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01團(tuán)隊(duì)簡(jiǎn)介

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院“質(zhì)量工程與質(zhì)量管理”科研團(tuán)隊(duì)由馬義中教授組建，立足“質(zhì)量強(qiáng)國(guó)”，以服務(wù)社會(huì)為目標(biāo)。長(zhǎng)期從事質(zhì)量工程與質(zhì)量管理、供應(yīng)鏈建模、可靠性工程、計(jì)算機(jī)試驗(yàn)設(shè)計(jì)等方面研究工作。團(tuán)隊(duì)成員積極向上、與時(shí)俱進(jìn)、敢于創(chuàng)新。在濃厚的科研氛圍及融洽的團(tuán)隊(duì)關(guān)系中，團(tuán)隊(duì)取得了大量?jī)?yōu)秀的科研成果，發(fā)表高水平科研論文200余篇，共培養(yǎng)博士、碩士畢業(yè)生30余名，其中部分已成長(zhǎng)為質(zhì)量領(lǐng)域的優(yōu)秀專(zhuān)家學(xué)者。此外，近三年導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)主持承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)，國(guó)家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目3項(xiàng)，國(guó)家自然科學(xué)基金青年項(xiàng)目3項(xiàng)，南京理工大學(xué)中外合伙伙伴計(jì)劃1項(xiàng)，出版學(xué)術(shù)專(zhuān)著3部。

02思想政治建設(shè)

團(tuán)隊(duì)導(dǎo)師始終堅(jiān)持以國(guó)家的需求就是科研的方向?yàn)槌霭l(fā)點(diǎn)，圍繞培養(yǎng)“新時(shí)代青年馬克思主義者”的目標(biāo)，堅(jiān)持“夯實(shí)基礎(chǔ)，突出特色，打造品牌”的工作思路，強(qiáng)化制度建設(shè)。團(tuán)隊(duì)研究生中黨員比例超過(guò)80%，且其余均為入黨積極分子。其中，林成龍同學(xué)作為南京理工大學(xué)第十二次黨代會(huì)學(xué)生代表為學(xué)校發(fā)展建言建策，榮獲2019-2020年度南京理工大學(xué)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“優(yōu)秀研究生”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。研究生黨員林成龍、肖甜麗、張蕾及熊佳瑋作為博士生第一黨支部支委，嚴(yán)格執(zhí)行“三會(huì)一課”制度，規(guī)范黨的組織生活，在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，黨員教育管理，積極發(fā)揮凝聚作用。全體黨員依托博士生第一支部，在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、服務(wù)師生、理論宣傳與思想引領(lǐng)等方面發(fā)揮良好的模范帶頭作用，質(zhì)量工程與質(zhì)量管理團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗堡壘作用顯著。此外，團(tuán)隊(duì)成員參與多樣的支部建設(shè)及教育活動(dòng)，例如“客從何處來(lái)——我為紅色家鄉(xiāng)代言”暑期社會(huì)實(shí)踐、“三行情書(shū)”大賽及愛(ài)國(guó)主題攝影大賽、“紅心向黨，手繪中華”主題油畫(huà)DIY活動(dòng)、“我和我的祖國(guó)”微黨課競(jìng)賽、“四點(diǎn)半”博士微黨課、“十分鐘”紅旗書(shū)苑、“五分鐘”博士服務(wù)站……尤其是支部牽頭組織開(kāi)展的“百年風(fēng)華，聲聲不息”《覺(jué)醒年代》紅色配音大賽，因其“沉浸式”的黨史學(xué)習(xí)方式而受到學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生們的一致好評(píng)，也獲得了新華日?qǐng)?bào)客戶端、南京日?qǐng)?bào)客戶端、江蘇新聞廣播、江蘇廣電融媒體等多家媒體的宣傳報(bào)道。在全體團(tuán)隊(duì)成員的努力下，博士生第一黨支部獲評(píng)“2019-2020年度南京理工大學(xué)先進(jìn)基層黨組織”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。組織參與的黨日活動(dòng)獲評(píng)“南京理工大學(xué)2020年最佳黨日活動(dòng)”。此外，團(tuán)隊(duì)成員時(shí)刻以黨員身份要求自己，確保思想始終與黨中央保持一致，自發(fā)關(guān)心團(tuán)隊(duì)內(nèi)團(tuán)員的學(xué)習(xí)及思想進(jìn)步情況。在宣傳黨的基本政策的同時(shí)，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員積極向黨組織靠攏在團(tuán)隊(duì)成員的幫助下，發(fā)展預(yù)備黨員3名，入黨積極分子5名。

