以鑄以陶 │ 馬軍:做著平凡的夢(mèng) 也閃耀自己的光輝


以鑄以陶 │ 馬軍:做著平凡的夢(mèng) 也閃耀自己的光輝
以鑄以陶
《以鑄以陶》專(zhuān)欄,是南開(kāi)大學(xué)MBA聯(lián)合會(huì)媒體中心針對(duì)專(zhuān)業(yè)碩士在校生所設(shè)立的專(zhuān)欄?!耙澡T以陶”取自南開(kāi)校歌,代表一代又一代南開(kāi)人矢志不渝、薪火相傳,用自己的熱血與生命,共同熔鑄和建構(gòu)著南開(kāi)人一脈相承、萬(wàn)眾一心的精神譜系。用以鑄以陶的精神,激勵(lì)著我們專(zhuān)碩在校生提升自己,踐行和發(fā)展著南開(kāi)的愛(ài)國(guó)道路、“公能”品格與青春精神。
人物簡(jiǎn)介
本期主人公
馬 軍
他是我們眼中的青年才俊,是舞臺(tái)上談笑風(fēng)生、張弛有度的演講者,是學(xué)生活動(dòng)中充滿(mǎn)激情與活力的領(lǐng)導(dǎo)者,可他卻說(shuō)自己普通到不能再普通。入學(xué)南開(kāi)之前他也曾感到困惑和迷茫,是南開(kāi)MBA為他帶來(lái)改變,幫他打開(kāi)視野,使他獲得了爆發(fā)式增長(zhǎng)的信息量,讓他擁有了一顆勇于嘗試拼搏的心。短短一年的學(xué)習(xí)生活,他受益匪淺,他正為自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃藍(lán)圖,他正為南開(kāi)精神、聯(lián)合會(huì)文化的傳承思考與實(shí)踐。下面有請(qǐng)我們本期的主人公——南開(kāi)大學(xué)2021級(jí)MBA在校生、南開(kāi)大學(xué)商學(xué)院MBA第二十七屆聯(lián)合會(huì)主席馬軍同學(xué)跟大家分享他與南開(kāi)的故事。
1、先來(lái)簡(jiǎn)單地介紹一下自己吧!
我是90年出生的非典型天津人,08年在大連上大學(xué)后,在東北漂泊了八年多的時(shí)間,直到17年才回到天津。目前就讀于21級(jí)MBA,是個(gè)普通到不能再普通的平日班班長(zhǎng)。
2、自我認(rèn)知和他人評(píng)價(jià)里,你是什么樣子?你期待成為怎樣的人?
在自我認(rèn)知里,我是個(gè)挺自卑的人,尤其在學(xué)習(xí)方面,基本上就是從一個(gè)普通高中上了一個(gè)普通大學(xué),所以這也是我當(dāng)初報(bào)考南開(kāi)的強(qiáng)大訴求之一。但是在他人的視角里,我仿佛是另外一個(gè)人,看起來(lái)自信或者強(qiáng)勢(shì)。陳老師曾教導(dǎo),“在南開(kāi)MBA就讀是一個(gè)信心重鑄的過(guò)程”,我也希望在南開(kāi)讀書(shū)之后,能夠充實(shí)自我,改變這種外強(qiáng)中干的不平衡狀態(tài)。
3、一年的聯(lián)合會(huì)主席工作,有什么感受呢?
從三個(gè)方面的不同感受來(lái)講:
第一,我自己確實(shí)有了很大的改變,頂著主席的光環(huán)會(huì)讓我在壓力中不斷成長(zhǎng)和前行,即使在種種不利情況之下,我們聯(lián)合會(huì)還是努力為大家提供了豐富的興趣活動(dòng)交流以及職業(yè)發(fā)展的“第二課堂”,我也逐漸地知道聯(lián)合會(huì)應(yīng)該做什么,應(yīng)該是什么樣子。
第二,這些學(xué)生工作也促使我個(gè)人對(duì)MBA學(xué)習(xí)生活進(jìn)行深入思考。如何更好地將所學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)換到工作實(shí)踐中,如何在和同學(xué)、校友、老師的交往之中有所收獲,如何傳承南開(kāi)精神、傳承我們MBA聯(lián)合會(huì)的工作和文化。
第三,在和老師和師兄師姐的學(xué)習(xí)交流中,逐漸加深了對(duì)南開(kāi)MBA的了解。如果說(shuō)每個(gè)人都是一本書(shū),當(dāng)我們?nèi)シ喫麄冞^(guò)去的故事,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)MBA教育對(duì)他們的影響是脈絡(luò)清晰的;如果把南開(kāi)MBA的三十年看作一本書(shū),那么這三十年的每一步都烙印在過(guò)去的老師和校友身上。所以,很感激能有這個(gè)機(jī)會(huì),讓我在聯(lián)合會(huì)的工作中受益匪淺。
4、談?wù)勔荒甓嗟腗BA學(xué)習(xí)生活,給你的職場(chǎng)工作帶來(lái)什么變化嗎?
