南京理工大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院舉辦“赴名師之約 助青椒成長”青年教師交流座談活動


南京理工大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院舉辦“赴名師之約 助青椒成長”青年教師交流座談活動
會前,袁軍堂教授帶領(lǐng)教師一行參觀了位于致知樓二樓的“至善坊”名師工作室,詳細介紹了工作坊自創(chuàng)立以來的發(fā)展情況,闡述了工作坊的建設(shè)理念、階段性成果和未來的發(fā)展方向。
隨后,袁軍堂教授從自身的學(xué)習(xí)工作經(jīng)歷出發(fā),做了題為《投身一流學(xué)科專業(yè)建設(shè) 努力成為“四有”好老師》的專題報告。報告詳細分析了學(xué)科、專業(yè)的區(qū)別和聯(lián)系,結(jié)合指標(biāo)體系詮釋了一流學(xué)科、一流專業(yè)建設(shè)的內(nèi)涵;闡釋了“四有”好老師應(yīng)具備的六個方面基本素質(zhì)、了解課堂教學(xué)的九項基本要求、處理好教學(xué)過程中的十大關(guān)系和熟悉課堂教學(xué)中的十種基本方法;介紹了課程思政融入案例,強調(diào)課程思政元素一定要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容有機融入,如鹽入湯、潤物無聲。鼓勵青年教師要把教學(xué)工作作為一項事業(yè)來做,打好基礎(chǔ)、愛崗敬業(yè)、志存高遠、勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研,與時俱進、不斷更新教學(xué)內(nèi)容,把最新的學(xué)科發(fā)展成果融入到課堂中,積極推動信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合,有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能,不斷提升教學(xué)質(zhì)量和教書育人效果。
本次活動聚焦學(xué)院青年教師教學(xué)能力的培養(yǎng),旨在為青年教師成長搭建交流平臺、創(chuàng)設(shè)發(fā)展機會,不斷提升和創(chuàng)新教師教學(xué)理念和方法,取得了較好的成效。
圖文、初審|陳可珂
編輯、復(fù)審|汪曉雅 鐘鯤鵬
終審|游鵬
經(jīng)管院微信號|NUSTjingguanxueyuan
微信搜索|南京理工大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院
(本文轉(zhuǎn)載自南京理工大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院 ,如有侵權(quán)請電話聯(lián)系13810995524)
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