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周其仁:在辛莊看經(jīng)濟(jì)演化

北京大學(xué)國家發(fā)展研究院
2021-10-21 19:30 瀏覽量: 2621
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本文根據(jù)周其仁老師給辛莊課堂的分享整理,經(jīng)過周老師審閱定稿。本文視頻和部分圖片為周其仁教授提供。 周其仁教授與辛莊課堂學(xué)員互動交流 大家好,今天部分聽眾是“辛莊課堂首期班”學(xué)員。我向教務(wù)老師要了一份...

本文根據(jù)周其仁老師給辛莊課堂的分享整理,經(jīng)過周老師審閱定稿。本文視頻和部分圖片為周其仁教授提供。

周其仁教授與辛莊課堂學(xué)員互動交流

大家好,今天部分聽眾是“辛莊課堂首期班”學(xué)員。我向教務(wù)老師要了一份名單,看到一個共同點(diǎn),就是你們都對張維迎的企業(yè)家理論有興趣,來辛莊課堂學(xué)這門主課。不過有了主菜,總還得有幾道配菜。我今天給各位一道配菜,名目就是《在辛莊看經(jīng)濟(jì)演化》。

我去過辛莊兩次,有不少感觸。自己生在城市,雖然多年下鄉(xiāng),但是從小生活環(huán)境跟辛莊很不一樣,所以受觸動,會想到相關(guān)問題,去查資料尋答案,從中又會提出問題,接著要猜測答案。今天就把這些思緒搞成一盤配菜,不知道對不對大家胃口。

先請看一個視頻,是2017年我們幾個同事一塊去辛莊訪問的小視頻。當(dāng)然只有初級制作水平,不過都是當(dāng)?shù)噩F(xiàn)場真實(shí)見聞。

視頻解說:

這個地方是黃河二磧。轉(zhuǎn)過來就是黃土高原,跟過去比有相當(dāng)多的綠色,不曉得氣候變暖對某些地區(qū)是不是還有點(diǎn)正面效果?這里就是辛莊村。這位張維迎的老父親,那年他老人家還健在。這是當(dāng)年張維迎讀書的小學(xué),現(xiàn)在是村委會。這位年輕人是村第一書記,上級機(jī)關(guān)派來駐村的。這個碾子讓我們印象很深,可是村里的共用品啊。這是維迎家老窯洞,門框上還是賈平凹先生題的詞。

張維迎正在介紹這個院子。他就出生在這孔窯洞里。當(dāng)年他用過的課桌。這可是孔老窯洞,現(xiàn)在成倉庫了。這是村民家的柴火。這是張維迎跟他同事和朋友捐錢給村里拉的電。這是維迎家新窯洞,我們就住在這個窯洞。為招待我們?nèi)?,他姐妹及家人專門從榆林趕回村子里來。這面條就這么直接壓進(jìn)鍋里的。

鄉(xiāng)親們都來了,晚上聚在維迎家院子里扭秧歌,陜北派對,好不熱鬧。他老父親在唱歌,當(dāng)年精神多好啊。維迎唱歌,那可能比他講課還好聽。你們抽空一定要請他唱一曲陜北民歌。他的姐妹。這位是王六,陜西省檔案局局長,多年研究陜北民歌民俗,很年輕時當(dāng)過這一帶的縣長和縣委書記,對當(dāng)?shù)貧v史文化非常熟,還特別有見地。他陪我們好幾天,是我們一路上的“陜北學(xué)”老師。

“掛面書記”王德鋒|張永強(qiáng)攝

這位是當(dāng)時鎮(zhèn)的書記,叫王德鋒,被媒體稱為“掛面書記”。源于當(dāng)?shù)禺a(chǎn)一種空心掛面,在《舌尖上的中國》播出后成為網(wǎng)紅產(chǎn)品。王書記為發(fā)展掛面不遺余力,因此得名。這是張維迎、盧鋒老師給當(dāng)?shù)乩相l(xiāng)贈書。這是張維迎父母年輕時的照片,他寫過一篇紀(jì)念母親的感人文章。站在維迎后面的那位英俊后生,是他兒子。其實(shí)我們在辛莊就住了一個晚上,可是他們?nèi)胰嘶厝ッ盍撕枚嗵臁?/span>這是維迎上過的中學(xué),他是小學(xué)村里上,初中鎮(zhèn)上讀,高中到縣城,上大學(xué)就進(jìn)了古都西安。回頭看,八十年代社會變動非常深刻,給無數(shù)普通人帶來前所未有的機(jī)會。這些是張維迎早年讀過的書,還有他給他弟弟寫的信,讀起來滿滿的正能量。

