【學(xué)生活動(dòng)】愛國衛(wèi)生活動(dòng),沒你不行!


為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,把黨史學(xué)習(xí)教育融入到日常生活中,全校范圍內(nèi)開展了愛國衛(wèi)生活動(dòng),經(jīng)管學(xué)院積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,順利開展了學(xué)院內(nèi)愛國衛(wèi)生活動(dòng)。來和經(jīng)管君一起看看大家的成果吧! ...
為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,把黨史學(xué)習(xí)教育融入到日常生活中,全校范圍內(nèi)開展了愛國衛(wèi)生活動(dòng),經(jīng)管學(xué)院積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,順利開展了學(xué)院內(nèi)愛國衛(wèi)生活動(dòng)。來和經(jīng)管君一起看看大家的成果吧!
文明教室清掃工作
1
創(chuàng)建文明學(xué)校,第一步應(yīng)當(dāng)從創(chuàng)建文明教室做起。學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)的地方,而教室是其關(guān)鍵的場所,好的教室環(huán)境與秩序更能為莘莘學(xué)子提供良好的學(xué)習(xí)氛圍、提高學(xué)習(xí)效率。在檢查文明教室的過程中,不免會(huì)出現(xiàn)個(gè)別問題,比如同學(xué)們隨意占座、亂扔垃圾以及打掃衛(wèi)生不徹底等等,這些問題不止是學(xué)習(xí)部的事情,更是所有同學(xué)承擔(dān)自我責(zé)任的一部分,大家一同努力,文明教室才會(huì)更文明。在今后的學(xué)習(xí)生活中,學(xué)習(xí)部會(huì)一如既往的負(fù)責(zé)好文明教室的監(jiān)督工作,保證為大家提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,還望大家一同努力!
文明宿舍清掃工作
2
整潔優(yōu)美的衛(wèi)生面貌,不僅可為師生提供賞心悅目的學(xué)習(xí)環(huán)境,而且也對(duì)班級(jí)成員的品格修養(yǎng)起到潛移默化的教育教育。一個(gè)良好的環(huán)境是保證良好的學(xué)習(xí)生活的一個(gè)基礎(chǔ)。走進(jìn)教室的一瞬間,干凈整潔的環(huán)境必然讓上課者和授課者心曠神怡。而宿舍作為同學(xué)們休息的地方,一個(gè)良好的宿舍環(huán)境可以給我們更好的心情,有利于我們休息,一個(gè)宿舍衛(wèi)生的好壞,反映著這個(gè)宿舍整體的精神面貌,體現(xiàn)著一個(gè)宿舍的風(fēng)氣。搞好社區(qū)衛(wèi)生與前面二者同樣重要,這樣可以發(fā)揚(yáng)我校的優(yōu)良作風(fēng),我校同學(xué)也會(huì)有一個(gè)美好的生活環(huán)境。搞好環(huán)境衛(wèi)生,既是對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)衛(wèi)生知識(shí)教育、培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣的重要工作,也是培養(yǎng)良好思想品德的重要途徑。會(huì)使全校師生理解勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值,培養(yǎng)勞動(dòng)自立意識(shí)和主動(dòng)服務(wù)他人,服務(wù)社會(huì)的情懷,讓我們更加熱愛祖國。
——馬駿
社區(qū)志愿清掃工作
3
1952年,毛澤東同志題詞指出:“動(dòng)員起來,講究衛(wèi)生,減少疾病,提高健康水平,粉碎敵人的細(xì)菌戰(zhàn)爭”。而在這個(gè)疫情襲擾全世界的當(dāng)下,在校內(nèi)堅(jiān)持開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),無疑更具有現(xiàn)實(shí)意義。
首先,開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),有利于培養(yǎng)我們的勞動(dòng)自立意識(shí)和主動(dòng)服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)的情懷。其次,我們需要愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)來推動(dòng)全校園形成合力,共同建設(shè)文明西農(nóng)。
正如愛國衛(wèi)生月的倡議書所言,“讓我們堅(jiān)韌不拔、持之以恒,全民動(dòng)員、攜手共治,提升文明素質(zhì)、弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng),用健康體魄,建設(shè)美麗家園,擁抱幸福生活,共享健康中國!”這是愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)的使命,也應(yīng)是我們每個(gè)西農(nóng)學(xué)子的行動(dòng)。
——張一凡
素材來源:經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院
網(wǎng)絡(luò)編輯:邵淑敏
責(zé)任編輯:王佳媛
指導(dǎo)老師:羅 微
終 審:張軍馳
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