在就讀MBA之前,我最大的期待就是能夠成為南開(kāi)的一份子。但是就讀MBA之后,最大的收獲還是視野的開(kāi)拓。不論是老師在教學(xué)方面給予我們知識(shí)體系的拓展,還是同學(xué)之間行業(yè)職業(yè)的不同,擴(kuò)大了我們的認(rèn)知,短短一年里信息量爆發(fā)式的增加。從我的個(gè)人介紹里大家可以知道,我離開(kāi)天津八年多,當(dāng)回到天津后,就讀南開(kāi)MBA使得我最快速地收獲了許多同學(xué)情,他們給我?guī)?lái)了在職場(chǎng)之中不能替代的支持。也是在他們身上讓我看到了更多的可能性,所以在今年我也是做了一次職業(yè)行業(yè)的雙轉(zhuǎn)換,從保險(xiǎn)行業(yè)的銷(xiāo)售、培訓(xùn)師轉(zhuǎn)換為管理咨詢(xún)行業(yè)的顧問(wèn),期待將所學(xué)所獲運(yùn)用在工作中,也借助工作有更多更深的視野、思維、經(jīng)驗(yàn)上的提升。
5、從保險(xiǎn)行業(yè)轉(zhuǎn)型到管理咨詢(xún)行業(yè),哪些是不變,哪些是變的呢?
可能不變的是乙方的身份。其實(shí)在職場(chǎng)中,溝通能力是非常重要的,這一點(diǎn)是絕大多數(shù)工作都通用的技能。過(guò)往的銷(xiāo)售和培訓(xùn)的工作,給予我傾聽(tīng)與表達(dá)的能力和思維,這些在咨詢(xún)工作中都是相通的。另外一點(diǎn)不變的是學(xué)習(xí)和自我管理,不論從事什么工作,都不能停止修行。
變的地方可能很多,不論是工作的內(nèi)容、職業(yè)發(fā)展路徑以及在新的環(huán)境之中的心態(tài),都是一次劇烈的震蕩。只能以上面說(shuō)的“不變”來(lái)應(yīng)我目前的“萬(wàn)變”,來(lái)逐漸適應(yīng)新的工作。
6、在領(lǐng)導(dǎo)力和企業(yè)管理方面,有什么新的體會(huì)嗎?
咨詢(xún)行業(yè)的工作與我之前最大的不同就是項(xiàng)目制。每一次新的項(xiàng)目就是一個(gè)新的團(tuán)隊(duì),新的工作內(nèi)容。所以對(duì)于個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力的要求就更高了,形成一個(gè)有邏輯有體系有明顯風(fēng)格的領(lǐng)導(dǎo)力模式是我現(xiàn)在對(duì)自己的一個(gè)要求。
在企業(yè)管理方面,因?yàn)槲覀兊墓ぷ骶褪菐椭髽I(yè)解決管理方面的問(wèn)題,過(guò)去在課堂上學(xué)到的知識(shí)都變成了工作中的工具,確實(shí)形成了相互加深理解的作用力。有些人會(huì)說(shuō)咨詢(xún)工作是務(wù)虛的,不落地,然而我覺(jué)得當(dāng)能夠在不同項(xiàng)目中對(duì)企業(yè)進(jìn)行不同角度的思考,比如戰(zhàn)略、運(yùn)營(yíng)、人力、財(cái)務(wù)等,才會(huì)有更高層級(jí)的發(fā)展能力和格局,這可能是我原來(lái)的工作所不能體驗(yàn)的。
7、讀南開(kāi)MBA期間,有什么難忘的故事嗎?最大的改變是什么?
難忘的故事太多了,如果挑出一個(gè)最難忘的就是競(jìng)選主席吧。從小到大我競(jìng)選都沒(méi)有成功過(guò),都是競(jìng)選失敗后被推選當(dāng)?shù)陌嚅L(zhǎng)或者副主席。這次競(jìng)選之前,我依然是有很害怕失敗的心態(tài),是在同學(xué)們的支持下才有了這第一次競(jìng)選成功的經(jīng)歷。對(duì)我來(lái)說(shuō)最大的改變就是,要有一顆勇于嘗試拼搏的心,不要被過(guò)去所困。
8、為本期選擇一首歌做背景音樂(lè),你會(huì)選擇哪一首,理由呢?
那肯定是唐漢霄的《普通》了,也是我們班的班歌。借其中的一句歌詞:“做著平凡的夢(mèng)/也閃耀自己的光輝/不為所動(dòng)/名為普通”。
供稿&圖片 | 馬軍
記者|樊愛(ài)君 李金潝 鄭煜
編輯 | 王衛(wèi)軍 王惠玉 秦舒宇
審核|檀麗霞 曹穎 李思琦
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