現(xiàn)在我們從空中俯瞰辛莊村全貌。環(huán)村全是山,望不到頭的山連山,辛莊村民世世代代就生活在群山環(huán)抱里。山上辟出哪怕一小片平地,也種上莊稼。各位感覺,這是一個富村莊還是一個窮村莊?這是個富地方還是個窮地方?或者還比較中等?應(yīng)該不難看出辛莊是一個還比較落后和貧窮的村子吧?不過,如果換一套參照系,我們的答案或有所不同。

俯瞰辛莊村

那次我們訪辛莊,在榆林機(jī)場落地,第一站先到靖邊縣參觀統(tǒng)萬城遺址。那可是匈奴人所建大夏國(十六國之一)選定的都城!在遺址聽介紹,赫連勃勃于公元413年,發(fā)嶺北夷夏十萬人用了整整六年時間,為其大夏國建此都城。這位匈奴貴族出身的國君口氣照例不?。?/span>“朕方統(tǒng)一天下,君臨萬邦”,統(tǒng)萬城由此得名。

草原勢力進(jìn)入農(nóng)耕地帶,到黃河以南建國,并把都城選在離辛莊不太遠(yuǎn)的地方,是不是說明在當(dāng)年匈奴朋友眼里,陜北還是個好地方?當(dāng)然如此。一來在千百年之前,陜北生態(tài)狀況遠(yuǎn)比今天好。二來此地北上河套平原,南下關(guān)中平原,在西晉大一統(tǒng)散了架子之后,諸雄割據(jù)稱霸的局勢里,戰(zhàn)略位置重要。

這就扯到一個題目——草原游牧經(jīng)濟(jì)與中原農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的差別、對立、來往與融合。這對后世中國影響深遠(yuǎn)。當(dāng)然今天沒有可能展開這個題目,咱們只能擦點(diǎn)邊。一個基本現(xiàn)象是,定居農(nóng)耕用很少土地就能養(yǎng)活很多人口,但游走放牧占很大草場也只供養(yǎng)很少人口。比經(jīng)濟(jì),農(nóng)耕高密度,游牧低密度,高下立見。但論武力,前者絕非后者對手。不是嗎?在冷兵器時代,超強(qiáng)的騎射本領(lǐng)外加高度機(jī)動性,草原武力的比較優(yōu)勢遠(yuǎn)高一籌。

難怪游牧與農(nóng)耕的過渡地帶,自古以來常常被控制在草原民族之手。時不時受到侵?jǐn)_的定居農(nóng)業(yè),克服自己先天弱勢的路徑,就是逐步組成一個大帝國與之抗衡。秦國統(tǒng)一更大幅員土地人口并獎勵耕戰(zhàn),逼迫匈奴北遷,并派大軍加固、新建今天在鄂爾多斯還能見其遺址的“戰(zhàn)國-秦長城”,終于找到了農(nóng)耕文明的一條應(yīng)對之道。漢承秦制,無數(shù)小農(nóng)戶加一個大朝廷,以舉國之力養(yǎng)軍隊(duì)、修長城、守邊疆,才為農(nóng)耕文明劃下一道邊界。

這也是值得去維迎家鄉(xiāng)的理由。榆林市北部六縣都有長城。再向北,鄂爾多斯有長城,然后西到嘉峪關(guān),東到山海關(guān),那叫“萬里長城”?;仡^看,耗費(fèi)可是極其巨大??!下面請大家看我在鄂爾多斯拍的戰(zhàn)國-秦長城視頻。

視頻解說

可能是因?yàn)橐咔?,這里一個人都沒有,甚至沒人查健康碼,就我自己一個人。這段長城遺址最高部分一米七,延綿上千公里。各位有機(jī)會去看看,必有感觸。你想這每塊石頭都是資源,要花費(fèi)那個年代為數(shù)不菲的人力物力。修建完成后,還要派上部隊(duì)值守,草原騎兵不來你也得常年守著。要是沒有這道長城,整個中原農(nóng)業(yè)文明,更廣義的華夏文明,黃河流域、渭河流域、直到后來長江流域的繁榮,怕都無從談起吶。

視頻解說:

