個訓(xùn)練營剛好設(shè)計了線上人物訪談的實踐模塊，這啟發(fā)我們聯(lián)系眾多高校心理專家進(jìn)行在線采訪，采訪過程中我們不僅收獲了心理知識，也鍛煉了交流溝通和組織能力，我也會把線上采訪的稿件通過課程平臺分享給更多同學(xué)，讓同學(xué)們以更加積極健康的心態(tài)戰(zhàn)勝疫情。身在湖北武漢的2018級會計學(xué)專業(yè)鄧詩影表示，24天的訓(xùn)練營課程沖淡了我對疫情蔓延的焦慮情緒，在家中也能與熟悉的老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)讓我倍感親切和溫暖，通過訓(xùn)練營的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，我在溝通、寫作和時間管理方面有很大收獲，相信疫情終將結(jié)束，期待以更加充實的自己與同學(xué)們在春暖花開的校園重逢。

歷經(jīng)一個月的密集訓(xùn)練，學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)自我評價分?jǐn)?shù)提高了45.3%，對課程滿意度達(dá)99.2%，92.3%的學(xué)生認(rèn)為該類課程對合理規(guī)劃疫情期間學(xué)習(xí)生活、調(diào)節(jié)居家焦慮心態(tài)有重要作用。2月28日，課程群負(fù)責(zé)人管理學(xué)院黨委副書記喬寶剛應(yīng)智慧樹網(wǎng)邀請，為全國近千名高校工作者進(jìn)行“職業(yè)發(fā)展與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育混合式教學(xué)實踐——疫情期居家提升職業(yè)素養(yǎng)”的主題分享，得到兄弟高校同行的一致認(rèn)可。

習(xí)近平總書記在給首鋼醫(yī)院實習(xí)的西藏大學(xué)醫(yī)學(xué)院學(xué)生的回信中寫到：“希望你們珍惜學(xué)習(xí)時光，練就過硬本領(lǐng)，畢業(yè)后到人民最需要的地方去?！?/span>在新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控期間，中國海洋大學(xué)線上發(fā)起的“明職顧問”大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)提升訓(xùn)練營是在特殊環(huán)境下，具有特殊意義的訓(xùn)練課程。該訓(xùn)練營不僅豐富了“停課不停教、停課不停學(xué)”的高校線上教學(xué)實踐模式，也教育廣大學(xué)子充分認(rèn)識“居家也是戰(zhàn)斗”，在家的港灣遨游學(xué)的海洋，時時擔(dān)當(dāng)努力做“勤學(xué)者”，刻苦學(xué)習(xí)、勤奮鉆研，聽從指揮、加強防護(hù)，不負(fù)韶華、矢志前行，以更加昂揚的姿態(tài)奪取抗擊疫情斗爭的最終勝利。

通訊員：王曉 劉笑笑

學(xué)生居家線下實踐打卡

原文鏈接：http://news.ouc.edu.cn/2020/0303/c309a99497/page.htm