作為當(dāng)代新青年，團(tuán)隊(duì)成員具有堅(jiān)定的理想信念，積極向上，思想覺(jué)悟較高，能夠毫不動(dòng)搖堅(jiān)持和貫徹黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，傳承紅色基因；成員關(guān)注自身品德修養(yǎng)，注重提升個(gè)人能力，勇于挑起使命擔(dān)當(dāng)，將個(gè)人理想與中國(guó)夢(mèng)緊密聯(lián)系在一起；心系人民，關(guān)心國(guó)家大事，在大是大非面前，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，頭腦清醒，敢于獻(xiàn)身。新冠疫情期間，積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，不傳謠不信謠，主動(dòng)參與對(duì)疫區(qū)的捐款，以媒介宣傳、志愿活動(dòng)等多種形式支援疫情防控工作。團(tuán)隊(duì)的發(fā)展離不開(kāi)以馬義中教授為中心的導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)的關(guān)心和栽培，在研究生導(dǎo)師的指導(dǎo)下，質(zhì)量工程與質(zhì)量管理團(tuán)隊(duì)成員始終葆有良好的精神面貌與較高的思想政治覺(jué)悟。導(dǎo)師馬義中教授始終堅(jiān)持活動(dòng)的多樣性，堅(jiān)持把“課程思政”這一理念融于團(tuán)隊(duì)管理中。在具體科研實(shí)踐中，馬老師不拘泥于形式采取多種方式關(guān)心和引導(dǎo)學(xué)生，促進(jìn)研究生優(yōu)秀品格塑造的同時(shí)有效促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)的向心力及凝聚力。為研究生學(xué)習(xí)和工作創(chuàng)造了宜人的學(xué)習(xí)、交流環(huán)境，保證了學(xué)生思想正派、心情舒暢。例如在進(jìn)行研討會(huì)時(shí)，馬老師也會(huì)留出一些時(shí)間關(guān)心大家的生活情況，詢問(wèn)大家在生活上遇到的困難。此外，導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)通過(guò)心理輔導(dǎo)課、外出徒步郊游等方式給研究生進(jìn)行減壓，進(jìn)一步發(fā)揮和促進(jìn)了研究生各項(xiàng)學(xué)習(xí)工作正常有序的進(jìn)行。

03近三年團(tuán)隊(duì)成果

“質(zhì)量工程與質(zhì)量管理”科研團(tuán)隊(duì)依托南京理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院管理科學(xué)與工程博士點(diǎn)、南京理工大學(xué)工程訓(xùn)練中心（省級(jí)）、江蘇省高端裝備質(zhì)量提升工程研究中心，擁有各類(lèi)工業(yè)專(zhuān)用設(shè)備、三坐標(biāo)測(cè)量?jī)x等測(cè)量設(shè)備、數(shù)字化產(chǎn)品設(shè)計(jì)和工業(yè)開(kāi)發(fā)平臺(tái)等。團(tuán)隊(duì)以建成具有一定科研能力，能自主發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，緊跟時(shí)代前沿，響應(yīng)國(guó)家“質(zhì)量強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略的號(hào)召，以解決國(guó)家面臨的工程技術(shù)難題、對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)為己任，力求打造為新時(shí)代社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)而服務(wù)的優(yōu)秀質(zhì)量工程與質(zhì)量管理團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)近三年從事質(zhì)量管理與質(zhì)量工程、供應(yīng)鏈建模、可靠性工程、計(jì)算機(jī)試驗(yàn)設(shè)計(jì)等方面的研究工作，團(tuán)隊(duì)成員積極向上、與時(shí)俱進(jìn)、敢于創(chuàng)新，在定期組織學(xué)術(shù)交流及研討的同時(shí)，積極參加了國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議和各種培訓(xùn)課程。在濃厚的科研氛圍及融洽的團(tuán)隊(duì)關(guān)系中，團(tuán)隊(duì)成員合作成效良好，取得了豐碩的學(xué)術(shù)成果。