這是陰山山脈,翻過去是黃河,黃河對面就是蒙古高原——亞歐大陸幾千公里干草原帶之東段,生態(tài)上亦沙亦草、亦丘亦壑。我們國土面積很大一塊是這類地形地貌。

這個是流動的沙丘,每年在風(fēng)的作用下往農(nóng)地這邊推,治流動沙漠是很大挑戰(zhàn)。大家看,完全不是農(nóng)業(yè)景觀了,是沙漠。這個沙漠是在鄂爾多斯北部,這里有成吉思汗塑像。

為什么要到這個地方去看看呢?研究經(jīng)濟(jì)離不開生態(tài)。我相信一點(diǎn),越早期自然約束越有決定性。如果我們對中原文明還算熟悉,那么從榆林到鄂爾多斯,將來疫情結(jié)束,再向北一直到蘇武牧羊的貝加爾湖,行路讀書一番,當(dāng)加深對今天所處文明和體制的理解。這里順便推薦《地緣看世界》,作者溫俊軒,法律專業(yè)出身。也不知道他從哪里練就解讀國際局勢的過人本領(lǐng),2009年在天涯論壇一帖成名(被點(diǎn)擊1700萬次),作者后來成書兩冊,這是其中一本。

自然生態(tài)奠定了草原與農(nóng)耕界分來往之基,也形塑了長城防衛(wèi)體系。這條道一旦走進(jìn)去,傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)不得不背負(fù)超級重壓,哪里還可能輕松前行?很明白的事理,小農(nóng)的戶數(shù)再多也修不起個長城來,非押上個大朝廷大皇帝不成??稍谀莻€技術(shù)時代,包括農(nóng)業(yè)、水利、交通和通訊,要維系一個大帝國,又要支付何等沉重的體制運(yùn)行成本吶?!

回到當(dāng)代辛莊老百姓的日常生活,拿什么標(biāo)準(zhǔn)看也還是窮。怎么可能不窮呢?很低的生產(chǎn)力有那么重的負(fù)擔(dān),多少年來基本就是在生存線上下,還能有多少積累,還能為發(fā)展籌措多少資本?維迎寫過一篇《我所經(jīng)歷的三次工業(yè)革命》,講他小時候穿的衣服哪來的,穿的鞋哪來的,看書用什么光亮,糧食怎么加工的——整個辛莊連鐵的元素都很稀少,這篇紀(jì)實(shí)文章值得讀。

借此我們還可思考,為什么在如此悠久的農(nóng)業(yè)文明里沒有發(fā)生工業(yè)革命?單舉一例,當(dāng)年瓦特發(fā)明蒸汽機(jī)是要有投資的,要風(fēng)險投資,要有人管他的飯,讓他心無旁鶩搞發(fā)明。

咱辛莊就沒有這個可能。倒不一定是沒有瓦特那樣聰明執(zhí)著的人,而是沒有那筆剩余資源、以及在其之上那一整套制度文化提供嘗試的機(jī)會。任何一個經(jīng)濟(jì),若為生存耗盡力氣,那就很難指望為發(fā)展創(chuàng)造條件。過去發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)有“貧困陷阱”一說,指的就是這種困境。歷史不容假設(shè),但到了辛莊,忍不住還是會想,長城防御體系連同其派生的種種資源耗費(fèi),該是一筆多么巨大的機(jī)會成本啊。

維迎也提示我們,辛莊所經(jīng)歷的工業(yè)革命,是一波一波由外及內(nèi)推進(jìn)來的。記住啰,那不是、也不可能是辛莊內(nèi)生的,而是外來的。剛才給各位放的視頻里,不是有維迎和他同事朋友捐款給辛莊裝的變壓器和電線線路嗎?問題來了:為什么生在辛莊的張維迎,到城里念書工作后,就有錢可以捐給家鄉(xiāng)拉電呢?如果你的答案是城里人有錢。那我們再追問,為什么城里人有錢,城里人的錢從哪來的?

我聽到能把這個問題問得十分傳神又到位的,是吳亞軍公司里那位員工。他是龍湖最早的農(nóng)民工保安,工作做得好,后來負(fù)責(zé)培訓(xùn)新員工,教過好幾千學(xué)員,真真一位“禁軍教頭”。我問他怎么培訓(xùn)農(nóng)村來的年輕人?他說我對他們先說一句,“到我們這里,只要端端正正站在那里,就掙錢”,然后再教如何當(dāng)保安。他這句平常話,道理可不淺。為什么在城里站著就掙錢?在農(nóng)村站著就掙不到錢?道理是分工,城市經(jīng)濟(jì)密度高、分工細(xì),每人專做一點(diǎn),生產(chǎn)效率高了去啦。所以城市人自己做一點(diǎn)事掙錢,然后大手購買別人的產(chǎn)品和服務(wù),其中也包括請保安。

