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入鄉(xiāng)村見(jiàn)民風(fēng)民情

走街巷探垃圾現(xiàn)狀

來(lái)源：經(jīng)管學(xué)院

作者：?jiǎn)虅賹D/文 喬勝孌/圖

花紅柳綠別樣人家 紅瓦白墻生態(tài)宜居

初入村莊，目光就被街道兩旁的綠植所吸引，不僅有夾道的長(zhǎng)青柳，還有點(diǎn)綴其間的杜鵑花，更有綠茵茵的棗樹(shù)、果樹(shù)。隊(duì)員們紛紛感嘆鄉(xiāng)村建設(shè)整潔有序，生態(tài)宜居。其間有三兩農(nóng)民靜坐閑聊，喝水吃食，讓人眼見(jiàn)而心生愜意。臟亂差的現(xiàn)象一去不復(fù)返，鄉(xiāng)村垃圾治理卓有成效。

增強(qiáng)有機(jī)垃圾認(rèn)知 幫助農(nóng)戶(hù)節(jié)約資源

在“美麗中國(guó)”背景下，農(nóng)村有機(jī)垃圾分類(lèi)回收作為垃圾攻堅(jiān)戰(zhàn)的重要一環(huán)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展和人民有機(jī)水平的不斷提高，中國(guó)農(nóng)村家庭的有機(jī)垃圾占各類(lèi)垃圾比例為30%-60%，且有機(jī)垃圾資源化后還可用于堆肥、制造沼氣等。實(shí)行有機(jī)垃圾資源化治理，不僅可以為我們創(chuàng)造綠色宜居的生活環(huán)境，還能夠節(jié)約資源，促進(jìn)資源循環(huán)利用，利國(guó)利民，造福人類(lèi)。為進(jìn)一步了解農(nóng)村有機(jī)垃圾分類(lèi)現(xiàn)狀，找出存在問(wèn)題，西農(nóng)經(jīng)管學(xué)院赴陜西農(nóng)戶(hù)有機(jī)垃圾資源化治理意愿與行動(dòng)影響調(diào)研隊(duì)于2021年7月開(kāi)始，在陜西省商洛市開(kāi)展農(nóng)戶(hù)調(diào)研。第一天，團(tuán)隊(duì)成員在營(yíng)豐村開(kāi)啟調(diào)研活動(dòng)。

了解農(nóng)戶(hù)現(xiàn)實(shí)情況 調(diào)研人員積極探討

經(jīng)村干部的介紹，營(yíng)豐村垃圾治理和分類(lèi)的普及活動(dòng)已經(jīng)在早些時(shí)候開(kāi)展，目前階段已經(jīng)取得了一定成果。為深入探究農(nóng)戶(hù)生產(chǎn)生活有機(jī)垃圾資源化治理意愿及其行為現(xiàn)狀，調(diào)研隊(duì)員根據(jù)問(wèn)卷內(nèi)容和實(shí)踐主題對(duì)營(yíng)豐村農(nóng)戶(hù)進(jìn)行走訪。調(diào)研中，隊(duì)員問(wèn)到農(nóng)戶(hù)村中垃圾處理和分類(lèi)問(wèn)題時(shí)，農(nóng)戶(hù)反映到近年來(lái)，政府提供垃圾箱進(jìn)行垃圾處理，環(huán)境得到很好的改善，幸福指數(shù)提高。但在垃圾分類(lèi)方面，村中還沒(méi)有進(jìn)行。如果實(shí)施，村民表示支持。農(nóng)戶(hù)表示，希望垃圾分類(lèi)能夠不對(duì)自己帶來(lái)較大的負(fù)擔(dān)。

民風(fēng)淳樸溫暖人心 走街入巷熱情交談

隊(duì)員們走進(jìn)農(nóng)家小院，每戶(hù)人家都熱情招待，拿出水果或準(zhǔn)備茶水，讓調(diào)研隊(duì)員們感受到鄉(xiāng)村人民的質(zhì)樸。為了感謝農(nóng)民們，隊(duì)員們還把提前準(zhǔn)備好的小禮物留下，作為完美的結(jié)束。在隊(duì)員提及鄉(xiāng)村垃圾有關(guān)現(xiàn)狀時(shí)，村民們還不厭其煩地引領(lǐng)大家去村中的垃圾投放點(diǎn)，介紹長(zhǎng)期以來(lái)村民們處理垃圾方式的改變。一路上，交談不斷，收獲多多，歡樂(lè)多多。

不斷研討解決方法 調(diào)研結(jié)束總結(jié)問(wèn)題

通過(guò)實(shí)地調(diào)研，我們發(fā)現(xiàn)調(diào)研中主要存在三個(gè)方面的問(wèn)題：第一，受訪者與隊(duì)員之間因方言存在而產(chǎn)生交流問(wèn)題。第二，受訪者對(duì)于現(xiàn)今有機(jī)垃圾資源化治理還沒(méi)有清晰的認(rèn)知。第三，受訪者回答對(duì)問(wèn)卷中問(wèn)題的回答模糊不清，難以形成有效問(wèn)卷。針對(duì)以上問(wèn)題，團(tuán)隊(duì)積極討論，決定從以下幾個(gè)方面解決存在問(wèn)題：第一，嘗試家鄉(xiāng)方言與農(nóng)戶(hù)交流。第二，耐心溝通，詳細(xì)解釋?zhuān)龑?dǎo)村民思考。第三，提高受訪者質(zhì)量，尋找更可靠的信息來(lái)源，盡可能擴(kuò)大調(diào)研農(nóng)戶(hù)基數(shù)。

素材來(lái)源：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院

網(wǎng)絡(luò)編輯：崔灜陽(yáng)

責(zé)任編輯：田思宇

指導(dǎo)老師：吳龍剛 曹新龍