師生成績(jī)及榮譽(yù)：

科研項(xiàng)目方面，馬義中教授結(jié)題國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目10余項(xiàng)，其中重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)。目前主持在研國(guó)家自科基金重點(diǎn)項(xiàng)目，面上項(xiàng)目各一項(xiàng)，主持南京理工大學(xué)中外合作伙伴計(jì)劃1項(xiàng)，出版學(xué)術(shù)專(zhuān)著3部。團(tuán)隊(duì)其余導(dǎo)師立足學(xué)科發(fā)展，不斷追趕學(xué)術(shù)前沿，近三年先后獲批國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目4項(xiàng)。此外，由馬義中教授擔(dān)任責(zé)任人于2019年獲批的江蘇省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室——江蘇省高端裝備質(zhì)量提升工程研究中心，研究中心配備了高性能計(jì)算機(jī)、增材制造設(shè)備，離線、在線數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)設(shè)備等，未來(lái)還計(jì)劃根據(jù)研究需要引進(jìn)更多先進(jìn)設(shè)備。利用以上設(shè)備能夠根據(jù)需要，進(jìn)行三維仿真建模，并用樹(shù)脂作為材料將其打印出來(lái)；在獲得成品后，可以利用高精度工業(yè)照相機(jī)、應(yīng)力壓力試驗(yàn)機(jī)等設(shè)備對(duì)成品的尺寸、表面粗糙程度、最大應(yīng)力等物理屬性進(jìn)行測(cè)量，通過(guò)相應(yīng)的分析，獲得具有研究?jī)r(jià)值的數(shù)據(jù)，以便后續(xù)進(jìn)行研究。上述設(shè)備以及研究中心的良好環(huán)境為本團(tuán)隊(duì)的產(chǎn)品（過(guò)程）質(zhì)量設(shè)計(jì)、監(jiān)控等研究提供了研究背景、基礎(chǔ)和手段，為質(zhì)量設(shè)計(jì)的數(shù)據(jù)分析與建模研究提供了條件。

學(xué)術(shù)兼職方面，馬義中教授擔(dān)任中國(guó)質(zhì)量協(xié)會(huì)常務(wù)理事，中國(guó)管理科學(xué)與工程學(xué)會(huì)常務(wù)理事，江蘇省質(zhì)量管理協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，全國(guó)六西格瑪推進(jìn)委員會(huì)、專(zhuān)家委員會(huì)成員，美國(guó)質(zhì)量協(xié)會(huì)成員，中國(guó)“雙法”研究會(huì)工業(yè)工程分會(huì)副理事長(zhǎng)，2018-2022年教育部工業(yè)工程專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員，江蘇省“333工程”和“青藍(lán)工程”培養(yǎng)人選。汪建均教授及沈靜遠(yuǎn)副教授先后擔(dān)任國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議的聯(lián)絡(luò)人及大會(huì)秘書(shū)等社會(huì)工作。

學(xué)術(shù)榮譽(yù)方面，團(tuán)隊(duì)導(dǎo)師馬義中教授于2019年獲批江蘇省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、獲得2020校級(jí)“優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)學(xué)科帶頭人”榮譽(yù)。所帶研究生，先后獲得博士研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，中國(guó)航天科技集團(tuán)CASC公益獎(jiǎng)學(xué)金，IISE Transactions 最佳封面論文獎(jiǎng)，“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“優(yōu)秀研究生”、“優(yōu)秀研究生干部”、“社會(huì)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)。