城市經(jīng)濟(jì),尤其是工業(yè)化以來的城市經(jīng)濟(jì),日益成為國民經(jīng)濟(jì)增長的發(fā)動機(jī)。隨著城市產(chǎn)出增加,城市購入的產(chǎn)品和服務(wù)也增加,“溢出效果”逐步增強(qiáng)。此種效果過去也有,但城市化率過低時,不明顯。城市化率超過50%,溢出能量變得顯著。我過去講過,偌大一個中國,其實(shí)只有兩塊地方,一個叫城市,一個叫農(nóng)村?,F(xiàn)在城市人平均收入是農(nóng)村人的二三倍,其收入增量里拿出一部分來買農(nóng)村人的產(chǎn)品和服務(wù),農(nóng)民收入就能增加。這是過去歷史時代沒有的新機(jī)會。能不能抓住這個機(jī)會,農(nóng)村自身能力建設(shè)甚為重要。那么,哪些能力可以幫助長期為窮所困的鄉(xiāng)村,在城鄉(xiāng)來來往往中占得先機(jī)?為尋答案,我把辛莊與城市里另外一群人的生產(chǎn)方式做一個比較。這是前些年我訪問過深圳的一家公司,叫柔宇集團(tuán)。創(chuàng)始人劉自鴻,江西考到清華的高材生,后來斯坦福電機(jī)系博士畢業(yè),回國創(chuàng)業(yè),做折疊屏。這是在這家公司拍的一些照片。

來吧。請問辛莊人和柔宇人,究竟有什么相同,什么不同?各位不要往復(fù)雜想,往簡單想。先說有沒有共同點(diǎn)?學(xué)員:追求的目標(biāo)一致。周其仁:對的,柔宇人追求收入,辛莊人也追求收入,目標(biāo)差不多。還有,要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)就得付出辛苦,就得有點(diǎn)本事,這也一樣的吧?還有什么東西是一樣的呢?學(xué)員:想掙錢。周其仁:追收入就是想掙錢。問題是單靠個人努力就能掙錢了嗎?得跟人合作。多多少少都要跟人合作。你看辛莊那個碾子,我介紹說是共用品,哪來的?大家伙合作生產(chǎn),共同使用。柔宇造柔性折疊屏,也不是董事長一個人可以干的,要合作。所以,追求收入有兩點(diǎn)相同,第一個人要有本事,第二要與他人合作。那么,區(qū)別在什么地方?學(xué)員:效率。周其仁:效率是結(jié)果,為什么兩者效率差很大?學(xué)員:知識水平。周其仁:你點(diǎn)到了一個關(guān)鍵。辛莊人的辛苦,是直接利用自然力的辛苦。土地、光照、畜力、人力,基本上都是力氣活。也不是不要知識,傳統(tǒng)種養(yǎng)業(yè)都要知識,不過這些知識是經(jīng)驗(yàn)的歸納、經(jīng)驗(yàn)的積累,知其然,照做就得,不一定知其所以然,更不是基于因果推理、經(jīng)由實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)得出的精準(zhǔn)知識,易于改進(jìn)、易于更新,易于得出新知識。柔宇人用的知識叫高科技,高在什么地方?就高在有厚實(shí)科學(xué)基礎(chǔ),推陳出新能力非常強(qiáng)。所以,辛莊人與柔宇人都要努力靠本事掙收入,但他們的本事有別,前者更多利用自然力,利用經(jīng)驗(yàn);后者基于人類在自然界發(fā)現(xiàn)的原理,轉(zhuǎn)化成技術(shù),制造自然界原本沒有的產(chǎn)品。這里就含著經(jīng)濟(jì)演化的邏輯。人類勞動能力在變化,從采集到定居農(nóng)業(yè),從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)到現(xiàn)代農(nóng)業(yè),或者是“狩獵-畜牧-現(xiàn)代畜牧”,“手工-工業(yè)-現(xiàn)代制造”,家務(wù)也可以演變成現(xiàn)代服務(wù)業(yè)。人類勞動本領(lǐng)的提高,越往早靠自然的成分越多。發(fā)展演化起來后,更多要靠系統(tǒng)的知識,通過科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)原理,再轉(zhuǎn)成技術(shù)、商品和產(chǎn)業(yè)。這是第一種區(qū)別。再看第二種能力,辛莊人要跟人合作,柔宇人也要跟人合作,但差別很分明——辛莊人的合作范圍小,合作方式簡單,而柔宇人合作范圍大,合作方式復(fù)雜。深究個中道理,有興趣的不妨讀一讀一篇經(jīng)濟(jì)學(xué)科普佳作——“我,鉛筆”。我把文中的問題換一個方式問,看各位怎么答。問題是這樣的:如果你不跟任何人合作,要制造出一支鉛筆來,大概準(zhǔn)備花多少代價?聽清楚啊,“不跟任何人合作”!那就意味你自己要伐木,還得自造鋸子,為此要采礦、煉鋼,吃糧食還得自己種,而鉛筆頭上那塊橡皮,可是化學(xué)工業(yè)吶;鉛筆芯是石墨做的,像辛莊就沒有石墨,那得長途貿(mào)易、造車造船。得了吧,不要報(bào)幾百幾千幾萬,就以為我們“不跟任何人合作”就有造出鉛筆的能耐。合作生產(chǎn)呢?一支鉛筆幾毛錢而已。這說明,合作,特別是大范圍復(fù)雜合作,是多么巨大的生產(chǎn)力。合作能力也有演進(jìn)過程。人類開始都是在狹小地方結(jié)成地緣、血緣關(guān)系,在親戚和同鄉(xiāng)圈子里與熟人合作。慢慢地,合作范圍擴(kuò)大了,出鄉(xiāng)出縣出省,甚至漂洋過海,跨國家跨文化跨人種,再陌生的人之間也可以合作。否則,全球供應(yīng)鏈從哪里冒出來的?古人可沒見過那玩意的。擴(kuò)大合作范圍要有基礎(chǔ)設(shè)施。“要想富,先修路”。這六個字可是字字千金。為什么?修了路才能加入更大范圍的合作網(wǎng)絡(luò)。辛莊要是不通路,城市經(jīng)濟(jì)有再大的溢出也到不了這里。維迎小時侯走老遠(yuǎn)的路出去上學(xué),很艱難,不過今天回頭看,不但對他本人很值,對辛莊也很值,辛莊人來往的網(wǎng)絡(luò)大了,機(jī)會就多。幾十年前外出學(xué)子給村里拉電,今天維迎又拉黃怒波來建課堂。還有好事在后頭吧。