馬義中教授照片

校企合作交流方面，質(zhì)量工程與質(zhì)量管理團(tuán)隊(duì)依托南京理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院，與國(guó)際知名高校建立了廣泛的交流與合作關(guān)系：如加拿大卡爾加里大學(xué)、美國(guó)阿肯色州立大學(xué)、韓國(guó)釜山國(guó)立大學(xué)、韓國(guó)慶尚大學(xué)等，同時(shí)與香港科技大學(xué)、臺(tái)灣成功大學(xué)保持有密切的學(xué)術(shù)交流。企業(yè)合作方面，本團(tuán)隊(duì)與許多企業(yè)保持有良好的合作關(guān)系。例如，徐州工程機(jī)械集團(tuán)、南京康尼機(jī)電、中國(guó)電子科技集團(tuán)第十四研究所、中船重工第七一六研究所等。通過(guò)與上述企業(yè)的合作，團(tuán)隊(duì)成員理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力得到了提高。

論文發(fā)表方面，在權(quán)威期刊《Quality and Reliability Engineering International》、《European Journal of Operational Research》、《Reliability Engineering & System Safety》、《International Journal of Production Research》等及國(guó)內(nèi)頂級(jí)期刊《管理科學(xué)學(xué)報(bào)》、《系統(tǒng)工程理論與實(shí)踐》等發(fā)表論文近40篇。

論文圖云

04團(tuán)隊(duì)學(xué)風(fēng)與管理建設(shè)

鮮明的團(tuán)隊(duì)文化：

作為團(tuán)隊(duì)的總負(fù)責(zé)人和導(dǎo)師，馬老師對(duì)學(xué)術(shù)認(rèn)真，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)待生活熱情且極具感染力，團(tuán)隊(duì)也受馬老師人格魅力的影響，形成了和諧融洽的團(tuán)隊(duì)文化氛圍。馬老師關(guān)心團(tuán)隊(duì)所有成員的成長(zhǎng)，旨在建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的團(tuán)隊(duì)。為此，馬老師會(huì)定期組織一些團(tuán)建活動(dòng)，例如團(tuán)隊(duì)登山郊游、舉行中秋團(tuán)圓聚餐等多種益于成員身心健康的活動(dòng)，豐富了成員的的生活。馬老師時(shí)刻關(guān)心成員的學(xué)習(xí)和生活情況，對(duì)于學(xué)習(xí)上存在困難的成員，馬老師會(huì)耐心指導(dǎo)，予以幫助；對(duì)于家庭困難的學(xué)生，會(huì)適當(dāng)發(fā)放補(bǔ)助以幫助學(xué)生度過(guò)難關(guān)。此外，高強(qiáng)度的科研生活需要樂(lè)觀輕松的學(xué)習(xí)態(tài)度，馬老師定期關(guān)注各成員的思想狀態(tài)并進(jìn)行團(tuán)隊(duì)心理輔導(dǎo)建設(shè)。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)的高年級(jí)學(xué)生也會(huì)主動(dòng)和低年級(jí)學(xué)生談心，了解他們的近況。團(tuán)隊(duì)還組成了“一對(duì)一”或“多對(duì)一”的互助小組，幫助新加入團(tuán)隊(duì)的研究生適應(yīng)新的環(huán)境，帶他們游歷南京的風(fēng)景名勝，熟悉學(xué)校的相關(guān)設(shè)施，分享生活、學(xué)習(xí)心得等。

務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)氛圍：

在馬老師的教學(xué)指導(dǎo)下，團(tuán)隊(duì)成員學(xué)習(xí)踏實(shí)，工作認(rèn)真。為了掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，增加學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，每周都會(huì)開(kāi)展一次研討會(huì)。會(huì)上各成員把感觸較深或者自己撰寫(xiě)的文章，以幻燈片的形式進(jìn)行交流分享。通過(guò)分享者深入淺出的講解，成員們能夠?qū)W習(xí)到較為新穎的思想和技術(shù)方法。同時(shí)，為了擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備，馬老師還號(hào)召學(xué)生自主開(kāi)展學(xué)習(xí)討論班，共同對(duì)某一本書(shū)或者某一篇文章進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)討論班由學(xué)生輪流主持和講解，既鍛煉了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，又加深了學(xué)生對(duì)文章或者書(shū)本知識(shí)的理解，還增強(qiáng)了學(xué)生的表達(dá)、教書(shū)的能力。近年來(lái)，學(xué)生們自發(fā)開(kāi)展了多個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)討論班，對(duì)《貝葉斯統(tǒng)計(jì)（第二版）》、《Bayesian Data Analysis(3rd Edition)》、《機(jī)器學(xué)習(xí)》等書(shū)目及相關(guān)的論文進(jìn)行了較為深入的學(xué)習(xí)。每當(dāng)團(tuán)隊(duì)成員碰到學(xué)術(shù)上的難題及困難，馬老師會(huì)第一時(shí)間替大家想辦法，組織高年級(jí)研究生對(duì)同學(xué)展開(kāi)幫助并聯(lián)系校內(nèi)外專(zhuān)家學(xué)者給予指導(dǎo)。馬老師還鼓勵(lì)、支持團(tuán)隊(duì)成員積極參加國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議、講座和各種培訓(xùn)課程。受2020年開(kāi)始的疫情影響，團(tuán)隊(duì)外出參加學(xué)術(shù)活動(dòng)的次數(shù)減少，但仍采取線上會(huì)議的方式，安全地參加了許多課程和會(huì)議，如：2019年7月13日到16日，上海交通大學(xué)暑期培訓(xùn)班“中國(guó)質(zhì)量發(fā)展研究院第三屆暑期課程”；2021年7月19-24日，華東師范大學(xué)開(kāi)展的2021 ECNU統(tǒng)計(jì)學(xué)暑期學(xué)校；2021年8月2-11日，江蘇師范大學(xué)開(kāi)展的2021江蘇省研究生科學(xué)計(jì)算與大數(shù)據(jù)分析暑期學(xué)校；2021年10月15-17日，IEEE和南京航空航天大學(xué)共同舉辦的2021 IEEE Global Reliability & PHM Conference。受團(tuán)隊(duì)氛圍的影響，所有的成員都會(huì)主動(dòng)分享自己所看到的講座通知，形成了良好的學(xué)術(shù)交流氛圍。此外，團(tuán)隊(duì)與2021年11月20日主辦的南京理工大學(xué)首屆質(zhì)量與可靠性論壇，獲得了眾多師生的一致好評(píng)。

高效的管理模式：

為了保證團(tuán)隊(duì)有序、高效地開(kāi)展工作，導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)及部分同學(xué)主動(dòng)承擔(dān)了團(tuán)隊(duì)的科研及相關(guān)日常性事物工作，起到了良好的傳幫帶作用。例如：研討會(huì)固定由專(zhuān)門(mén)學(xué)生召集人負(fù)責(zé)收集匯報(bào)主題及相關(guān)內(nèi)容，并發(fā)放郵件通知研討會(huì)召開(kāi)時(shí)間和地點(diǎn)；團(tuán)隊(duì)日常使用的辦公用品如打印紙等，都有團(tuán)隊(duì)導(dǎo)師負(fù)責(zé)管理和采購(gòu)，以保證團(tuán)隊(duì)研究的物質(zhì)基礎(chǔ)。除此之外，馬老師也會(huì)耐心的解答團(tuán)隊(duì)成員在工作，學(xué)習(xí)，生活方面的問(wèn)題，并對(duì)與學(xué)生相關(guān)的報(bào)銷(xiāo)事宜進(jìn)行細(xì)致的審核。這種方式既能保證團(tuán)隊(duì)的財(cái)務(wù)安全，又能鍛煉學(xué)生的工作能力，團(tuán)隊(duì)成員都對(duì)此感到滿意。

出品|南京理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院微信公眾平臺(tái)

圖文|經(jīng)管學(xué)院

編輯|汪曉雅

審核崔玉萌

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