所以,發(fā)展經(jīng)濟(jì)抓機(jī)會的本事,不單單是個人身上的本事。我們學(xué)本事也絕不只是提升個人能力,更重要的是提升與他人合作的能力,或者準(zhǔn)確一點(diǎn)說,所謂個人能力必定包含與他人合作的能力。所以,語言、表達(dá)、溝通、尊重規(guī)則、守信、履約等等,都是重要生產(chǎn)力,因?yàn)閷?jīng)濟(jì)發(fā)展極其重要。個人本事再大,如果難以與人合作,不能獲得各類合作者的信任,那還能成多大的事?在辛莊,我們看到以城帶鄉(xiāng)的機(jī)會已經(jīng)落地。當(dāng)?shù)啬莻€空心掛面,可不是為本鄉(xiāng)本村人生產(chǎn)的。據(jù)說《舌尖上的中國》本來沒有計(jì)劃拍本地空心掛面的,是吳堡縣電視廣播站的張永強(qiáng)使出渾身解數(shù)說動了攝制組。片子在央視播出,空心面火到全國市場,有意合作的多老遠(yuǎn)的都來啦。我在空中看到辛莊的一個鄰村,山上大片用綠網(wǎng)罩起來,問過以后才知道是養(yǎng)蝎子的,當(dāng)然也是為大市場生產(chǎn)的。辛莊再也不是孤立于遠(yuǎn)山的封閉經(jīng)濟(jì)。在開放的市場網(wǎng)絡(luò)里,辛莊人持之以恒提升科技能力和與人合作能力,就能夠抓到發(fā)展的機(jī)會。以上是我在辛莊所見所聞所思,湊一盤配菜端出來,請各位批評。

周其仁,北大博雅講席教授、國發(fā)院經(jīng)濟(jì)學(xué)教授。研究領(lǐng)域?yàn)楫a(chǎn)權(quán)與合約、經(jīng)濟(jì)制度變遷、貨幣與金融、土地制度與城市化,產(chǎn)業(yè)升級與技術(shù)創(chuàng)新等。

本文來源:“辛莊課堂”微信公眾號

編輯:劉蕊

(本文轉(zhuǎn)載自 ,如有侵權(quán)請電話聯(lián)系13810995524)

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